총 699개
-
노인 대상 키오스크 사용 교육 프로그램 '디지털, 우리도 할 수 있다!'2025.01.271. 노인층의 디지털 격차 문제 노인층은 주로 아날로그 환경에서 생활해 온 세대이기 때문에 급격한 디지털 전환에 적응하는 데 어려움을 겪고 있다. 한국정보화진흥원의 조사에 따르면, 만 65세 이상의 노인 중 약 60%가 디지털 기기 사용에 어려움을 느끼며, 키오스크와 같은 무인 기기 사용 경험이 거의 없는 경우가 많다. 이로 인해 노인들이 스스로 서비스를 이용하는 데 제약을 받으며, 이는 사회적으로 고립감을 증대시킬 우려가 있다. 이러한 디지털 격차를 해소하지 않으면 점차 많은 서비스가 디지털화되는 현대사회에서 노인층은 더욱 소외될...2025.01.27
-
AXA의 디지털 리버스 멘토링 사례2025.04.261. 리버스 멘토링 AXA는 디지털 전환 시대에 기성세대와 밀레니얼 세대 간의 격차를 해소하기 위해 리버스 멘토링 프로그램을 도입했다. 이를 통해 최고경영자의 디지털 이해도를 높이고 세대 간 소통을 개선하는 성과를 거두었다. 2. 디지털 트랜스포메이션 AXA는 '디지털 트랜스포메이션 전략'의 일환으로 리버스 멘토링 프로그램을 실시했다. 이를 통해 최고경영자의 디지털 이해도를 높이고 디지털 전환을 기업 전체로 확산시키고자 했다. 3. 세대 간 격차 해소 AXA는 기성세대와 밀레니얼 세대 간의 디지털 기술 격차로 인한 갈등을 해소하기 ...2025.04.26
-
한국사회문제의 특징과 해결방안2025.05.111. 노동 시장의 불균형 한국사회는 급격한 경제성장으로 인해 노동 시장의 불균형 문제가 심화되고 있습니다. 특히 저출산과 고령화로 인해 인구 구조가 변화하고 있는 상황에서 젊은 세대의 고용 문제가 더욱 심각해지고 있습니다. 청년들이 안정적인 직업을 찾기 어려워하고, 일자리의 불균형으로 인해 일자리에 대한 안정성과 보상이 부족한 경우가 많습니다. 이를 해결하기 위해서는 정부의 고용 창출 정책과 산업 분야별 인력 수급 조정, 일자리의 질 향상과 근로자의 권리 강화가 필요합니다. 2. 교육 격차 한국사회의 교육 격차는 지역 간, 가난층과...2025.05.11
-
간호학_포스트코로나시대 교육행정방향2025.04.291. 포스트코로나시대의 달라진 교육행정 코로나19로 인해 온라인 교육이 활성화되었지만, 이에 따른 부작용도 발생했다. 일본의 경우 정부가 학생들에게 기자재를 제공하고, 학생들의 학습이력과 생활을 조사하여 효과적인 활용을 장려하는 등의 정책을 내놓았다. 우리나라도 이와 유사한 정책이 필요할 것으로 보인다. 2. 코로나19 이후의 미래교육 교육부는 학교의 변화를 위해 교육과정 개편, 학생중심의 미래형 학교 조성, 교육안전망 지원 등의 정책을 내놓고 있다. 특히 교육안전망 구축이 중요한데, 교육 사각지대에 있는 학생들을 찾아 선제적으로 ...2025.04.29
-
디지털 격차: 현황, 원인 및 해결 방안2025.01.191. 디지털 격차의 양상 디지털 격차는 하드웨어 접근성, 인터넷 접근성, 디지털 리터러시 수준의 차이로 인해 발생하며, 이는 개인, 지역, 세대 간에 다양한 형태로 나타난다. 이로 인해 교육, 경제 활동, 사회적 교류 등 다양한 측면에서 불평등이 초래될 수 있다. 2. 디지털 격차의 발생 원인 디지털 격차의 주요 원인은 경제적 요인, 교육적 요인, 지역적 요인, 세대적 요인 등 복합적인 사회적 요인에 의해 발생한다. 이로 인해 일부 계층이나 지역에서 디지털 기기 및 서비스에 대한 접근성과 활용 능력이 상대적으로 낮은 문제가 발생한다...2025.01.19
-
