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성미산 마을공동체의 실천과 의의2025.05.051. 지역사회 community 개념 성미산 마을공동체는 공동체의 개념을 지리적 의미와 기능적 의미에서 실질적으로 구현하는 성공적인 실험이다. 마을공동체의 특성을 살려 협동조합을 만들어 공동육아와 대안학교에 관심을 갖는 형태로 형성되었다. 특히 상호부조의 기능이 전통사회와 마찬가지로 이웃을 통해 이루어지고 있는 점이 인상적이다. 2. 성미산 마을공동체의 실천 성미산 마을공동체에서는 주민 참여 이념이 잘 드러나고 있다. 주민들이 협동조합을 설립해 식음료를 공유·판매하는 것은 물론 기후변화 위기 대응을 위한 다양한 활동을 펼치고 있다....2025.05.05
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전주한옥마을: 문화와 관광의 조화2025.01.041. 전주한옥마을 전주한옥마을은 전주시 완산구 교통과 풍남동 3가 일대에 있는 700여 채의 한옥이 군락을 이루고 있는 국내 최대 규모의 한옥촌입니다. 이 지역은 1938년 일본의 시가지계획령을 반영했지만, 이후 도시한옥을 보존하기 위해 1977년부터 한옥보존지구로 지정되었습니다. 전주한옥마을에는 전통문화연수원, 강암서예관, 전주 경기전 등 다양한 문화시설이 있어 관광객들이 한옥과 전통문화를 경험할 수 있습니다. 1. 전주한옥마을 전주한옥마을은 한국의 전통 문화와 역사를 생생하게 보여주는 매력적인 관광지입니다. 이 마을은 조선시대의...2025.01.04
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마을평생교육과 학교의 연계 방안2025.01.241. 마을평생교육의 개념 마을은 주로 시골에서 여러 집이 모여 사는 곳이며, 도시에서는 '동네'라는 단어를 사용한다. 마을평생교육은 통이나 리 단위의 마을에서 주민을 대상으로 이루어지는 평생교육으로, 개인이 마을 공동체와 호혜적으로 상호작용하며 살아가게 하기 위한 모든 형태의 교육을 의미한다. 2. 마을평생교육이 학교와 연계되어야 할 필요성 마을평생교육에는 '마을'과 '평생교육'이라는 개념이 포함되어 있어, 학교교육이 마을 안에 포함되어 있으므로 마을평생교육을 논할 때 학교를 포함시키는 것이 필요하다. 또한 학교교육의 목표가 공동체...2025.01.24
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도시 유목민과 마을 만들기의 과제2025.01.261. 도시 유목민의 개념과 현실 도시 유목민은 특정 지역에 장기적으로 거주하지 않고, 직업적 혹은 개인적 이유로 다양한 도시를 이동하며 생활하는 사람들을 의미한다. 이들은 디지털 기술의 발달로 장소에 구애받지 않고 업무를 수행할 수 있으며, 자유롭고 유연한 라이프스타일을 추구한다. 도시 유목민 현상은 글로벌화와 디지털화가 가속화됨에 따라 더욱 확산되고 있으며, 이는 도시 공간에서 새로운 사회적, 경제적 구조를 형성하게 만든다. 2. 장기 거주자가 적은 도시 지역에서의 마을 만들기의 의미 마을 만들기는 도시 내에서 지역 주민들이 자발...2025.01.26
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마을만들기 사업의 이론적 근거와 성공 사례2025.01.211. 마을만들기 사업 마을만들기 사업은 지역 특성을 반영하는 상향식 정주여건 개선 사업으로, 전국 223개 농촌 마을을 대상으로 매년 4개 마을씩 선정하여 마을당 5억원의 예산을 투입하여 기초생활기반 확충, 지역경관 개선, 지역역량 강화 사업을 추진하는 사업이다. 그러나 일부 마을에서는 행정 주도로 인해 주민 참여가 부족하고 실질적인 소득 증대로 이어지지 않는 문제가 발생하고 있다. 2. 김해시 마을만들기 사업 김해시는 2017년부터 도시재생뉴딜과 농촌마을만들기 사업을 추진하고 있다. 대동면 수안마을의 수국정원 및 수국길 조성, 진...2025.01.21
