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유럽 68혁명의 파장: 탈물질주의 사고가 한국 사회에 끼친 영향2025.01.021. 유럽 68혁명 1968년 유럽에서 일어난 혁명적 움직임인 '68혁명'은 단순한 정치적 변화를 넘어 사회 전반에 걸친 근본적인 사고의 전환을 촉발시켰다. 이 혁명의 중심에는 '탈물질주의'라는 사상이 자리잡고 있으며, 이는 고정된 가치관과 전통적인 사회 구조에 대한 도전으로 개인의 자유와 창의성을 중시하는 새로운 관점을 제시했다. 2. 탈물질주의 사상 탈물질주의 사상은 인간의 삶과 행복이 물질적 소유와 성공에 의존하지 않는다는 전제 아래, 개인의 정신적, 감정적, 창조적 발달에 더 많은 가치를 두는 사고방식이다. 이 사상은 196...2025.01.02
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중국 경제발전 전략의 변천과 의의에 관한 리포트2025.05.091. 중국 경제발전 전략 중국은 정부 수립 초기 공산당을 중심으로 국가와 사회부문에 대한 조직적인 침투와 재편을 단행하는 과정에서 토지개혁과 반혁명진압 운동, 3반5반 운동, 사상개조 운동, 한국전쟁 참전을 계기로 전개된 항미원조 운동 등을 통해 사회주의 진입을 위한 기반을 구축하였다. 토지개혁 운동을 통해 농촌 인구의 70％를 차지하는 소작농인 빈농과 고용된 농민인 고농의 지지를 받게 되었고, 이로 인해 농촌에서의 생산성이 증가하여 농업 생산의 뚜렷한 회복과 발전을 가져왔다. 1. 중국 경제발전 전략 중국의 경제발전 전략은 매우 ...2025.05.09
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프랑스의 관용과 백신접종 보건패스 운동2025.01.241. 볼테르의 관용론 볼테르는 「관용론」에서 인간의 법은 반드시 자연법, 즉 자연이 모든 사람에게 가르쳐주는 법을 토대로 제정되어야 한다고 주장했다. 그에 의하면, 자연의 법과 인간의 법 모두에 작용하는 보편적인 원칙이 "그대가 타인에게 당하고 싶지 않은 바를 그대도 타인에게 행하지 말라"는 가르침이다. 볼테르는 이러한 원칙을 따른다면 한 사람이 다른 사람에게 "내가 믿는 것을 그대도 믿어라. 만일 믿지 못하겠거든 그대를 죽이겠다"라는 말을 할 수 없음을 지적한다. 2. 프랑스의 종교적 불관용 16세기 종교개혁 이후 프랑스에서는 가...2025.01.24
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황종희의 『명이대방록』의 핵심 내용과 현대적 의의2025.01.251. 정치 체제의 개혁 『명이대방록』은 정치 체제의 개혁을 강력히 주장했습니다. 황종희는 군주와 신하, 법제 등 정치체계에 대한 깊은 논의를 펼쳤습니다. 군주가 신하와 백성을 억압하는 도구로 권력을 사용해서는 안 된다고 강조했으며, 대신 군주는 신하와 백성의 복지를 최우선으로 고려해야 한다고 주장했습니다. 2. 경제 정책 혁신 사상 황종희는 경제 정책의 혁신도 강조했습니다. 토지 제도와 부세 제도의 개혁을 통해 경제적 불평등을 해소하고, 국가의 안정과 발전을 도모하는 데 초점을 맞췄습니다. 경제적 안정이 국가의 안정과 직결된다고 보...2025.01.25
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문예혁명에 대해서 논하라2025.01.201. 르네상스의 발생 근대적 사회는 중세봉건사회에서 허용되지 않았던 세속주의와 개인주의의 발달과 더불어 시작되었다. 이러한 것들은 르네상스와 종교개혁이라는 역사적 운동에서 부각되기 시작하였다. 14세기부터 15세기에 걸쳐 이탈리아의 북부 도시국가들, 밀라노, 피사, 피렌체, 베네치아를 중심으로 전개된 르네상스(Renaissance)가 근대의 시발점으로 간주되고 있다. 르네상스는 프랑스어 'Renaitre'에서 유래된 것으로 재생 또는 부흥의 의미를 지닌다. 2. 르네상스의 내용 및 특징 14세기 초부터 이탈리아인들은 자신의 세속적 ...2025.01.20
