
총 6,097개
-
사회복지정책의 대안과 한계점2025.01.141. 사회복지정책의 대안 사회복지정책의 대안은 기존 제도와 방식을 보완하고 사회적 불평등을 해소하며 미래 사회복지의 효율성과 효과를 증진시키기 위한 새로운 아이디어와 방법을 제안합니다. 기본소득제, 사회적 자본주의, 협동조합, 교육 및 기술 중심의 사회복지, 지역사회 기반의 사회복지정책 등이 대안으로 제시됩니다. 2. 사회복지정책 대안형성 기법 사례 연구 및 조사, 이론적 접근과 모형 개발, 시민 참여와 의견 수렴, 실험적인 정책 시범사업, 정책 모델링과 시뮬레이션, 다부문적 협력과 정책 네트워킹, 정책 평가 및 피드백 체계 구축 ...2025.01.14
-
프로그램 개발을 위한 자료수집과 대안선택의 중요성2025.01.231. 자료수집의 중요성과 과정 자료수집은 프로그램 개발의 기초를 이루는 핵심 과정이다. 프로그램이 제대로 실행되기 위해서는 대상자의 요구와 문제를 정확히 이해해야 하며, 이를 위해 다양한 방법을 통해 신뢰성 있는 자료를 수집해야 한다. 자료수집 과정에서 대상자와 지역사회의 특성을 반영한 실질적인 데이터를 수집하는 것이 중요하다. 2. 대안선택의 중요성과 과정 대안선택은 수집된 자료를 바탕으로 여러 가능성을 검토하고 최적의 방안을 선택하는 과정을 의미한다. 이 과정에서는 프로그램의 목표, 자원, 실행 가능성 등을 고려해야 하며, 다양...2025.01.23
-
대안 개발 기법2025.04.251. 형태학 기법 형태학 기법은 목표나 평가기준을 찾고 그 속성을 조합해 가면서 대안을 만드는 기법입니다. 확산기법의 자유연상법에 의한 브레인스토밍 기법과 병행해 사용하면 다양한 아이디어와 대안 창출이 가능합니다. 형태학 기법은 공업 분야뿐만 아니라 사회과학 분야에서도 유효하게 활용될 수 있습니다. 2. 유추 기법 유추 기법은 의사결정하고자 하는 문제와 전혀 다른 문제의 해결책을 찾아서 그 해결책을 적용함으로써 창의적이고 혁신적인 대안을 찾고자 하는 기법입니다. 유추 영역을 찾고 나면 그 영역의 사실 또는 기법을 자신이 가지고 있는...2025.04.25
-
발도르프 대안학교에 관하여2025.05.091. 발도르프 학교 발도르프 학교는 1919년 슈타이너가 독일 슈투트가르트에 설립한 초중고 구분 없는 12년제 종합 학교로, 자유를 교육의 기본 원리로 삼고 아동 정서의 자연스러운 발달을 위해 미술과 음악을 매우 중시하여 다른 교과 과정과 통합 교육이 이루어지는 학교입니다. 2. 서울자유발도르프 학교 서울자유발도르프 학교는 사회적, 문화적, 종교적 배경에 상관없이 모두에게 열려 있는 발도르프 교육학을 실천하며, 아동의 신체, 영혼, 정신적 소질과 능력에 기초하여 아동발달에 적합한 교육을 제공하고 있습니다. 또한 구성원들의 권리와 의...2025.05.09
-
건강 불평등의 원인과 대안2025.01.251. 건강 불평등 문제 건강 불평등이란 부유하거나 풍요로운 사람들보다 가난하거나 불이익을 받는 사람들이 질병과 장애를 가지고 있거나 수명이 짧은 것과 같이 사회집단 간 건강 결과에서 체계적으로 나타나면서 피할 수 있는 차이들을 의미한다. 이는 단순히 저소득 군과 고소득 군만의 문제가 아니라 집단을 여러 가지 기준을 통해 나누었을 때 발생할 수 있는 모든 구조화된 불평등을 이야기한다. 2. 건강 불평등의 원인 건강 불평등의 원인으로는 물질적·구조적 요인, 문화적·행태적 요인, 사회 심리적 요인, 생애 주기적 요인, 의료 불평등 요인 ...2025.01.25
-
