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축구 방과후학교 및 축구 스포츠강사 연간계획서 및 1분기 운영계획서2025.01.051. 축구 기술 및 페어플레이 학습 이 계획서는 방과후학교 축구반 운영을 위한 연간 및 1분기 계획을 제시하고 있습니다. 주요 내용은 축구의 기본 기술인 트래핑, 드리블링, 패스, 킥 등을 단계적으로 지도하고 경기 상황에 적용하는 것입니다. 또한 페어플레이 정신을 기르는 것도 중요한 목표로 설정되어 있습니다. 학생들이 축구를 통해 기술 향상과 함께 팀워크, 규율 등을 배울 수 있도록 구성되어 있습니다. 1. 축구 기술 및 페어플레이 학습 축구는 단순한 스포츠를 넘어 팀워크, 전략, 기술 등 다양한 요소가 복합적으로 작용하는 종목입니...2025.01.05
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사회복지행정론_사회복지조직의 구조화와 조직화 사례2025.01.141. 관료제 조직 구조 높은 수준의 직무 분화가 이루어지며, 공식화 및 집권화가 형성되면 관료제 조직 구조를 형성하는 것이 일반적이다. 과업이 중복되는 것을 방지하고, 각 부서별로 전문화된 역할들을 수행할 수 있는 게 장점이지만, 한편 부서 간의 계서적인 지위가 발생하면서 갈등이 발생하기도 한다. 2. 관료제 조직의 특성 규율과 규칙들이 매우 강해 개개인의 건의나 성향 등을 고려하지 않고, 각 직무에 알맞은 조직운영 방침을 무엇보다 우선으로 여기는 분위기가 발생한다. 이러한 형태는 우체국 및 정부조직에서 주로 관찰할 수 있으며, 일...2025.01.14
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학생생활안전부 및 선도부에서 사용하는 벌점표2025.05.061. 학생 벌점 표 학생생활안전부에서 사용하는 학생 벌점 표입니다. 무단 지각, 무단 결과, 무단 조퇴, 무단결석, 무단 외출, 교내외 행사 및 조회 무단 불참, 학교 비품 및 공공기물 관리 소홀, 휴대전화기 미제출, 수업 시간 중 전자기기 무단 사용, 청소 활동 불성실 참여, 학생 자율선도부 지도 보조 활동 불응, 자전거 안전모 미착용, 출입 금지 장소 출입, 교통질서 위반, 음란물 반입, 불건전한 이성 교제, 흡연 및 음주, 예절 및 공중도덕 위반, 두발 및 용의복장 규정 위반 등에 대한 벌점 기준이 제시되어 있습니다. 1. 학...2025.05.06
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백신 패스에 관한 논의2025.01.161. 백신 패스 백신 패스는 코로나19 확산 방지를 위해 정부가 도입한 정책으로, 백신 접종 완료자에게 일상 회복을 위한 혜택을 제공하는 것이다. 그러나 이면에는 미접종자에 대한 통제와 차별이 존재한다. 이 글에서는 백신 패스가 일상에서 작동하는 권력 현상에 대해 논의한다. 2. 일상의 권력 우리가 일반적으로 생각하는 정치적, 경제적 권력 외에도 일상 속에서 작동하는 권력이 존재한다. 이러한 일상의 권력은 개인에게 자연스럽게 작용하며, 이에 따른 피해 또한 발생한다. 백신 접종에 대한 강요가 대표적인 사례이다. 3. 백신 접종에 대...2025.01.16
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교복 착용의 필요성2025.01.271. 교복 착용의 장점 교복 착용의 주요 장점은 학생들 간 경제적 차이를 외적으로 드러내지 않도록 해주고, 소속감과 공동체 의식을 형성하며, 학업 집중 환경을 조성하고 자율성을 향상시키며, 학교의 규율 및 질서 유지에 기여한다. 또한 교복은 학생 신분의 상징이자 소속된 학교의 정체성을 나타내는 표식으로 작용한다. 2. 교복 착용의 단점 교복의 단점으로는 학생의 개성과 표현의 자유를 제한하고, 경제적 부담과 고비용 문제를 야기하며, 학생들에게 심리적 위화감과 획일화를 초래할 수 있다. 또한 날씨와 환경에 따른 불편함과 인권 문제가 제...2025.01.27
