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1. 유아기 수학교육의 중요성 현대와 다가오는 미래사회는 수학을 이해하고 이를 활용할 수 있는 수학적인 유능성을 가지고 있는 인재의 구체적인 방안을 요구하고 있다. 그러나 유아는 아직 수학에 관한 진정한 의미를 깨닫지 못하고 수학과의 연결고리를 찾지 못한다. 그렇기에 유아기 수학교육이 필요한 것이다. 이는 일상의 경험을 연결고리로 비형식적 지식을 구체적인 조작활동을 지나 형식적인 지식으로 바꾸어 나아가는 과정이라고 할 수 있다. 유아는 의미가 있는 맥락에서 구체적인 상황으로 인하여 수학적인 사고의 경험을 이야기하고 스스로의 느낌, ...