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개인차원에서 경험한 갈등의 내용과 해결방안-사례를 통해서 배우는 갈등해결의 지혜2025.01.151. 간호학 개론 수업 토론 발표 갈등 간호학 개론 수업에서 팀 프로젝트로 토론 발표를 준비하던 중 갈등이 발생한 사례다. 각 조는 발표 주제에 대해 다양한 아이디어와 접근 방식을 논의하며 최종 내용을 결정해야 했다. 나는 이 과정에서 발표의 구성과 주제에 대한 신선하고 창의적인 아이디어를 여러 개 제안했다. 그러나 나의 제안이 조원들 사이에서 제대로 논의되지 못했다. 조원들 대부분은 이미 자신들의 의견을 정리하고, 그 방향으로 발표를 준비하려는 상태였다. 이러한 상황은 조의 분위기를 냉랭하게 만들었고, 원활한 커뮤니케이션의 장애물...2025.01.15
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고령자와 노인의 정의 및 노인의 특성2025.05.101. 노인의 정의 노인이라는 용어는 삶의 후기 단계에 있고 고령에 도달한 개인을 의미합니다. 노인 인구를 정의하는 보편적으로 합의된 연령은 없지만 일반적으로 65세 이상의 개인과 관련이 있습니다. 그러나 노인이라는 개념은 문화와 사회에 따라 다를 수 있습니다. 2. 노인의 신체적 변화 노인은 나이가 들면서 이동성, 근력, 유연성 및 감각 능력의 감소와 같은 신체적 변화를 경험할 수 있습니다. 발생할 수 있는 일반적인 신체 상태에는 만성 질환, 감각 지각 감소, 낙상 위험 증가 등이 있습니다. 3. 노인의 인지 변화 일부 노인들은 기...2025.05.10
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융합창작활동 적용 고전 독서 프로젝트를 통한 고전의 즐거움 찾기2025.05.161. 고전 독서 교육 4차 산업 시대로 접어드는 격변하는 사회 속에서 '고전 독서교육'은 인간 고유의 창조적 능력과 지혜 및 감수성을 일깨워주는 지적 무기로써 미래 시대를 대비하는 훌륭한 교육적 도구가 될 수 있다. 하지만 학생들에게 고전은 어렵고 힘든 또 다른 학업의 일부로 여겨짐이 안타깝다. 이에 본 연구자는 고전에 담긴 무한한 지혜와 가치를 초등학생들이 긍정적으로 받아들이고 즐겁게 읽을 수 있는 교육과정에 대한 연구가 필요함을 말하고 싶다. 2. 융합 창작 활동 본 연구의 목적은 다양한 교과 영역을 융합한 창작 활동을 인문 고...2025.05.16
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다음세대 금요기도회 에베소서 1장 17-19절2025.01.181. 하나님을 알게 하는 지혜와 계시의 영 에베소서 1:17-19절에 나오는 기도는 다음세대가 하나님을 깊이 알아가는 세대가 되기를 바라는 마음으로 드려졌습니다. 이 기도는 지혜와 계시의 영을 주셔서 하나님을 알게 해달라고 구합니다. 우리가 하나님을 알아가는 것은 객관적인 말씀을 통해 지혜를 사용하여 알아가는 것과, 주관적으로 성령님의 계시를 통해 믿음으로 적용되는 것입니다. 이를 통해 다음세대가 하나님과 친밀한 경험을 누리고 하나님 자녀로서의 정체성을 가지고 살아가기를 소망합니다. 2. 하나님의 부르심과 소망 에베소서 1:18절은...2025.01.18
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TV나 일상생활에서 어른과 아이의 차이점을 찾아 심리학적으로 풀어 기술하세요2025.01.041. 어른과 아이 어른과 아이는 다양한 측면에서 차이가 있다. 어른은 자기 삶에 대한 책임감과 성숙함을 가지고 있지만, 아이는 자기중심적이고 순진한 특성을 보인다. 어른은 추상적 사고와 가설 설정이 가능하지만, 아이는 직접적인 경험을 통해 환경을 이해한다. 또한 어른은 다른 사람을 배려하고 절제하는 모습을 보이지만, 아이는 자신의 욕구를 즉각적으로 표현한다. 이러한 차이는 아이가 성장하면서 점차 어른의 특성을 갖추게 되는 과정을 보여준다. 1. 어른과 아이 어른과 아이의 관계는 매우 복잡하고 다양한 양상을 보입니다. 어른은 아이의 ...2025.01.04