사회복지정책 정책대안의 비교 및 평가2025.01.121. 사회복지정책 정책대안의 비교 사회복지정책 정책대안을 비교하기 위한 기준으로는 실현 가능성, 효율성(경제성, 효과성, 능률성), 지배의 원리, 사회적 형평성 등이 있다. 이러한 기준을 바탕으로 계층화분석, 비용편익분석, 비용효과분석, 대기기법, 최적화 분석 등의 방법을 활용하여 정책대안을 비교 및 평가할 수 있다. 1. 사회복지정책 정책대안의 비교 사회복지정책은 국가와 사회가 개인과 가족의 삶의 질 향상을 위해 제공하는 다양한 서비스와 지원을 의미합니다. 이러한 정책대안을 비교하기 위해서는 각 대안의 목적, 대상, 내용, 재원,...2025.01.12
-
중재 및 중재와 같은 대안적 분쟁 해결 메커니즘의 역할2025.05.061. 대안적 분쟁 해결(ADR) 대안 분쟁 해결(ADR)은 전통적인 법원 시스템 밖의 분쟁을 해결하는 것을 목표로 하는 과정이다. 유연성, 기밀성 및 비용 효율성으로 인해 점점 더 인기를 끌고 있다. 중재와 중재와 같은 ADR 메커니즘은 상업, 노동 및 가족 분쟁을 포함한 다양한 맥락에서 사용되어 왔다. 2. 조정 중재는 중재자로 알려진 중립적인 제3자가 분쟁 당사자들이 상호 수용 가능한 합의에 도달할 수 있도록 돕는 과정이다. 중재자는 당사자 간의 의사소통을 촉진하고, 합의된 영역을 파악하며, 분쟁 해결을 위한 옵션을 생성할 수 ...2025.05.06
-
[사회복지 프로그램의 설계] 대안선택모형과 선택기준2025.05.021. 대안선택모형 프로그램의 목표별로 대응할 수 있는 개입전략 및 서비스를 결정하는 방법으로 의사결정 접근이론 중에서 주로 활용되는 점증주의 모형, 포괄적 합리주의 모형, 제한적 합리주의 모형에 대해 살펴보았다. 점증주의 모형은 과거에 수행했던 프로그램을 기준으로 설정하고 프로그램의 증가분과 여러 사회적 압력에 의해 필요해진 변화만을 고려하여 대안을 구상하고 선택하는 것이다. 포괄적 합리주의 모형은 정해진 목표를 달성하기 위해 모든 가능한 대안을 열거하고 체계적 분석방법을 통해 개입전략 및 서비스를 선택하는 방법이다. 제한적 합리주...2025.05.02
-
청소년 집단따돌림의 개념과 예방 대안2025.01.191. 청소년 집단따돌림의 개념 청소년 집단따돌림이란 청소년들의 또래집단 규준에 불일치하는 대상을 청소년 집단 내에서 거부하거나 밀어내는 행위를 의미한다. 이는 한 명 또는 그 이상의 사람들이 한 사람을 의도적으로 공격하고 괴롭히는 등 힘의 불균형에 의해 발생하는 공격적 행동이며, 지속적이고 고의적으로 발생한다. 2. 집단따돌림 가해자 특성 집단따돌림 가해자들은 대체로 갈등 상황에서 대화나 좋은 방법으로 문제를 해결하는 것에 미숙하고, 자기 조절 능력이 부족하며, 죄의식이 결여되어 있는 경우가 많다. 때때로 가해 청소년들은 긍정적 사...2025.01.19
-
정책대안의 의미와 탐색방법, 정책수단 중 규제정책의 특성2025.01.261. 정책대안 정책대안은 공공정책 과정에서 중요한 개념으로, 정책을 형성하고 시행하는 과정에서 문제를 해결하기 위해 고려할 수 있는 여러 가능한 선택지들을 의미한다. 정책대안 탐색 과정은 복잡하며, 다양한 이해관계자와 정책 목표를 고려해야 하므로 신중한 접근이 요구된다. 정책대안의 중요성은 정책의 성공 여부를 결정짓는 데 있으며, 적절한 대안 선택은 정책의 효율성과 효과성을 높일 수 있다. 2. 정책대안 탐색 방법 정책대안 탐색 방법에는 전문가 의견 수렴, 이해관계자와의 협의, 비용-편익 분석, 시뮬레이션 기법 등이 있다. 이를 통...2025.01.26