총 612개
-
학교폭력 상담사례 감상문 A+2025.04.251. 학교폭력 상담사례 이 사례는 중학교 1학년 학생들 사이에서 일어난 학교폭력 문제를 해결하기 위해 가해학생 J를 중심으로 이루어진 상담사례입니다. 상담과정에서 밝혀지는 학교폭력 가해자의 구체적인 행위들을 보면서 실제로 중학교에서 이런 일이 일어났다는 것이 쉽사리 믿겨지지 않았습니다. 가해자 J와 피해자 A를 둘러싼 주변인들까지의 상담이 진행되었고, 상담자는 내담자의 감정에 공감하고 객관적으로 상황을 파악하도록 하는 등 효과적인 상담 방식을 보여주었습니다. 2. 학교폭력 가해자의 심리 가해자 J는 자신과는 달리 좋은 환경에서 사는...2025.04.25
-
영아돌연사 예방을 위한 보육교사로서의 자세에 대해 자신의 생각을 서술하세요.2025.05.131. 영아돌연사의 개념 영아돌연사는 태어난 지 1년이 안 된 영아가 갑작스럽게 사망하는 경우를 이야기하며 영아의 사망에 따라 현장 조사, 기존에 앓고 있던 병, 부검 등 면밀한 조사에도 불구하고 그 원인을 밝혀낼 수 없는 것으로 정의할 수 있다. 영아돌연사의 주요한 원인으로는 영아를 엎어서 재우는 것이 가장 큰 요인으로 지목된다. 2. 영아돌연사 예방을 위한 보육교사의 방법과 자세 보육교사는 영아가 어린이집에 들어와 적응을 할 때 영아의 건강 상태, 컨디션 등을 자세히 살펴서 적응해나갈 수 있도록 면밀히 살펴야 할 뿐 아니라 늘 세...2025.05.13
-
생활지도 및 상담에 임하는 교육자로서의 자세와 태도2025.05.161. 생활지도 및 상담에 임하는 교육자의 자세와 태도 교육현장에서 학생들에게 생활지도 또는 상담을 하는 교사들은 전문적인 지식과 경험을 바탕으로 학생들을 지도해야 한다. 특히 학교폭력 예방 활동에 적극 나서야 하지만, 일부 교사들은 업무 부담 증가만을 이유로 소극적인 태도를 보이기도 한다. 이를 해결하기 위해서는 교원단체 차원의 지속적인 연수 기회 마련과 바람직한 교권 확립 방안 모색이 필요하다. 또한 학부모와 사회에서도 자녀 교육과 제도 개선을 위해 노력해야 한다. 2. 교사가 갖추어야 할 능력 교사들은 학생들에게 바른 생활습관을...2025.05.16
-
교사로서의 나의 삶 들여다보기2025.05.011. 교사의 역할과 자세 이 책은 미국의 교사 론 클라크의 교육적 경험을 다루고 있다. 론 클라크는 학생들에게 예의범절과 행동규범을 가르치고 실천하는 것의 중요성을 강조한다. 그는 교사가 학생들의 변화를 위해 모든 역량을 발휘하고 혼신의 힘을 다해야 한다고 믿었다. 교사는 학생들과 친밀한 관계를 형성하고 학생들의 신뢰를 얻어야 한다. 또한 교사 자신이 모범을 보이며 학생들을 지도해야 한다. 2. 교사의 규칙과 지침 론 클라크는 55가지의 규칙을 만들어 학생들에게 가르쳤다. 이 규칙들은 학교에서의 예절 교육뿐만 아니라 학생들이 앞으로...2025.05.01
-
보육실습의 목적과 실습생의 역할, 진로 결정에 미치는 영향2025.01.231. 보육실습의 목적 보육실습의 목적은 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 첫째, 이론과 실제의 통합을 통한 전문성 향상이다. 둘째, 다양한 보육 현장을 경험하며 자신의 적성에 맞는 분야를 찾는 것이다. 셋째, 보육교사로서의 책임감을 기르는 것이다. 2. 보육실습생의 역할과 자세 보육실습생은 단순히 보조적인 역할에 머무르지 않고, 적극적으로 보육교사의 역할을 수행해야 한다. 실습생은 아동의 안전을 최우선으로 생각하며, 아동의 발달 수준에 맞는 교육적 지원을 제공해야 한다. 또한 실습생은 항상 배움의 자세를 유지해야 한다. 3. 실습 경...2025.01.23
