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학교 밖 청소년 유형과 지원서비스 방안2025.05.031. 학교 밖 청소년의 개념 학교 밖 청소년은 9세 이상 24세 이하인 사람을 말한다. 이는 초등학교, 중학교에 입학한 후 3개월 이상 결석하거나 취학의무를 유예한 경우, 고등학교에서 제적, 퇴학 처분을 받거나 자퇴한 경우, 고등학교에 진학하지 않은 경우를 말한다. 2. 학교 밖 청소년 유형 및 지원 방안 1. 학업형: 검정고시 공부, 대학입시 준비, 복교 등을 지원하고 '학생부 비교내신' 제도 활용 필요 2. 직업형: 꿈드림센터 인턴십, 작업장 운영, 취업사관학교, 취업성공패키지, 창업캠프 등 지원 3. 무업형: 진로 결정을 위한...2025.05.03
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학교 밖 청소년을 위한 지원 방안과 학교 사회복지사의 역할2025.05.141. 학교 밖 청소년 현황 최근 들어 학교 밖 청소년들에 대한 관심이 높아지고 있다. 매년 약 8만여 명의 학생들이 학업을 중단하고 있으며, 특히 고등학교 3학년 때 가장 많은 수의 학생들이 학교를 떠나고 있다. 이러한 이유로는 가정불화, 부모님의 이혼, 경제적인 어려움, 왕따 및 폭력 등 다양한 원인이 있지만 무엇보다도 중요한 것은 자신에게 맞는 진로를 찾지 못했기 때문이라고 볼 수 있다. 2. 학교 밖 청소년 지원 제도 정부에서는 학업중단 학생들을 지원하기 위해 '학업중단 숙려제'와 '학교 밖 청소년 지원센터'를 운영하고 있다....2025.05.14
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학교 밖 청소년 및 가출 청소년의 범죄 노출과 해결방안2025.04.261. 학교 밖 청소년과 가출 청소년의 범죄 노출 학교 밖 청소년 혹은 가출 청소년들이 노숙생활로 인해 다양한 범죄에 노출되기도 한다. 이들이 가정으로 돌아가지 못하는 근본적인 이유는 부모와의 불화, 부모의 폭행 및 지나친 통제, 가출 생활에 적응하게 되는 경우, 여성 청소년의 경우 성매매 등을 통한 생계 유지 등이다. 2. 해결방안 가출 청소년 문제 해결을 위해서는 부모자식관계 회복이 가장 중요하다. 부모자식관계 증진 프로그램 및 가족상담 서비스 제공이 필요하다. 또한 성매매 등 범죄 예방을 위해 관계 기관의 통합 감시 활동 강화,...2025.04.26
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학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천 방안2025.05.111. 학교 밖 청소년 학교 밖 청소년은 초·중등교육법에 따라 정의되며, 다양한 이유로 학교를 떠난 청소년들을 의미한다. 이들은 또래관계 형성, 사회기술 습득 등에 어려움을 겪고 있어 이들을 위한 사회복지 실천 방안이 필요하다. 2. 학교 밖 청소년의 특성 학교 밖 청소년의 특성은 개인, 가정, 또래, 학교, 환경 등 다양한 요인에 의해 영향을 받는다. 이들은 학업중단 이후 다양한 생활을 보이며, 경제적 어려움, 진로 준비 등의 문제를 겪고 있다. 3. 학교 밖 청소년 지원 서비스 통합 안내 시스템 구축 현재 학교 밖 청소년을 위한 ...2025.05.11
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청소년복지론_청소년복지와 관련하여 사회복지기관 또는 유관기관에서 운영되고 있는 사업을 2건 이상 조사하여 비교 정리한 후, 문제점, 보완점, 기타 의견을 제시하시오.2025.04.291. 청소년자립지원 사업 청소년자립지원 복지 사업은 청소년복지지원법 제31조 제2호에 의하여 일정 기간 동안 해당 청소년이 청소년쉼터나 청소년 회복지원시설의 지원을 받았는데도 불구하고, 정상적으로 복귀하여 생활할 수 없을 때 자립하여 생활할 수 있는 능력 및 여건을 갖출 수 있도록 도와주는 사업이다. 현재 전국 11개소에서 진행하고 있으며, 본고에서 중점적으로 살펴본 기관은 관악들꽃청소년자립지원관이다. 이 사업은 주거 지원, 생필품 지원, 교육 지원, 의료 지원, 심리 및 상담 지원 등 다양한 분야에서 청소년을 지원한다. 2. 청소...2025.04.29
