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상담교사의 전문성 향상을 위한 자기 계획2025.01.291. 상담교사의 전문성 상담교사의 전문성은 학생들의 심리적 문제를 이해하고 해결할 수 있는 능력에서 비롯된다. 이를 위해 다양한 상담 이론과 기법을 배우고 실제로 적용할 수 있는 능력이 필요하다. 또한 상담교사는 지속적으로 발전하는 심리학 분야의 최신 연구 결과와 상담 기법을 학습하고 실무에 반영해야 한다. 특히 상담교사의 전문성은 학생들의 신뢰를 얻는 데 중요한 요소이며, 윤리적 기준을 철저히 준수하는 태도가 필수적이다. 2. 상담교사의 책무성 상담교사의 책무성은 학생들의 심리적 건강을 책임지는 것이다. 상담교사는 학생들의 문제를...2025.01.29
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[교육사회학 보고서] 갈등주의 교육이론을 통해 본 교육적 경험 성찰 및 향후 현직교사로서의 대응 방안2025.04.301. 갈등주의 교육이론의 이해 갈등주의 교육이론은 기능주의 교육이론의 낙관적인 시선에 대한 비판과 함께 1960년대 후반에 등장하여 1970년대에 세를 확장해 나갔다. 사회유기체설과 능력주의, 합의의 사회관에 기초한 기능주의 교육이론과 달리 마르크스의 사회관에 기초한 갈등주의 교육이론에서 교육이란 피지배계급에게 생산에 필요한 기술을 습득시킴과 동시에 자본주의 체제에 순응하도록 가치관을 주입하는 수단으로 인식된다. 갈등주의 교육이론에서는 기능주의 교육이론이 주장하는 균등한 교육기회가 실질적으로는 가정배경에 따른 차별적 사회화를 조장한...2025.04.30
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심리학개론_심리학 관련 도서를 읽고 A4 용지 두 페이지 분량의 독후감상문을 제출하시오_생각에 관한 생각_대니얼 카너먼2025.01.191. 시스템 1과 시스템 2 대니얼 카너먼은 『생각에 관한 생각』에서 인간의 사고 과정을 '시스템 1'과 '시스템 2'로 구분하여 설명합니다. 시스템 1은 빠르고 자동적으로 작동하며 감정적이고 직관적인 반응을 유도하는 반면, 시스템 2는 느리고 의식적인 노력을 요구하며 논리적이고 체계적인 사고를 필요로 합니다. 이를 통해 인간의 사고 과정이 복잡하고 비합리적임을 보여주며, 시스템 2를 적극 활용하고 다양한 관점을 고려하는 것이 필요하다고 강조합니다. 2. 의사결정의 편향 『생각에 관한 생각』은 인간의 의사결정이 얼마나 비합리적인지를...2025.01.19
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셀프 인테리어를 통한 나만의 공간 만들기2025.05.071. 평생교육프로그램 개발 평생교육프로그램 개발론에 따라 창의적인 프로그램을 개발하는 것이 중요합니다. 단순한 프로그램 모방을 지양하고 본인의 의견을 많이 반영해야 합니다. 프로그램의 개요, 배경 및 필요성, 목적 및 목표, 내용, 평가, 마케팅 등을 포함해야 합니다. 2. 셀프 인테리어 포스트 코로나 시대에 집의 중요성이 증대되면서 셀프 인테리어에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 인테리어에 대한 진입장벽이 높아 많은 사람들이 어려움을 느끼고 있으며, 청년 1인 가구가 증가하면서 셀프 인테리어에 대한 수요가 늘고 있습니다. 이에 따...2025.05.07
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교사로서의 나의 삶 들여다보기2025.05.011. 교사의 역할과 자세 이 책은 미국의 교사 론 클라크의 교육적 경험을 다루고 있다. 론 클라크는 학생들에게 예의범절과 행동규범을 가르치고 실천하는 것의 중요성을 강조한다. 그는 교사가 학생들의 변화를 위해 모든 역량을 발휘하고 혼신의 힘을 다해야 한다고 믿었다. 교사는 학생들과 친밀한 관계를 형성하고 학생들의 신뢰를 얻어야 한다. 또한 교사 자신이 모범을 보이며 학생들을 지도해야 한다. 2. 교사의 규칙과 지침 론 클라크는 55가지의 규칙을 만들어 학생들에게 가르쳤다. 이 규칙들은 학교에서의 예절 교육뿐만 아니라 학생들이 앞으로...2025.05.01
