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학교 규칙 적용에 있어 교사의 태도가 미치는 영향2025.05.131. 학교 규칙 적용과 교사의 역할 학생들에게 학교 규칙을 적용하는 데 있어 교사의 태도가 중요한 영향을 미친다. 교사가 솔선수범하고 모범을 보여야 하며, 학생들에게 자율적인 선택권을 부여하고 존중하며 지도해야 한다. 그러나 일부 교사들이 강압적인 방법으로 생활지도를 하거나 자신의 감정에 따라 처벌하는 경우가 있어 교권 침해 사례가 발생하고 있다. 따라서 교사들은 학생들에게 올바른 가치관을 심어주고 학교규칙 준수를 도와주어야 한다. 2. 교사의 지도 및 훈육 권한 교사들은 학생들에게 학교규칙을 준수하도록 지도하고 위반 시 징계를 내...2025.05.13
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학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오2025.05.141. 학생 체벌 체벌은 전 세계적으로 교육 현장에서 불가피하게 발생할 수밖에 없으며 학교 뿐 아니라 가족 내에서의 교육적인 상황에서도 공식적으로 인정된 훈육의 한 유형이다. 체벌은 아동, 청소년의 옳지 않은 행동을 억제하거나 제지하는 교육적인 도구로 사용되었으며 우리나라에서는 오랫동안 유교 원리에 입각하여 교사에 대한 체벌을 관대한 입장으로 바라보았다. 그러나 시대가 지나면서 학생에 대한 체벌이 인권 침해이며 오히려 교육적인 과정에 악영향을 미친다는 인식이 생겨났다. 체벌은 교사의 감정이 개입되는 경우가 많기 때문에 본래의 취기를 ...2025.05.14
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교권 추락의 원인과 사회적 영향에 대한 고찰2025.11.161. 교권 추락의 원인 교권 추락은 학부모의 지나친 간섭, 학생 수 감소에 따른 과도한 학생 인권 강화, 그리고 교사의 훈육 권한 제한으로 인해 발생하고 있다. 과거에는 체벌이 일반적으로 용인되었으나 현재는 교사들이 학생 지도에 있어 제약을 받고 있으며, 이로 인해 교사의 권위가 약화되고 있다. 2. 학생 행동 변화와 교실 문화 과거에는 학생들이 교사에게 존경심을 가지고 훈육을 받아들였으나, 현재는 학생들이 교권 추락을 인식하고 교사를 쉽게 보며 반말, 욕설, 개기는 행동이 증가하고 있다. 학생들이 교사의 말을 녹음하여 신고하는 사...2025.11.16
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교사교육보고서, 아동권리존중,인권보호2025.04.251. 아동권리의 중요성 아동은 태어나면서부터 자신의 권리를 누릴 가치가 있으며 권리의 주체로서 존재한다는 사실과 타인의 소유물이 아니며 무능한 존재가 아니라는 인식이 필요합니다. 성인은 항상 아동의 권리를 존중하고 하나의 인격체로서 대해야 하며 이를 위해 아동에게 적합한 환경과 교육의 기회를 제공하고 아동이 자신의 권리와 타인의 권리를 존중해야 합니다. 2. 유엔아동권리협약의 4대 기본권 생존권: 아동이 생명을 보존하고 건강한 삶을 누리는 데 필요한 기본적인 것을 제공받을 권리 보호권: 아동이 신체적, 심리적, 언어적, 성폭력 등 ...2025.04.25
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어린이집 관련 아동학대 동영상을 시청 후 느낀점, 어린이집에서 아동학대가 일어나지 않기 위한 방안에 대해 논하시오2025.04.281. 어린이집 아동학대 현황 2015년 1월에 어린이집 교사에 의해서 발생한 아동학대 사건을 기점으로 어린이집내에서 발생하고 있는 아동학대 사건이 전보다 더욱 증가 있는 상황이다. 이는 아동학대 사건 자체가 증자했기보다는 아동학대에 대한 부모들의 민감성과 보육교직원의 신고 의무자로서의 신고가 증가했기 때문이다. 그에 따라서 정부는 믿고 맡길 수 있는 보육환경 조성을 위해서 다양한 제도를 도입하고 했으나, 여전히 아동학대 사건은 줄어들지 않고 있는 상황이다. 2. 어린이집 관련 아동학대 동영상을 시청 후 느낀점 우리나라는 2015년 ...2025.04.28
