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이혼가족 및 재혼가족의 발달단계별 직면하는 문제 및 발달과제2025.05.021. 가족 발달단계 가족 발달단계는 여덟 단계로 나눌 수 있다. 1단계는 신혼부부기로 자녀가 없는 시기이고, 2단계는 첫 자녀 생후 30개월 이내의 출산기 가족이다. 3단계는 첫 자녀가 30개월에서 6년 사이의 학령전기 아동이 있는 가족이며, 4단계는 6~13세 사이의 학령기 아동이 있는 가족이다. 5단계는 13~20세 사이의 십대 자녀가 있는 가족이고, 6단계는 첫 자녀가 동거하지 않고 막내만 있는 가족이다. 7단계는 부부만 남은 장년기 가족이며, 8단계는 부부 중 한 명 또는 둘 다 사망한 은퇴기 가족이다. 2. 가족 발달단계별...2025.05.02
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아동간호학 개별과제(발달단계별 신체 성장과 운동, 산통, 영아돌연사증후군)2025.01.161. 발달단계별 신체 성장과 운동 영아기(출생~1세)에는 여아는 출생~6개월에 140~200gm/주 증가하고 4~7개월에 출생 시 체중의 2배가 되며, 남아는 6~12개월에 85~140gm/주 증가하고 1세에 출생 시 체중의 3배가 된다. 유아기(1~3세)에는 2.5세에 출생 시 체중의 4배, 2~3kg/년 증가한다. 학령전기(3~6세)에는 2~3kg/년 증가하고 4세에 출생 시 신장의 2배가 된다. 학령기(6~12세)에는 2~3kg/년 증가하고 7세 이후 5cm/년 증가한다. 청소년기(13~18세)에는 여아(10~14세)가 7~2...2025.01.16
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가족발달단계에 따른 가족생활교육프로그램 분석 및 발전방안2025.05.031. 가족발달단계에 따른 가족의 발달과제 가족발달론적 관점에 따르면 개인 및 가족구성원은 인생과정에서 다양한 역할을 수행하게 되며, 가족생활교육을 통해 이러한 역할 수행을 도울 수 있다. 가족체계의 종단적 경로와 각 단계의 발달과업이 중요한 개념이다. 가족발달단계별 주요 발달과제로는 신혼기 가족의 역할 및 관계 설정, 유아기 자녀가족의 양육 및 부모역할 적응, 학령기 자녀가족의 자녀 교육 및 부부관계 유지, 청소년기 자녀가족의 자녀 자아정체감 및 독립 지원, 성인기 자녀가족의 자녀 진로 및 중년기 준비, 자녀 독립기 가족의 자녀 결...2025.05.03
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아동간호학 daily 이론2025.01.231. 연령별 입원과 질병에 대한 반응 아동들은 질병이나 입원에 대해 각각 다르게 반응한다. 아동이 과거에 질병이나 입원 경험이 있다면 그 사건이 어떻게 진행되었고 아동이 그것에 어떻게 반응했는지는 앞으로 일어날 일에 대한 아동의 생각에 영향을 미친다. 입원 경험이 많은 만성질환 아동은 가끔 감기를 앓았던 아동과는 다르게 질병을 인식한다. 일부 큰 아동의 경우 일부의 불유쾌한 경험을 한 사람, 색깔, 주위환경과 연관 지을 때 더 부정적인 반응을 보인다. 학령기의 아동은 원인과 결과를 이해할 수 있기 때문에 질병과 행위를 관련지을 수 ...2025.01.23
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아동,청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오2025.04.261. 아동,청소년의 인지발달 피아제와 에릭슨은 성장의 과정에서 인간의 인지가 어떻게 발달하게 되는지에 대하여 연구해서 인지발달이론을 만들었다. 그들에 따르면 인지활동은 그들이 경험한 내용을 해석하고 추론해서 그것을 통해서 논리적인 법칙을 찾고 문제를 해결하는 과정에 해당한다. 이러한 지적조직, 지적적응을 평형과 도식 그리고 동화와 조절 등 네 가지의 개념을 사용해서 인간의 인지발달과정을 설명한다. 2. 부모역할 부모역할이라는 것은 자녀 양육과 구체적으로 관련이 있는, 부모로 기대되는 행동에 해당하고 부모가 되어 실제의 양육 행동 등...2025.04.26
