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예술 교과 우수 세특 기재 예시2025.04.271. 음악 음악 수업 시간마다 적극적으로 참여하며 자신의 진로와 관련된 음악 직업을 조사하여 발표함. 다양한 음악 장르와 작품을 감상하고 그 특징을 비교하여 설명하는 능력이 우수함. 음악의 역사적, 문화적 배경을 이해하고 이를 통해 세계 공동체의 문제 해결에 관심을 보임. 2. 미술 사회 문제를 미술로 해결하는 방안을 모색하고, 팀원들과 협력하여 체계적인 작품 제작 과정을 거침. 다양한 표현 매체를 활용하여 주제를 효과적으로 전달하는 능력이 뛰어남. 미술 작품의 맥락을 해석하고 비평하는 능력이 우수하며, 미술 문화에 대한 이해를 바...2025.04.27
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동아시아 전통 악기의 음역과 출현음 조사2025.01.141. 브루나이 전통 악기 브루나이의 전통 악기 GULINGTANGAN과 GENDANG LABIK의 음역, 출현음, 연주 가능한 조와 음계, 속도에 따른 연주 가능성 등을 조사하였다. GULINGTANGAN은 타악기로 C장조, a단조의 7음음계와 G장조, e단조의 5음음계 등을 연주할 수 있으며, 속도에 따른 연주도 가능한 것으로 나타났다. GENDANG LABIK은 타악기로 장구와 유사한 연주법을 가지고 있는 것으로 보인다. 2. 캄보디아 전통 악기 캄보디아의 전통 악기 RONEAT EK, RONEAT THUNG, TAKHE, TR...2025.01.14
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세종의 음악 업적2025.05.071. 율관 제작 세종조의 아악정비는 올바른 율관제작과 악기제조로부터 시작되었다. 1425년 해주에서 율관제작에 필요한 기장을 생산했고, 박연이 중요한 역할을 맡아 율관제작에 성공하였다. 1차로 만든 황종율관은 음 높이가 중국 명나라에서 보낸 편경의 황종음보다 높아 실패하였고, 1427년 중국 편경이나 편종을 표준으로 삼아 2차로 황종율관을 제작하였다. 2. 악기 제작 나라에 필요한 악기를 제작하기 위해 임시로 세운 관청이 악기도감과 주종소이다. 아악정비를 위한 아악기 제조는 악기감조색이 설치된 이후부터 본격적으로 시작되었다. 142...2025.05.07
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외국어로서의 한국어 발음 교육론2025.01.191. 한국어 교재의 발음 부분 구성 비교 한국어 교재의 발음 부분은 보통 모음 발음, 자음 발음, 쌍자음 및 이중모음 발음, 발음 듣기 및 교정, 발음 연습 등의 구성으로 이루어져 있다. 일부 교재에서는 이론적 설명이 체계적이고 다양한 발음 연습이 제공되지만, 대화나 실제 상황과의 연계가 부족하거나 발음 교정 방법이 미흡한 경우가 있다. 반면 다른 교재에서는 발음 연습이 대화나 실제 상황과 연계되고 발음 교정 방법이 명확하지만, 이론적 설명이 부족하거나 발음 연습의 다양성이 부족할 수 있다. 2. 한국어 교재의 문제점 분석 한국어 ...2025.01.19
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우리나라 대인관계 형성에 영향을 미치는 특별한 요소들2025.05.101. 상하 관계와 예절 우리나라 사회에서는 상하 관계가 중요하게 여겨집니다. 나이, 직위, 사회적 지위 등에 따라 상하 관계가 형성되며, 상위자와 하위자 간의 예절과 존경의 표현이 중요합니다. 상대방에게 존경과 예의를 갖추는 것은 대인관계 형성의 핵심 요소로 여겨집니다. 2. 친목 문화와 동료 의식 우리나라에서는 동료 의식이 강조됩니다. 직장이나 학교, 동네 사회 등에서는 동료들과의 친목과 협력을 중요시하며, 공동의 목표 달성을 위해 협력하는 분위기가 강조됩니다. 친목 문화를 통해 대인관계를 형성하고 유지하는 것이 일상적으로 이루어...2025.05.10