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학생 체벌에 관한 자신의 견해2025.01.031. 교권과 학생(인)권 교권은 교원의 역할을 수행함에 있어 전문지식과 능력을 인정받고, 부당한 간섭과 침해로부터 자신과 업무를 보호하며, 전문직에서의 안정된 생활과 최대한의 능률을 기하기 위한 신분상의 보장을 주장할 수 있는 권위를 의미한다. 한편, 학생인권은 학생이 한 개인으로서 인간답게 존재하기 위해 갖는 권리를 말한다. 학생인권 보장을 위해 각 시도 교육청에서는 학생인권조례를 제정하였지만, 이로 인해 교권침해 사례가 증가하는 등 부작용이 발생하고 있다. 2. 학생 체벌에 대한 견해 개인적으로 학생 체벌 자체에 대해서는 정당하...2025.01.03
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아동학대 사례 조사와 해결방안 제시2025.04.271. 아동학대의 개념 아동학대는 보호자를 포함한 성인에 의해서 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정서적, 성적폭력, 가혹행위 및 아동의 보호자에 의한 유기와 방임을 뜻한다. 이러한 아동학대의 유형에는 신체학대, 정서학대, 성 학대, 방임이 존재하고 있다. 2. 어린이집 아동학대 현황 2015년 1월에 어린이집 교사에 의해서 발생한 아동학대 사건을 기점으로 어린이집내에서 발생하고 있는 아동학대 사건이 전보다 더욱 증가하고 있는 상황이다. 이는 아동학대 사건 자체가 증자했기보다는 아동학대에 대한 부모...2025.04.27
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청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가2025.01.211. 청소년 운동선수 인권 침해 청소년 운동선수들의 부모는 자녀들이 부당하게 당한 폭언, 체벌 등을 만천하에 노출해서 이들의 지도자가 자진해서 반성하게 해야 한다. 언론, 매스컴에 이들이 체벌당한 흔적을 찍은 사진을 제시하며 지도자의 정보를 알려 기사화되게 한다면 지도자도 부끄러움에 고개를 숙이고 수그러들게 될 것이라고 생각한다. 2. 아동, 청소년들이 부모로부터의 언어폭력에 노출 아동, 청소년들의 부모들은 의식적으로 자녀들에게 언어순화를 잘해서 말을 해야 할 것 같다. 안 그래도 청소년들은 사춘기에 접어들어 민감하고 예민한데, 부...2025.01.21
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학교에서 교사의 학생 체벌에 대한 토론2025.05.101. 학생 체벌의 교육적 효과 체벌은 학생들이 행동의 문제점을 파악하고 고치려는 노력을 하기보다는 체벌의 두려움으로 인해 잠시 동안만 행동이 변화할 뿐이며, 장기적으로는 학생의 행동이 교정되지 않습니다. 또한 체벌은 학생들에게 폭력으로 문제를 해결할 수 있다는 인식을 심어줄 수 있습니다. 2. 체벌과 교사의 교권 체벌을 통해 교사의 교권이 세워지지 않습니다. 교권은 체벌이라는 권위주의로 세우는 것이 아니라 상호 간의 인격적인 관계 속에서 교사의 권위를 세워가는 것이 건강하고 바람직합니다. 3. 학생의 인권 보호 학교는 학생을 교육하...2025.05.10
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서이초 사건을 통해 본 교권과 학생인권의 조화로운 발전 방안2025.01.261. 교권과 학생인권의 개념 및 관계 교권은 교원의 교육권을 의미하며, 학생인권은 학생의 기본적 권리를 의미한다. 이 두 개념은 상호 존중되어야 하며, 대립하는 것이 아니라 보완적인 관계에 있다. 교권과 학생인권은 모순되거나 대립하는 것이 아니며, 서로 조화롭게 발전해 나가야 한다. 2. 교사의 학생지도 범위와 방법 교사의 학생지도 범위는 학업 및 진로, 보건 및 안전, 인성 및 대인관계 등 다양한 영역에서 이루어진다. 학생지도 방법으로는 조언, 상담, 주의, 훈육, 훈계 등이 있으며, 이를 통해 학생의 인권을 존중하면서도 교육적 ...2025.01.26
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