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대한민국의 교육현실에 대한 기능론적 관점과 갈등론적 관점 비교2025.05.011. 기능론적 관점 기능론적 관점은 사회를 사회적 조화와 안정을 창출하기 위해 함께 작동하는 상호의존적인 부분들의 체계로 본다. 이러한 관점에서 교육은 사회화의 수단이자 개인이 사회에서 자신의 역할을 수행하는 데 필요한 기술과 지식을 습득하도록 보장하는 방법으로 간주된다. 대한민국에서 교육은 사회적 이동의 수단이자 경제적 성공을 보장하는 수단으로 간주되어 국가 발전에 중요한 역할을 해왔다. 2. 갈등론적 관점 갈등론적 관점은 사회를 갈등과 불평등으로 특징지을 수 있는 것으로 본다. 이러한 관점에서 교육은 엘리트가 자신의 권력과 특권...2025.05.01
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중고등학교 학생선도위원회 또는 학생징계위원회 회의록 작성법2025.05.061. 학생선도위원회 회의록 학생선도위원회 회의록에는 회의 일시, 장소, 참석자, 협의 내용, 결정 사항 등이 포함됩니다. 이 회의록에서는 학생들의 흡연 및 기본 생활 태도 불량 사안에 대해 논의하고, 교육적인 지도와 선도 대안 프로그램을 결정하였습니다. 학생들의 건강과 행동 개선을 위해 다양한 조치가 이루어졌습니다. 1. 학생선도위원회 회의록 학생선도위원회 회의록은 학교 내에서 발생한 학생 관련 문제를 해결하기 위한 중요한 기록입니다. 이 회의록에는 학생의 행동, 징계 조치, 향후 계획 등이 상세히 기록되어 있어 학생과 학부모, 교...2025.05.06
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수직조직과 수평조직의 장단점 및 복지 현장 조직 구조2025.05.151. 수직조직 수직조직은 조직의 계층이 뚜렷하게 구분되어 있는 조직 구조를 의미합니다. 이러한 수직조직의 장점은 통솔과 관리가 효과적이라는 것이며, 단점은 유동성과 융통성이 부족하다는 것입니다. 2. 수평조직 수평조직은 조직 구성원 간의 상호작용과 소통을 중시하는 조직 구조를 의미합니다. 수평조직의 장점은 개방적이고 유연한 의사소통이 가능하다는 것이며, 단점은 질서와 규율이 부족해질 수 있다는 것입니다. 3. 복지 현장 조직 구조 과거에는 복지 현장 조직이 수직조직의 형태를 띠었으나, 최근에는 수평조직으로 변화하고 있습니다. 이를 ...2025.05.15
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몬테소리 교육의 환경구성과 교사의 역할2025.01.281. 몬테소리 교육의 환경구성 몬테소리 교육에서 가장 중요한 개념 중 하나는 '준비된 환경'입니다. 준비된 환경이란 영유아의 발달과 요구에 맞는 적절한 환경을 제공하는 것을 의미합니다. 몬테소리 환경구성의 기본 요소로는 자유와 규율, 구조와 질서, 현실과 자연의 조화, 아름다움 등이 있습니다. 또한 몬테소리 교구는 영유아의 자아 형성과 정신적 발달을 돕는 중요한 환경구성 요소입니다. 2. 몬테소리 교사의 역할 몬테소리 교사는 영유아관찰자, 환경제공자, 촉진자의 역할을 수행합니다. 교사는 영유아의 행동을 관찰하여 적절한 환경을 제공하...2025.01.28
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금융의 의미와 금융시장의 구조에 대하여 설명하시오.2025.04.281. 금융의 의미 금융은 돈의 흐름을 의미한다. 돈을 필요로 하는 사람과 돈을 공급하는 사람이 '금융시장'에서 만나게 된다. 금융시장은 자금의 수요자와 공급자 사이에서 금융거래가 이루어지는 곳으로, 이곳에서 이자율인 금리가 결정된다. 금융시장은 간접금융시장과 직접금융시장으로 구분할 수 있다. 2. 금융시장의 기능 금융시장은 자금 이전, 금융상품 가격 결정, 유동성 제고, 위험관리, 금융정보 제공, 시장규율 등의 기능을 수행한다. 3. 금융시장의 유형 금융시장은 금융상품의 만기에 따라 단기금융시장과 자본시장(장기금융시장)으로 구분된다...2025.04.28
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