총 188개
-
우리나라의 보편적 교육과정과 질 높은 보육과정, 개별 장애영유아 중심의 접근2025.05.071. 우리나라의 보편적 교육과정 우리나라의 보편적 교육과정은 국가 교육과정과 학교 교육과정으로 구성되어 있으며, 국어, 수학, 사회, 과학, 영어, 체육, 예술 등 다양한 교과과정으로 이루어져 있습니다. 교육과정의 목적은 학생들의 지적, 신체적, 도덕적, 예술적 발달을 도모하고 미래 직업 생활을 준비시키는 것입니다. 그러나 현재 교육과정에는 시험 성적 중심의 교육, 지역 간 격차, 디지털 기술 활용 부족 등의 문제점이 있어 개선이 필요합니다. 2. 질 높은 보육과정의 운영 보육은 어린 아이들의 건전한 성장과 발달을 위해 제공되는 서...2025.05.07
-
아동복지에서의 주요 원칙에 따른 아동복지 서비스의 유형과 문제점 및 발전방안2025.05.041. 아동복지 서비스의 유형 아동복지 서비스의 유형을 아동복지의 주요 원칙인 권리와 책임, 보편성과 선정성, 개발적 기능, 포괄성, 전문성의 원칙에 따라 구체적으로 살펴보았다. 권리와 책임의 원칙에 따른 서비스로는 아동, 부모, 사회의 권리와 책임을 위한 다양한 교육 및 지원 서비스가 있다. 보편성과 선정성의 원칙에 따른 서비스로는 보편적인 무상교육, 무상보육, 아동수당 등과 선별적인 요보호 아동 보호 서비스가 있다. 개발적 기능의 원칙에 따른 서비스로는 아동안전사고 예방 사업, 아동실태 조사 및 정책 수립 등이 있다. 포괄성의 원...2025.05.04
-
보육기관에서의 아동학대와 관련된 교사의 역할 부족2025.01.211. 교사의 인성적 자질과 직업윤리 보육기관에서 발생한 아동학대 사건을 통해 드러난 문제는 교사의 인성적 자질과 직업윤리의 결여이다. 교사는 단순히 아이들을 돌보는 역할을 넘어, 그들의 신체적·정서적 안전과 발달을 책임지는 중요한 직무를 수행해야 한다. 그러나 일부 교사들은 자신의 감정을 적절히 조절하지 못하고, 아이들을 대상으로 한 폭력적 행동을 정당화하였다. 이는 교사들이 감정 조절 능력과 윤리적 판단력 향상을 위한 교육이 충분하지 않았음을 반영한다. 따라서 예비 교사들은 이러한 자질을 함양하는 데 집중해야 하며, 교육기관은 이...2025.01.21
-
보육교사에 대한 자아상과 선택 이유2025.01.031. 보육교사의 자아개념(자아상) 보육교사의 자아개념은 인간의 기본적인 성격 구성요소로서 대인관계에 중요한 영향을 미칩니다. 보육교사가 긍정적인 자아개념을 가지면 아이들을 존중하며 활동적 학습과 사고를 자유롭게 하도록 반성적인 사고를 가지게 됩니다. 반면 자아개념이 낮다면 수렴적 사고와 암기를 강조하게 됩니다. 보육교사의 자아개념 형성에는 신체적, 정신적, 대인관계 등 다양한 요소가 작용합니다. 2. 보육교사에 대한 자아상과 선택 이유 보육교사는 사회적 자아를 통해 자신의 가치를 인식하고 자부심을 키워나가야 합니다. 교사는 영유아와...2025.01.03
-
유보통합의 바람직한 방향은 무엇인가?2025.05.061. 유보통합 최근 어린이집과 유치원에 대한 유보통합이 화두로 떠오르고 있습니다. 유보통합을 통해 운영효율을 높이고 교육과 보육의 통합으로 어린이들의 교육 효과를 극대화할 수 있습니다. 이를 위해서는 정부의 정책적 지원 강화, 인적 자원의 유동성 증대, 보육교사의 교육과정 개선, 부모 참여 및 협력 증진 등 다양한 방향으로 노력이 필요합니다. 2. 정책적 지원 강화 어린이집과 유치원의 유보통합을 위해서는 정부 차원에서의 지원이 필요합니다. 통합을 위한 인프라 구축 및 운영비 등의 경비 지원을 통해 보육시설의 통합관리를 원활하게 할 ...2025.05.06