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초급 학습자에 효과적인 한국 문화 교육 방법2025.01.031. 문화 교육의 현실 최근 발간되는 문화 교육 교재는 실제 현장에서 활용 가능한 문화 교육이 주를 이루고 있지만, 기존 문화 교육 교재는 문화적 숙달을 배양시키기 위한 교재라기보다는 부수적인 역할을 맡는 경우가 많았다. 대부분의 문화 교육 교재가 전통 문화 소개에 치우쳐져 있어서 현대 문화를 알기 어려운 경우가 다반사였다. 하지만 최근 한류가 유행하는 시기와 맞물려서 문화 교육도 변화를 꾀하고 있다. 2. 초급 학습자에게 요구되는 문화적 능력과 학습 목표 초급 학습자들에게 요구되는 문화적 능력과 학습 목표는 한국어에 대한 기초적인...2025.01.03
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관광경영 교수학습지도안2025.01.291. 와인의 개요 와인의 정의와 중요성을 이해하고, 와인의 품질 결정 요인과 제조 과정을 학습한다. 와인의 분류와 등급 체계를 파악하여 와인에 대한 기초적인 지식을 습득한다. 2. 세계의 와인 프랑스 와인의 특징과 주요 와인 생산 지역을 이해한다. 프랑스 외에 다른 주요 와인 생산국가들도 살펴본다. 3. 와인과 생활 와인 라벨 보기, 기물과 기구 사용법, 와인 오픈과 서브 방법, 시음 요령 등 와인 관련 실무적인 내용을 학습하고 실습한다. 1. 와인의 개요 와인은 포도를 발효시켜 만든 술로, 오랜 역사와 전통을 가지고 있습니다. 와...2025.01.29
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한국의 떡 문화에 대해 서술하시오2025.01.221. 떡의 역사적, 사회적 배경 떡의 기원은 청동기 시대까지 거슬러 올라가며, 고대부터 농경 사회와 밀접하게 연관되어 왔다. 삼국 및 통일신라 시대에는 왕실과 귀족들의 식탁에 오르는 고급 음식으로 자리잡았고, 고려 시대에는 더욱 다양해졌다. 조선 시대에는 민중들 사이에서도 떡을 만드는 문화가 확산되었다. 2. 떡과 관련된 문화와 특성, 의미 떡은 단순한 음식 이상의 상징적 의미를 가지고 있으며, 관혼상제의 의례와 절기별 풍습에서 중요한 역할을 해왔다. 떡은 자연의 순환과 인간의 삶이 밀접하게 연결되어 있음을 보여준다. 3. 떡에 대...2025.01.22
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표암 강세황 칠탄정십육경도 연구2025.04.281. 강세황의 생애와 안산 시기 강세황은 18세기를 대표하는 시서화 삼절의 선비화가로, 가문이 정계에서 소외당하면서 30여 년 동안 안산에 거주하며 학문과 서화에 전념하였다. 안산에서 성호 이익을 비롯한 여러 문인들과 교유하며 예술적으로 발전할 수 있었다. 2. <칠탄정십육경도>의 제작 배경 <칠탄정십육경도>는 손사익이 선조 손기양을 기리기 위해 제작한 작품으로, 이익의 행장과 시문을 받아 완성되었다. 당시 이익은 선조와 집안의 역사를 현양하려는 목적으로 여러 문인들의 집안에 소장된 서화를 위해 글을 써달라는 요청을 받았고, <칠탄...2025.04.28
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동양 각국의 고대국가와 문화 중에서 의식주 문화를 비교2025.01.181. 동양 국가의 '의' 문화 한국, 중국, 일본의 고대 복식 문화를 비교하였다. 한국의 전통한복은 바지와 좁은 소매의 저고리, 치마로 구성되었으며, 몽골풍의 영향을 받았다. 중국의 치파오는 만주족과 한족의 혼합 복식이며, 일본의 기모노는 에도 시대에 완성되었다. 각국의 복식 문화는 자연 친화적이며 주술적, 의례적 성격이 강했다. 한국은 소박함과 운동감을 추구했고, 일본은 단순하고 직선적인 미의식을 보였다. 2. 동양 국가의 '식' 문화 한국의 음식 문화는 발효식품이 발달했고, 정성과 노력이 많이 들어간 특징이 있다. 중국의 음식 ...2025.01.18
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