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교육은 교육만이 아닌 사회의 정치 경제 체제, 사회 사상, 이념 등 변화에도 영향을 받는다2025.05.021. 종교개혁과 교육 종교개혁은 로마 가톨릭 교회의 질서를 벗어나고자 하는 움직임이었다. 신에서 인간으로 중심이 옮겨 온 것이다. 이러한 종교 개혁은 교육에도 영향을 미쳤다. 이전에는 종교에 대한 교육은 사실상 사제만이 누릴 수 있는 전유물이었다. 하지만 종교 개혁 이후로 사제와 일반 교인 사이의 계층 구분이 부정되었고, 누구든 사제의 입장에서 종교 교육을 받을 수 있게 되었다. 즉 종교 개혁을 통해 종교에 대한 학문적 탐구의 문이 만인에게로 개방된 것이다. 교육을 받을 수 있는 사람의 폭이 넓어짐에 따라서 교육기관 역시 확대되는 ...2025.05.02
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페스탈로치의 교육사상2025.05.071. 페스탈로치의 생애 페스탈로치는 스위스 출신의 위대한 교육사상가이자 교육실천가였습니다. 젊었을 때 목사가 되기 위해 신학을 연구하였으며, 노이호프에서 황무지를 개척하여 농장을 경영하기도 하였으나 실패했습니다. 1774년 노이호프에 빈민학교를 설립하여 빈민아동과 고아들을 교육하였으며, 이후 79세에 이르러 은퇴할 때까지 여러 지역을 돌며 고아원과 빈민학교, 농장 등을 경영하여 교육사업과 문필활동을 계속하였습니다. 2. 교육의 본질에 대한 견해 페스탈로치는 교육은 일차적으로 아동 개개인에게 초점을 두어야 하며, 정신발달의 일반적 과...2025.05.07
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교육철학 및 교육사 정리2025.04.251. 율곡 이이의 교사론 율곡 이이의 교사론은 자신의 마음, 학문, 행실을 돌아보며, 배우는 자가 타고난 잠재력을 최대한 발현할 수 있도록 돕는 것을 강조합니다. 2. 플라톤의 교사론 플라톤의 교육사상에서 교사는 지식전달자에서 삶을 풍성하게 살아가기 위한 윤리적 훈련가로, 교사-학생의 관계에서 벗어나 대화와 토론을 통한 공동의 학습자로, 학습불평등 가운데 포용적 교수의 실천가로, 열망을 가지고 끊임없이 배우는 생성적 존재로 나타납니다. 3. 프레이리의 교사론 프레이리의 교사론에서 좋은 교사의 자질은 정의에 기초한 정치적 감성, 학생...2025.04.25
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신인문주의와 신교육운동에 대해2025.05.071. 신인문주의 신인문주의는 18세기 계몽사상의 지나친 합리주의에 대항하여 일어난 운동으로, 인간성의 조화로운 추구를 새로운 각도에서 하고자 하였다. 신인문주의는 정의적, 역사적, 국민적인 색채가 강하였으며, 인간의 지, 정, 의의 조화로운 발달을 추구하고 사회성과 역사성을 중시하였다. 또한 계발주의의 입장을 취하여 인간이 타고난 능력을 계발하는 것이 교육의 본질이라고 보았다. 2. 신교육운동 신교육운동은 19세기 말부터 20세기 초에 걸쳐 유럽에서 일어나 전 세계에 영향을 미친 교육개혁 운동이다. 이 운동은 교사 중심의 권위적이고...2025.05.07
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[연세대학교] 한국근대사상사 - 1차 보고서 (박규수)2025.01.151. 박규수의 사상 형성과 북학파의 영향 논문은 실학사상과 개화사상의 가교자로 평가받는 박규수의 위치에 주목하여, 북학론의 영향이 드러나는 박규수의 자연관, 화이관, 사회관을 살펴보고, 이러한 그의 실학적 사상이 무엇을 계기로 개화사상으로 발전되었는지를 조망한다. 또한 박규수가 단순한 국부를 넘어 국가 존립을 위한 외교적 차원의 개국통상을 인식함으로써 개화사상을 태동시켰던 사상의 의의를 살펴본다. 2. 박규수의 사상 발전 과정 박규수는 유년기부터 실학적 가풍을 익히며 성장했으며, 1차 아편전쟁 이후 '미증유의 서양세력의 위협에 대처...2025.01.15
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