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마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도2025.05.011. 마을에서 학교의 중요성 1930년대에 미국에서 지역사회학교라는 개념이 처음으로 등장하였고, 우리나라는 해방 이후 유네스코 운크라 파하사절단의 보고서(1953)를 계기로 하여 지역사회 운동 실천이 강조되기 시작했다. 학교는 지역주민을 대상으로 하여 지역사회 내에서 발생되는 각종 문제를 찾고 그를 효과적으로 해결하기 위해 노력하는 지역의 중핵센터로서의 역할이 강조되었다. 2. 마을과 학교의 관계 맺음 양태 마을교육공동체는 지역사회와 학교를 기반으로 하는 교육공동체를 나타내고 있다. 경기도교육청은 지난 2016년부터 혁신교육지구 시...2025.05.01
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평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육 활성화 방안2025.01.251. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황과 과제 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황과 과제를 살펴보았습니다. 마을 단위 평생교육의 현황으로는 커뮤니티 센터 및 시설, 문화 및 예술 활동, 기술 및 직업 교육, 건강 및 운동, 환경 교육 등이 있습니다. 마을 단위 평생교육의 과제로는 접근성 확보, 자원 부족 해결, 참여율과 관심 제고, 다양성과 포용성 강화, 리더십 강화 등이 있습니다. 2. 평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육 활성화 방안 평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하기 위한 방안으로는 지역사회 참여...2025.01.25
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A+지역의 마을 만들기 사업에 대하여 성공사례를 찾아보고 성공한 배경,이론적 근거 등에 대하여 서술하여 봅니다2025.05.091. 마을 만들기 사업의 이론적 배경 및 근거 마을 만들기는 여가와 주거가 안정되고 국민의 소득수준이 개선되면서 삶의 질과 생활환경 개선에 대한 관심이 높아진 것이 배경이 되었다. 시민운동이 정치·사회 문제에서 환경·복지·문화 문제로 확대·다양화되면서 주거환경 개선, 주민참여, 주민권리 회복 등 마을 조성 운동에 관심을 갖게 되었다. 도시계획의 패러다임 변화로 쇠퇴지역 재개발, 마을 경관 조성, 주거환경 유지 등에 주민들이 관심을 갖게 되면서 마을 차원의 계획이 핵심 의제로 떠올랐다. 2. 부산 아미동 비석문화마을의 성공 사례 부산...2025.05.09
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지역사회 마을공동체 활동 분석 리포트2025.05.041. 마을공동체 활동 대한민국은 하나의 국가이지만 도시마다 각각 다른 특성을 가지고 있다. 그래서 중앙정부에서 제시하는 복지정책과 별개로 지역의 특성에 따라 자체적으로 지역복지가 실천되고 있으며, 별개로 마을공동체가 형성되어 있음을 알 수 있다. 그러한 마을공동체는 지역사회복지 활동가들의 주도로 마을 구성원들의 참여를 이끌어 활동하는 집단이다. 2. 대구 동구 안심마을 공동체 대구 동구 안심 1동의 대구동구 안심마을은 장애인과 비장애인이 함께 살아가는 마을공동체로 알려져 있다. 마을 내부에 협동조합이 있고 통합어린이집과 어린이도서관...2025.05.04
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지역의 마을 만들기 사업에 대한 성공사례와 이론적 근거2025.05.011. 마을 만들기 사업의 등장 배경 마을 만들기 사업은 국민들의 소득수준 향상과 생활 여유 및 주거적 안정으로 인해 삶의 질과 생활 환경 개선에 대한 관심이 높아지면서 등장하게 되었다. 또한 시민운동의 영역 확대, 지속가능한 개발을 통한 도시 문제 해결, 도시계획패러다임의 변화 등이 마을 만들기 사업 등장의 이론적 배경이 되었다. 2. 부산 아미동 비석문화마을의 성공사례 부산 아미동의 '비석문화마을'은 한국전쟁 피란민들이 일본인 공동묘지에 정착하면서 만들어진 마을로, 최근 마을 만들기 사업을 통해 성공적으로 개발되었다. 마을 이름 ...2025.05.01
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