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아들러의 인간관2025.05.071. 아들러의 인간관 아들러의 인간관은 개인심리학의 이론체계를 이루는 기초이다. 아들러는 인간관에서 무엇보다도 각 개인의 경험과 자아 중심적인 행동을 중요시하며, 개인의 특성이 사회와의 불가분의 관계에서 이해되고 사회적인 적응과 밀접하게 관련된다는 점을 강조하였다. 또한 그의 개념은 실용적이며 인간본성에 대한 낙관적인 태도를 보여준다. 아들러는 인간을 전체적으로 보아야 한다고 주장하였으며, 인간은 통합적 존재이자 목적론적 존재, 사회적 존재, 창조적 존재라고 보았다. 1. 아들러의 인간관 아들러의 인간관은 개인심리학의 핵심 개념으로...2025.05.07
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성격심리 학자의 이론, 서론, 개념, 성격의 구조및발달, 핵심개념 및 도식화, 평가, 이론비교2025.05.041. 성격심리학 주요이론 성격심리학에는 인간의 성격을 바라보는 5대 관점이 있는데, 즉 정신역동적 관점, 성향적 관점, 현상학적 관점, 학습적 관점, 인지적 관점으로 나누어 살펴보겠다. 정신역동적 관점에 속하는 이론으로는 프로이트의 정신분석이론, 아들러의 개인심리이론, 융의 분석심리이론, 에릭슨의 심리사회이론 등이 있다. 성향적 관점에 속하는 이론으로는 올포트와 커텔의 특질이론이 있다. 현상학적 관점에 속하는 이론으로 매슬로의 자아실현이론과 로저스의 인간중심이론이 있다. 학습적 관점에 속하는 이론으로는 스키너의 조작적 형성이론과 반...2025.05.04
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교사의 권리와 의무2025.05.101. 교사의 권리 교사는 교육 현장에서 교육을 원만하게 수행할 수 있도록 교육환경과 복지 요건을 조성해 달라고 요구할 수 있는 권리를 가지고 있습니다. 이에는 자율성 신장, 생활 보장, 근무조건 개선, 복리후생제도 확충 등이 포함됩니다. 또한 교원은 법에 규정된 신분 보장, 쟁송제기권, 불체포특권 등의 권리를 가지고 있습니다. 2. 교사의 의무 교사는 효율적인 교수활동을 위해 꾸준한 연구 활동을 해야 하며, 국민 전체에 대한 봉사자로서 공무를 성실하게 이행하고 품위를 유지해야 합니다. 또한 직무상 알게 된 국가적 기밀을 누설해서는 ...2025.05.10
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자신의 인간관계 성향을 다양한 방법으로 분석하고 강점 3가지와 약점 3가지를 찾아 강점을 더욱 강화하기 위한 방법과 약점을 극복하기 위한 방안을 제시2025.05.051. 인간관계 성향 분석 자신의 인간관계 성향을 다양한 방법으로 분석하여 강점 3가지와 약점 3가지를 찾았습니다. 강점으로는 성격이 시원시원하고 쾌활하며, 낙관적인 면모가 강하고 적극적으로 대화하고 참여하는 모습을 보였습니다. 약점으로는 자신의 기분을 우선시하는 경향, 심각한 사안에서도 심각성을 제대로 인지하지 못하는 경향, 대화 주제에 참여하기 어려워하는 경향이 있었습니다. 2. MBTI 성격유형 분석 MBTI 성격유형 검사 결과, 'ENFP' 또는 'ESFP' 성격유형에 가까운 것으로 나타났습니다. ENFP 성격유형은 적극적으로...2025.05.05
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고대 그리스 아테네의 정치와 자본주의적 생산의 특징 및 소비사회에 대한 반성2025.01.261. 고대 그리스 아테네의 정치 아테네의 귀족정치와 솔론의 개혁, 아테네 민주주의와 공적 공간, 공적 공간과 정치적 삶, 현상함의 기쁨 등 고대 그리스 아테네의 정치에 대해 핵심을 요약하였습니다. 2. 자본주의적 생산의 특징 자본주의 생태경쟁의 생태계 위협, 기술개발 경쟁의 생태계 위협, 공급자 중심의 경제체제의 생태계 위협 등 자본주의적 생산의 특징과 문제점을 요약하였습니다. 3. 소비사회에 대한 반성과 생태적 삶의 실천 복지와 사회안전망 강화를 통한 생태사회 구현, 과학기술에 대한 지나친 낙관론 경계, 수요관리정책 실시와 소비 ...2025.01.26