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[수업자료] 고등학교 교육학 제9강 수업자료입니다.2025.01.131. 전인 교육 전인 교육은 자아의 확립을 도와주는 것이 중요합니다. 인생이라는 긴 여정에서 자아를 확립하지 못하면 인생의 길을 잃게 됩니다. 자아가 확립되면 자신과 타인, 사회, 국가, 세계 인류를 존중할 수 있습니다. 따라서 전인 교육은 우리가 지향해야 할 과제입니다. 전인 교육은 진정한 본래의 '나'를 확립하는 성찰의 교육이 되어야 합니다. 다양한 경험을 추구하고 직접 해보면서 배우고 자신을 성찰하여 자아실현을 이루는 것이 중요합니다. 2. 지식 교육과 전인 교육의 관계 지식 교육과 전인 교육의 관계는 상호 보완적이며, 엄격히...2025.01.13
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자기주도적 학습론과 전환학습론의 성인 학습 및 교육에 대한 시사점2025.01.191. 자기주도적 학습론 자기주도적 학습론은 학습자가 자신의 학습 과정을 계획하고 실행하며 평가하는 능력을 강조하는 이론입니다. 이 이론은 학습자의 자율성과 책임감을 중시하며, 성인 학습자가 스스로 학습 목표를 설정하고 학습 방법을 선택하며 학습 과정을 평가하는 능력을 키웁니다. 자기주도적 학습은 학습자가 자신의 학습을 효과적으로 관리하고 더 나은 학습 성과를 얻을 수 있도록 돕습니다. 2. 전환학습론 전환학습론은 학습자가 기존의 신념과 관점을 비판적으로 검토하고 새로운 관점을 형성하는 과정을 강조하는 이론입니다. 이 이론은 비판적 ...2025.01.19
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프랑클 박사의 교육에 대한 삶의 의미론이 갖는 시사점과 이를 교육에 적용하는 방법2025.05.021. 프랑클 박사의 삶의 의미론 프랑클 박사는 홀로코스트에서 살아남은 오스트리아의 신경학자이자 정신과 의사였으며, 그의 책 '인간의 의미 탐구'에서 그의 경험에 대해 썼다. 그의 삶의 의미론은 인간에게는 의미와 목적에 대한 선천적인 필요가 있으며, 의미를 찾는 것은 인간 존재의 근본적인 측면이라고 주장한다. 2. 삶의 의미론의 교육적 시사점 첫째, 교육은 학생들이 삶의 목적을 찾을 수 있도록 돕는 데 초점을 맞춰야 한다. 둘째, 교육은 개별 학생에 맞게 조정되어야 한다. 셋째, 교육은 학생들이 그들의 삶에 책임을 지도록 장려해야 한...2025.05.02
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슈퍼비전의 개념과 3가지 기능2024.12.311. 슈퍼비전의 개념 슈퍼비전은 사회복지 실무자, 학생, 또는 기관의 직원을 대상으로 그들의 업무수행을 지원하고, 전문성을 향상시키기 위한 일련의 과정을 말한다. 2. 슈퍼비전의 3가지 기능 슈퍼비전은 일반적으로 행정, 교육, 지지의 세 가지 기능을 수행한다. 행정적 기능은 슈퍼바이지의 업무를 배정, 검토, 평가하며 부서의 업무 및 예산을 계획하고 조정하는 일 등과 같은 행정업무를 조정하는 기능이다. 교육 기능은 슈퍼바이지가 사회복지 전문직으로서 갖추어야 할 지식, 기술, 태도를 습득할 수 있도록 지원하는 기능이다. 지지 기능은 슈...2024.12.31
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임상실습_중환자실 - 임상포트폴리오(실제 대상자로 본인이쓴거임)2025.05.061. 임상 포트폴리오 이 임상 포트폴리오는 중환자실에서의 실습 경험을 바탕으로 작성되었습니다. 주요 내용으로는 임상 시나리오 작성, 반성적 성찰, 자신의 임상 강점과 약점 도출, 학습 목표 설정, 학습한 간호역량 목록, 그리고 대상자의 질환에 대한 고찰 등이 포함되어 있습니다. 2. 중환자실 간호 이 포트폴리오는 중환자실에서 경험한 임상 사례를 바탕으로 작성되었습니다. 중환자실 간호에는 활력징후 측정, 의식수준 사정, 정맥 내 주사 및 피하주사 등의 핵심 기본간호술이 포함됩니다. 또한 대상자의 과거력 및 간호력 사정, 근거 기반 간...2025.05.06
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