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학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오2025.05.021. 학생의 개념 학생(學生)은 학교, 대학, 대학 등의 교육기관에 재학 중인 사람으로, 학업이나 직업훈련을 하고 있는 사람을 말한다. 배우는 사람을 뜻하는 학생은 유교에서 평생을 걸쳐 학생으로 보는 관점을 지녔다면 현재 우리 사회 내 학생은 학교교육의 주체로써 청소년들을 학생으로 여긴다. 좁은 의미에서 넓은 의미까지 학생을 바라볼 때 교육받을 권리를 행사하는 주체로써 유교에서 바라본 바와 같이 모든 사람은 학생이 될 수 있다. 2. 학령기 발달단계별 특성 학령기 발달 단계는 여러 가지가 있으며, 각 단계마다 독특한 특성이 있다. ...2025.05.02
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아동권리에 기반한 효과적인 아동 지도 및 훈육방법2025.05.141. 아동의 권리 아동권리협약에 따른 아동의 4대 기본권은 생존권, 보호권, 발달권, 참여권입니다. 아동의 생명 유지, 건강과 의료 혜택, 차별 및 학대로부터의 보호, 교육과 성장을 위한 권리, 자신과 관련된 일에 대한 의사 표현 등이 포함됩니다. 2. 가정 내 아동 훈육방법 부모는 아동 발달의 개인차와 독특성을 인식하고, 아동 권리 보호의 중요성을 이해해야 합니다. 아동을 성인과 동등한 인격체로 대우하며, 아동 최선의 이익을 고려하는 양육 태도가 필요합니다. 3. 보육시설 내 아동 훈육방법 보육교사는 아동의 권리를 존중하며, 아동...2025.05.14
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아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리2025.01.041. 단계별 성장 발달 특성 성장 발달은 순차적이고 연속적이며 예상 가능하고 보편적인 과정을 따른다. 발달은 두미식(머리에서 아래쪽으로)과 근원위식(중심부에서 말초부로) 두 가지 경로를 따라 진행되며, 각 아동마다 독특하게 나타난다. 발달은 상호작용적이며 점점 분화되고 통합적으로 된다. 아동은 경쟁적이며 새로운 기술 습득에 강한 욕구를 가지고 있다. 영아기, 유아기, 학령전기 등 각 발달 단계별로 신체, 심리, 인지, 도덕성 등의 특성이 있다. 2. 단계별 주요 건강 문제와 간호 영아기에는 낯가림, 분리불안, 영아 돌연사 증후군, ...2025.01.04
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아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리2025.05.161. 신생아기 신체 성장 발달 신생아의 신체 사정 특성으로는 머리 둘레 33~35cm, 대칭적인 흉부 움직임, 제대의 2개 동맥 1개 정맥 구조, 굴곡된 사지 자세 등이 있다. 운동 발달에는 전체 운동, 탐색 운동, 반사 운동(포유, 빨기, 바빈스키, 모로, 손바닥 반사 등)이 있다. 생리 발달에서는 신경계의 원시반사, 심장호흡계의 폐 순응도와 호흡 특성, 위장관계의 위용적과 배출 시간, 역류, 태변 배출 등의 특징이 나타난다. 1. 신생아기 신체 성장 발달 신생아기는 인간 발달의 가장 중요한 시기 중 하나입니다. 이 시기에는 신체...2025.05.16
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아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리2025.01.121. 영아기 발달 특성 영아기(0-12개월)의 발달 특성으로는 원시반사 소실, 비강호흡, 엎드린 자세에서 머리 돌리기, 손 움직임, 소천문 폐쇄, 기는 반사 소실, 앉기 능력 향상, 물체 잡기 등이 있다. 신체 성장은 초기 영아기(0-6개월)에는 주당 140-200g씩, 후기 영아기(6-12개월)에는 주당 85-140g씩 증가하며 신장도 월 2.5cm, 1.25cm씩 증가한다. 2. 유아기 발달 특성 유아기(1-3세)의 발달 특성으로는 직립 운동 획득, 계단 오르기, 적목 쌓기 등이 있다. 신체 성장은 연간 2-3kg씩 증가하고 신...2025.01.12
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