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교육사회학: 교육선발과 사회계층 이동에 관한 이론적 근거2025.04.291. 기능주의 관점 기능주의 관점에서 한국의 교육은 사회적 선발 기능을 담당하고, 학교와 사회에서 성취 지향이라는 가치를 공유하고 있다고 본다. 기능주의 관점은 교육평등화론, 기능론적 관점이라고도 지칭되며, 사회 각 부분이 사회 전체의 존속을 위해 고유한 기능을 수행하는 것으로 보고 있다. 구성원들은 사회 전체의 존속을 위해 질서 유지와 안정이라는 합의된 목표에서 상호의존적이며, 구성원들의 계층은 기능의 차이에 바탕을 둔 차등적 보상체제의 결과라고 본다. 또한 학교 교육에 낙관적인 관점이며, 현대 사회에서 공정하면서 정당한 경쟁을 ...2025.04.29
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[철학의이해] 2024년 2학기 기말과제물2025.01.261. 고대 그리스 아테네의 정치 아테네 초기에는 귀족정치 제제였으나, 솔론의 개혁으로 평등의 원칙이 자리 잡았다. 아크로폴리스, 아고라, 프닉스 등의 공적 공간에서 시민들은 자유롭게 정치적 삶을 영위했으며, 이는 현상함의 기쁨을 얻는 과정이었다. 2. 자본주의적 생산의 특징 자본주의는 생존경쟁의 원리에 의해 정당화되지만, 이는 생태계를 위협한다. 기술개발 경쟁과 공급자 중심 경제체제 또한 생태계를 악화시키는 요인이 된다. 3. 소비사회에 대한 반성과 생태적 삶의 실천 생태적 의식의 고양, 과학기술에 대한 지나친 낙관론 경계, 수요 ...2025.01.26
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교사의 권리와 의무, 유형2025.05.101. 교사의 권리 교사는 교육 현장에서 교육을 원만하게 수행할 수 있도록 교육환경과 복지 요건을 조성해 달라고 요구할 수 있는 적극적 권리가 있습니다. 이에는 자율성 신장, 생활 보장, 근무조건 개선, 복리후생제도 확충 등이 포함됩니다. 또한 교원은 법에 규정된 소극적 권리인 신분 보장, 쟁송제기권, 불체포특권 등을 가지고 있습니다. 2. 교사의 의무 교사는 효율적인 교수활동을 위해 꾸준한 연구 활동을 해야 하며, 국민 전체에 대한 봉사자로서 공무를 성실하게 이행하고 품위를 유지해야 합니다. 또한 직무상 알게 된 국가적 기밀을 누설...2025.05.10
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로저스의 인본주의이론이 발생한 배경과 개념, 사회복지실천에 미친 영향2025.01.241. 로저스의 인본주의이론 발생 배경 로저스의 인본주의 이론은 20세기 중반에 등장한 이론으로, 인간의 본성에 관심을 갖고 신뢰를 바탕으로 자신을 긍정적으로 성장시켜 나갈 수 있다는 입장에서 발전되었다. 이는 기존의 정신분석의 무의식결정론과 행동주의의 환경결정론을 비판하며 등장한 이론이다. 2. 로저스의 인본주의 이론 개념 로저스의 이론은 인간의 존재를 중요시 했으며, 인간의 능력, 성품, 현실적 소망과 행복을 귀중하게 보았다. 개인의 신조와 실재관 등에 대한 맹목적 따름이 아닌 각자의 다른 개인들이 모여 민주적 절차와 합의를 통해...2025.01.24
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행복학 과목, 행복토론, 행복연습 과제2025.01.031. 개인-활동 간의 적합성 진단 제공된 자료에서는 개인의 목표 설정, 몰입 체험 늘리기, 삶의 기쁨 음미하기, 감사 표현하기, 낙관주의 기르기, 과도한 생각과 사회적 비교 피하기, 친절 실천하기, 인간관계 돈독히 하기, 대응전략 개발하기, 용서 배우기, 종교 생활과 영성 훈련하기, 몸 보살피기 등 12가지 행복 연습 활동에 대해 설명하고 있습니다. 각 활동에 대한 적합성 점수를 제시하고 있으며, 이를 통해 개인의 행복을 위해 어떤 활동이 적합한지 분석하고 있습니다. 1. 개인-활동 간의 적합성 진단 개인-활동 간의 적합성 진단은 ...2025.01.03
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