디지털 기술발전과 더불어 디지털격차 (Digital Divide) 심각해지고 있다. 디지털 격차 설명하고 집단극화 해결방안 제시2025.04.291. 디지털 격차 디지털 격차란 1990년대 중반 미국에서 처음 사용된 신조어이다. 이는 정보격차로 해석될 수 있으며, 정보격차는 현대 정보화사회에서 개인의 경제적, 사회적 격차의 원인으로 작용할 수 있다. 이는 디지털이 보편화되면서 이를 제대로 활용하는 계층은 지식이 늘어나고 소득도 증가하는 반면, 디지털을 이용하지 못하는 사람들은 전혀 발전하지 못해 양 계층 간 격차가 커지는 것을 뜻한다. 정보격차는 교육, 소득, 지역에 따라 점점 심화되는 양상으로 나타나고 있는 실정이다. 2. 디지털 격차 해결방안 정보격차가 더 이상 정보취약...2025.04.29
-
코로나19로 인한 교육 격차의 원인과 이를 해소하기 위한 방안(중위권학생 중심)2025.05.101. 코로나19로 인한 교육 격차 코로나19 사태로 인해 원격교육이 실시되면서 교육 격차(교육 양극화)가 더욱 심각해졌다. 특히 맞벌이부부, 취약계층 아동의 학습 결손이 크게 나타나고 있으며, 중위권 학생이 사라지는 현상이 발생하고 있다. 2. 교육 격차의 원인 교육 격차의 근본적인 원인은 원격교육 플랫폼의 한계에 있다. 갑작스러운 학습 환경 변화로 인한 준비 부족, 교사와 학생 간 소통의 한계, 사교육 수강 여부 등이 교육 격차를 심화시키는 요인이다. 3. 교육 격차 해소 방안 교육 격차를 해소하기 위해서는 교사와 학생 간 소통 ...2025.05.10
-
사회복지는 사회적 위험에 대한 공적인 대응이다2025.01.261. 디지털 정보 격차 스마트폰의 대중화로 인해 디지털 기기에 대한 접근성이 좋아졌지만, 디지털 정보 격차 문제는 여전히 존재한다. 특히 코로나 19 팬데믹 기간 동안 비대면 활동이 일상화되면서 디지털 소외계층의 어려움이 두드러졌다. 정부는 디지털 정보 격차 해소를 위해 지속적인 디지털 기기 보급과 교육이 필요하며, 장애인을 위한 디지털 기술 개발과 보급도 중요하다. 또한 디지털 문명과 아날로그 문명이 공존할 수 있는 사회 환경을 조성해야 한다. 1. 디지털 정보 격차 디지털 정보 격차는 현대 사회에서 점점 더 심각한 문제로 대두되...2025.01.26
-
디지털 시대의 정보 불평등2025.01.221. 정보 불평등의 개념과 배경 정보 불평등은 개인이나 집단이 정보에 접근하거나 활용하는 능력에 차이를 보이는 현상을 의미합니다. 이 격차는 디지털 기기, 인터넷 연결, 디지털 리터러시 등의 요인에 의해 발생하며, 정보 불평등은 개인 간, 지역 간, 국가 간의 경제적, 사회적 격차를 심화시킬 수 있습니다. 2. 디지털 격차의 주요 요인 정보 불평등의 주요 요인으로는 경제적 요인, 교육 및 기술 역량, 지역적 및 인프라적 차이, 사회적 및 문화적 요인 등이 있습니다. 이러한 요인들로 인해 정보에 대한 접근성과 활용 능력의 격차가 발생...2025.01.22
-
노인의 디지털 불평등과 사회복지사의 대처방안2025.01.201. 정보격차의 개념 정보 격차는 일반적으로 지식과 정보에 대한 접근이 경제적 계층, 성별, 연령별로 불균형하게 나타나는 현상으로 정보통신기술 도입기에는 정보 인프라 접근 격차, 도약기에는 이용 격차, 포화기에는 활용 수준의 격차로 구분된다. 지능정보사회에서 정보 격차는 경제·사회·문화적 불평등을 발생시키는 중요한 요인이 되고 있다. 2. 노인의 정보불평등 실태 노인은 디지털 취약계층으로 분류되며, 정보화 수준, 스마트폰 보급률, 인터넷 및 컴퓨터 이용률 등에서 다른 연령대에 비해 현저히 낮은 수준을 보이고 있다. 특히 코로나19 ...2025.01.20
3 / 70