-
보육교사의 자질과 역할2025.04.281. 교사 자질의 개념 교사의 자질은 교육의 질을 가름하는 중요한 척도가 되기 때문에 유아교육의 질적 향상은 충분한 자질과 능력을 갖춘 교원을 양성 확보하고 질적 관리를 위한 현직 교육을 얼마나 잘 수행하느냐에 달려있다. 자질이란 타고난 성품이나 소질을 의미하며 자기가 담당하는 일에 대한 실력의 정도로서 어떤 직업이든지 개인이 일을 효율적으로 수행해 내기 위해서는 일정 수준의 자격과 자질이 요구된다. 2. 보육교사의 개인적 자질 보육교사의 개인적 자질이란 교사 개개인의 사람됨과 관계되는 특성으로 주로 인성적 측면의 자질을 말한다. ...2025.04.28
-
보육교사의 역할과 전문성 향상 방안2025.01.181. 교사의 주요 역할 교육과정 설계자, 일과활동 계획 및 수행자, 상담자 및 조언자, 연구자, 행정업무 및 관리자 등 다양한 교사의 역할을 정리하였다. 교사는 단순히 이론적 지식과 기술을 수행하는 것이 아니라 성찰적인 실무자가 되어야 한다. 2. 연령별 교사 역할의 차이 영유아 보육교사와 유아교사의 역할에 차이가 있다. 영유아 보육교사는 영유아의 신체적, 정서적, 인지적 발달을 돕는 데 중점을 두어야 하며, 유아교사는 또래관계 형성, 긍정적 자아상 형성, 타인에 대한 이해와 수용 등에 중점을 두어야 한다. 3. 보육교사의 전문성 ...2025.01.18
-
보육에 있어서 보육교직원, 특히 교사의 중요성2025.01.181. 보육교직원의 역할 보육교직원은 영유아의 기본생활 욕구를 충족시키고 건강하고 안전한 양육과 돌봄을 위한 역할을 수행한다. 영유아의 생각을 읽고, 일과생활 관찰 기록 및 활동 프로그램을 위한 보육계획서 작성, 유연한 일상관리자, 유아학습 촉진자, 유아지도과정의 다양한 교육자 역할 등이 주요 과제이다. 또한 부모와 지역사회를 잇는 가교역할로 부모와의 면담을 통한 지원혜택 공유, 지역사회 자원 및 환경시설과의 교류 등 적극적인 활동을 한다. 2. 보육교사의 중요성 보육교직원의 인적 구성은 크게 원장과 보육교사로 나눌 수 있으며, 각 ...2025.01.18
-
보육서비스의 문제점 및 개선방향2025.04.301. 보육서비스의 공급 주체 문제 보육서비스의 공급 주체는 민간 중심으로 구성되어 있어 국가의 수급조절 능력이 미미하여 보편적인 양질의 보육서비스 제공에 어려움이 있다. 보육시설 공급을 총량적으로만 접근할 것이 아니라 지역적 보육수요, 서비스 수준 및 접근성 등을 고려하여 적절히 공급되고 있는지에 대한 면밀한 검토가 필요하다. 2. 보육서비스의 제공 인력 문제 보육교사의 신분이 불안정하고 처우가 열악하여 보육서비스의 질 저하로 이어지고 있다. 보육교사의 근로조건 개선과 국공립 어린이집 확충을 통해 보육교사의 신분 안정화가 필요하다....2025.04.30
-
여성평생교육정책 동향2025.04.261. 여성평생교육정책 동향 여성평생교육정책의 주요 방향은 여성 직업교육 활성화, 여성의 학습장애 요인 극복을 위한 학습지원체제 수립, 양성평등의식 고양이 되어야 한다. 우리나라의 여성평생교육은 1982년 사회교육법 제정, 1999년 평생교육법 공포, 2002년 평생학습 진흥종합계획 등의 과정에서 발전해왔다. 2001년 여성부 신설, 2002년 제2차 여성정책기본계획 발표 등을 통해 성주류화와 협력체제 구축이 정책의 기본전략으로 설정되었다. 이 계획에서 교육 관련 정책으로는 정책결정 과정에 여성의 대표성 제고, 여성인적자원개발과 활용...2025.04.26
3 / 19