-
아동기의 인성 발달을 위한 핵심 요소2025.01.191. 인성교육의 중요성 인성은 개인의 기질, 성격, 인격, 개성을 나타내는 개념으로, 환경적 요인이 지능보다 크게 작용한다. 아동기의 인성교육은 매우 중요하며, 특히 유아기와 아동기의 경험이 성인이 되어서까지 간접적으로 영향을 미친다. 따라서 사회적 질서와 관계에 대한 올바른 교육이 필요하다. 2. 자아존중감 형성 아동기 인성 발달의 가장 중요한 부분은 자아존중감이다. 자신을 사랑하고 긍정적으로 인식하는 것이 중요하며, 부모와 교사는 아동에게 부정적인 인식을 주지 않고 자신의 재능과 능력을 인정해주어야 한다. 3. 사회적 관계 형성...2025.01.19
-
내가 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가?2025.04.301. 보육교사의 역할과 자질 보육교사는 영유아의 전인적 발달을 도모하는 중요한 역할을 한다. 보육교사의 개인적 자질과 전문적 자질이 강조되며, 영유아에 대한 사랑, 존중, 친절함, 건강함 등의 개인적 자질과 영유아 발달에 대한 지식, 보육활동 기술, 소명감과 직업윤리 등의 전문적 자질이 필요하다. 2. 바람직한 인간상 표준보육과정에서는 바람직한 인간상을 스스로 노력하는 자율적 인간, 건전한 인성을 가진 창의적 인간, 사회에 기여하는 민주적 인간, 자신의 문화를 사랑하고 새로운 가치를 추구하는 인간으로 정의하고 있다. 이러한 인간상을...2025.04.30
-
보육교사의 인성 및 자질과 바람직한 보육교사상2025.01.031. 보육교사의 역할과 중요성 보육교사는 어린이들의 성장과 발달에 큰 영향을 미치는 역할을 맡고 있습니다. 이들은 어린이들의 일상 생활과 교육적인 경험을 지원하고 돌봐줌으로써 아이들의 안전과 행복을 도모합니다. 보육교사는 어린이들의 안전과 보호, 전반적인 발달 지원, 사회적인 관계 형성 지원, 가정과의 협력과 소통 등의 중요한 역할을 수행합니다. 2. 보육교사에게 요구되는 인성 및 자질 보육교사에게는 적극성, 참을성, 배려심, 소통능력 등의 인성과 자질이 요구됩니다. 적극적인 자세로 새로운 아이디어와 방법을 시도하고, 어린이들의 발...2025.01.03
-
명예퇴직교사 공적조서 작성 예시2025.04.291. 교육자의 소명의식 OOO 교사는 평소 투철한 교육적 소신과 소명 의식을 갖고 최선을 다해 가르쳤으며, 수업뿐만 아니라 학생들의 생활지도와 국어 교육 향상에 크게 이바지했습니다. 특히 배려와 나눔의 정신을 몸소 실천하여 학생들이 이를 본받도록 지도하여 담당한 학생들이 비뚤어지거나 일탈 행동을 일삼지 않도록 하는 데 공헌했습니다. 2. 교육에 대한 열정 OOO 교사는 교직을 천직으로 알고 33년 동안 학생과 교직원이 행복해할 때 함께 행복해하고, 슬플 때 함께 슬퍼해 주며 학생과 교직원들의 사기 앙양에 동분서주하면서 밤낮을 가리지...2025.04.29
-
보육교사의 바람직한 자세2025.01.241. 보육교사의 바람직한 자세 보육교사는 영유아를 위해 부모와 발맞추어 걸어가는 동반자라고 생각한다. 부모 다음으로 많은 시간을 보낼 보육교사야말로 영유아에게 애정과 관심을 가지고 영유아의 행복을 추구하며 정서적인 지지를 해주어야 하는 존재이다. 또한, 건강한 신체와 건강한 정신을 바탕으로 영유아를 미숙한 존재가 아닌 고유한 한 인간으로서 존중하는 태도를 보여야 한다. 다음으로 인종이나 성별, 경제적인 여건 등과 관계없이 모든 영유아를 귀하게 여기고 편견 없는 마음으로 대하며 열린 마음과 자세를 가져야 한다. 2. 보육교사의 역할 ...2025.01.24
3 / 62