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학교 밖 청소년'이라는 말에는 청소년을 부정적으로 바라보는 의미가 포함되어 있다2025.01.101. 학교 밖 청소년 학교 밖 청소년은 학령기 인구가 감소하고 있지만 매년 증가하는 추세를 보인다. 코로나19 이후 불안하고 혼란스러운 마음을 지닌 청소년이 많아졌는데 여성가족부 산하의 준정부기관으로써 한국청소년상담복지개발원에서는 어려움을 겪는 청소년의 성장을 도와주는 역할을 한다. 학교 밖 청소년이나 학교 폭력, 가정 폭력 등을 당하는 청소년을 대상으로 심리 상담 서비스의 제공과 여러 체험 활동의 기회를 제공한다. 2. 학교 밖 청소년 대체 표현 학교 밖 청소년은 학교에 다녀야 하는 시기에 학교를 다니지 않는 학생이라는 이미지로 ...2025.01.10
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청소년 문화: '학교 밖 청소년'이라는 말에 담긴 부정적 의미2025.05.141. 학교 밖 청소년 청소년을 부정적으로 바라보는 의미가 포함된 '학교 밖 청소년'이라는 표현 대신 '우리 청소년'과 같은 표현을 사용하여 청소년을 보호하고 올바르게 인도해야 한다. 청소년의 비행은 개인의 문제가 아니라 사회적 문제이므로 이에 대한 관심과 노력이 필요하다. 2. 이미지즘 사람들은 대상에 대한 이미지만을 소비하는 경향이 있어 부정적인 이미지가 고착화되기 쉽다. 따라서 '학교 밖 청소년'이라는 단어에 대한 부정적 이미지를 긍정적으로 바꾸기 위해서는 사회적 노력이 필요하다. 3. 청소년 비행 청소년의 비행은 대부분 가정의...2025.05.14
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청소년복지의 의미와 중요성2025.04.301. 학교 밖 청소년 현재 우리나라에서는 약 25만 명의 학교 밖 청소년이 있는 것으로 알려져 있습니다. 학교 밖 청소년은 학교라는 울타리에서 벗어난 상태이기에 그만큼 탈선의 유혹으로부터 자유롭지 못하고, 실제 학교 밖 청소년의 범죄율은 학교를 다니는 청소년보다 3배 이상 높게 나타나는 것으로 알려져 있습니다. 우리나라 정부에서는 청소년복지 차원에서 학교 밖 청소년을 대상으로 한 개입을 강조하고 있고, 실제 학교 밖 청소년들에게 청소년증을 지급함으로서 이들에 대한 사회적 편견이나 차별을 상쇄하려는 노력을 기울인 것으로 알고 있습니다...2025.04.30
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지역사회의 다양한 부모교육을 찾아보고 본인이 생각하는 장점과 단점을 구체적으로 서술하세요2025.05.161. 서울가족학교 서울가족학교는 서울시 25개 자치구의 건강가정지원센터에서 운영하는 각종 프로그램으로, 가정, 가족 관련 분야의 전문가가 연구 결과를 바탕으로 커리큘럼을 만들어 다양한 부모교육 프로그램을 제공합니다. 장점은 다양한 분야의 프로그램을 선택할 수 있고, 가까운 센터에서 편리하게 참여할 수 있다는 것입니다. 단점은 단기간 특강 형태의 수업이 많아 실질적인 효과를 기대하기 어려울 수 있다는 것입니다. 2. 학교밖청소년 도움센터 친구랑 학교밖청소년 도움센터 친구랑에서 제공하는 부모교육은 위기 및 학교밖 청소년 자녀를 둔 부모...2025.05.16
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학업중단 결정에 대한 학교밖 청소년 인식연구에 대한 요점과 의견2025.01.131. 학교 밖 청소년의 유형 새롭게 알게 된 점은 학교 밖 청소년들의 유형이 '도피형', '불가피형', '만족형'으로 나뉜다는 것이다. 이전에는 학교 밖 청소년들을 '비행소년'으로 인식했지만, 다양한 유형의 학생들이 있다는 것을 알게 되었다. 2. 학교 밖 청소년에 대한 사회적 인식 사회에서는 학교 밖 청소년들을 부정적으로 인식하고 있지만, 실제로는 자신의 꿈을 위해 학교를 그만두고 새로운 길을 찾는 학생들도 있다. 교사들은 다양한 학생들을 포용하고 수용하는 자세를 가져야 한다. 1. 학교 밖 청소년의 유형 학교 밖 청소년은 다양한...2025.01.13