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4가지의 노인 개념2025.01.101. 늙은이의 개념 늙은이란 인지적·심리적·사회적 부분에서 능력과 기능이 떨어짐에 따른 다양한 신체적, 사회적, 심리적 필요와 욕구를 가지는 사람들로 정의할 수 있다. 늙은이는 체념, 빈곤, 노망의 특징을 보이고 이등국민으로 간주된다. 따라서 늙은이는 돌봄의 대상이며, 노령의 문제는 개인의 책임이고, 스스로 책임질 수 없는 노인은 자산조사와 부양의무자의 부재라는 조건 하에서 잔여적 복지라는 시혜적 제도에 의해 구제받는 대상이 된다. 2. 어르신의 개념 어르신이란 연장자를 높여서 부르는 호칭인데, 노인을 높여서 어르신이라고 부른다. ...2025.01.10
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노인의 사회적 역할과 참여 방안2025.01.141. 노인의 가치와 경험 활용 노인은 오랜 세월 동안 다양한 경험을 쌓아왔으며, 이를 통해 많은 지식과 통찰력을 보유하고 있다. 이러한 노인의 가치와 경험은 다양한 방면에서 활용될 수 있으며, 이는 사회 전반에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 노인들의 경험과 지혜를 젊은 세대와 공유함으로써 세대 간의 이해와 연대를 촉진하고, 사회적 융화를 도모할 수 있다. 2. 노인의 역할 모델링 노인은 사회에서 역할 모델로서의 기능을 수행할 수 있다. 그들은 자녀와 손주에게 미덕과 윤리를 전달하고, 가정 내에서 양육의 역할을 하면서 가족 구성원 ...2025.01.14
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24 절기2025.04.261. 24 절기 24 절기에는 춘분, 추분, 하지, 동지, 입춘, 입하, 입추, 입동을 비롯하여 소서, 대서, 처서, 소한, 대한 등이 있습니다. 이외에 우수, 곡우, 소설, 대설을 비롯하여 백로, 한로, 상강 등이 있습니다. 대설은 24절기 가운데 스물한 번째에 해당하는 절기인데요, 소설(小雪)과 동지(冬至) 사이에 위치합니다. 소설에 이어 오는 절기인 대설(大雪)은 눈이 가장 많이 내린다는 뜻에서 붙여진 이름입니다. 이외에 농사와 관련된 절기로는 소만, 망종이 있습니다. 또 자연의 변화를 의미하는 절기로는 경칩, 청명 등이 있습...2025.04.26
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노인교육의 중요성2025.04.281. 노인 교육 우리 사회는 이미 고령화사회에 접하였고 아직 사회인식은 노인을 맞이할 준비가 되지 않은 상태이다. 노인에 관한 교육은 노인에 대한 지식과 노인과 상호작용하는데 필요한 것을 다룬다. 노인은 사회적, 경제적 활동이 줄어들거나 고립되는 경우가 많으며, 이는 신체적 능력 감퇴로 인한 재취업 기회 감소 등의 문제를 겪는다. 노인 교육을 통해 노인이 사회에 기여할 수 있음을 알리고, 노인을 이해하고 받아들일 수 있도록 해야 한다. 2. 노인의 경험과 가치 노인은 다양한 경험을 해온 존재이며, 이를 살려 사회에 도움을 줄 수 있...2025.04.28
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교육고전의 이해와 삶에 대한 새로운 관점2025.01.261. 교육고전의 이해 과거와 현대의 교육관 차이를 이해하고, 교육고전을 통해 삶과 미래에 대한 새로운 관점을 얻게 되었다. 특히 듀이의 교육관, 플라톤과 공자의 성인 개념, 이이의 현실 참여 등이 필자에게 큰 영향을 주었다. 2. 부와 명예 추구에 대한 반성 현대 사회에서 부와 명예를 위해 치열하게 살아가는 삶에 대해 반성하게 되었다. 교육은 삶의 과정 자체로 의미 있으며, 자신의 잠재력을 발견하고 발전시키는 것이 중요하다는 점을 깨달았다. 3. 중용의 지혜 부와 권력, 개인의 자아실현 등 삶의 다양한 측면에서 균형을 잡는 중용의 ...2025.01.26
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