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수업시연만능틀2025.04.301. 수업 도입 수업을 시작하며 학생들과 인사하고 지난 시간 배운 내용을 상기시키는 활동을 진행합니다. 학생들의 참여를 유도하고 동기를 부여하는 것이 중요합니다. 2. 학습 목표 제시 학생들에게 이번 시간 배울 내용의 학습 목표를 제시하여 수업의 방향성을 알려줍니다. 학생들이 학습 목표를 함께 읽어보며 수업에 집중할 수 있도록 합니다. 3. 활동 순서 안내 수업에서 진행할 다양한 활동들의 순서를 안내하여 학생들의 호기심을 자극하고 수업에 대한 기대감을 높입니다. 활동 규칙을 함께 확인하여 수업이 원활하게 진행될 수 있도록 합니다. ...2025.04.30
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[운영계획서] 진로 탐색 캠프 영역 별 세부운영계획서 예시입니다.2025.05.041. 진로 탐색 캠프 운영계획서 이 자료는 진로 탐색 캠프의 영역별 세부 운영 계획서를 제공하고 있습니다. 각 강좌의 목적, 강의 형식, 운영 기간 및 차시별 주제와 세부 내용이 자세히 설명되어 있습니다. 학생들의 진로 탐색과 전공 연계를 위해 다양한 활동들이 계획되어 있습니다. 2. 융합공학 융합공학 강좌는 수학과 공학의 연관성을 찾고 계열 적합성을 향상시키는 것을 목적으로 합니다. 강의, 토론, 주제발표, 진로 탐색, 전공 연계 등의 형식으로 진행되며, 산업수학, 머신러닝, 인공지능, 빅데이터, 3D프린터 등의 주제를 다룹니다....2025.05.04
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노인문제의 이슈와 노화이론 적용 및 그 해결방안2025.05.061. 노인문제 한국 사회에서 노인문제는 심각한 상황이다. 노인들은 경제적 어려움, 건강 문제, 역할 상실 등 다양한 문제에 직면하고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 노화이론을 바탕으로 한 접근이 필요하다. 특히 활동이론은 노인들의 지속적인 사회활동 참여가 성공적인 노화에 도움이 된다고 주장한다. 따라서 노인들의 역할 증대, 직업 및 사회참여활동 제공, 생활설계교육 등이 해결방안으로 제시되고 있다. 1. 노인문제 노인문제는 현대 사회가 직면한 중요한 과제 중 하나입니다. 고령화 사회로 접어들면서 노인들의 경제적, 사회적, 건강...2025.05.06
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한국어 교재의 듣기 텍스트를 활용한 듣기 전·중·후 활동 교안 작성2025.01.051. 관용 표현 교육 한국어 교육에서 관용 표현에 대한 교육의 중요성이 강조되고 있다. 관용 표현은 한국어 학습자들의 효과적이고 원활한 의사소통을 위해 필수적으로 이해 및 사용할 수 있어야 한다. 또한 관용 표현 교육은 한국 문화 이해에도 도움이 된다. 따라서 중급 수준의 학습자들을 대상으로 관용 표현 학습을 통해 어휘 수준을 제고시키고 한국어 정복을 돕는 것이 중요하다. 2. 듣기 활동 교안 설계 본 교안은 한국어 교재의 듣기 텍스트(대화 텍스트 아님)를 활용하여 듣기 전·중·후 활동을 포함한 50분 분량의 수업을 설계하였다. 듣...2025.01.05
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한국어 듣기 전 활동 지도안: 집안일과 할 일 표현2025.11.121. 듣기 전 활동의 교수학습 설계 듣기 전 활동은 듣기 활동의 도입 단계로, 학습자들이 새로운 주제에 대한 배경지식을 형성하고 학습 동기를 유발하는 중요한 과정입니다. 본 지도안에서는 교사의 주말 경험담을 통해 집안일 관련 표현을 자연스럽게 소개하고, 학습자들이 일상생활에서 사용할 수 있는 표현들을 미리 접하게 함으로써 본 듣기 활동의 내용을 예측하고 준비할 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 한국어 일상생활 표현 학습 집에서 하는 일과 관련된 행동 표현(집을 정리하다, 빨래를 하다, 설거지를 하다, 쓰레기를 버리다 등)과 해야 ...2025.11.12
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기관 노후생애설계 프로그램 소개 및 나의 준비와 실천2025.01.061. 기관 노후생애설계 프로그램 가좌동노인복지관에서 운영하는 노후생애설계 프로그램은 65세 이상의 노인을 대상으로 하며, 총 20명까지 참여할 수 있다. 이 프로그램은 스마트 기기 교육을 제공하여 노인들이 스마트 사회에 적응할 수 있도록 돕는다. 구체적으로 스마트폰 사용법과 키오스크 사용법을 교육한다. 이를 통해 노인들이 기술 변화에 따른 소외를 겪지 않도록 하는 것이 이 프로그램의 목적이다. 2. 노후생애 준비와 실천 노후생애 준비를 위해서는 대인관계, 건강, 재무, 여가, 주거의 5개 영역을 고려해야 한다. 대인관계는 외로움과 ...2025.01.06
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초등 2학년 통합교과 여름 수업안 - 동물의 집2025.11.121. 동물의 서식지와 생활환경 본 수업에서는 학생들이 하늘, 땅, 바다에 사는 다양한 동물들의 집을 찾아주는 활동을 통해 각 동물이 살아가기 위한 조건과 환경을 이해합니다. 뽀로로 영상을 통해 동물들의 서식지가 모두 다르다는 것을 학습하고, 동물과 그들의 집을 올바르게 연결하는 활동으로 동물의 생활환경에 대한 개념을 형성합니다. 2. 통합교과 수업 설계 및 교수학습 방법 초등 2학년 대상의 통합교과 수업으로 PPT, 영상, 학습지, 실물 교구 등 다양한 교수학습자료를 활용합니다. 수준별 학습지를 제공하여 가, 나, 다 수준의 학생들...2025.11.12
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세종한국어3 듣고 말하기 수업 재구성 및 부교재 개발2025.11.151. 듣기 전 활동(Pre-listening) 듣기 전 활동은 학습자의 배경지식을 활성화하고 사전 지식을 학습하는 단계입니다. 시각자료 활용, 어휘 학습, 화자 정보 파악 등의 유형으로 구성되며, 학습자가 주제에 대한 지식과 경험을 끌어내어 듣기 본 활동에 대비하도록 합니다. 직업 관련 사진을 보여주고 관련 직업을 예측하게 하며, 학습자가 좋아하는 직업과 그 이유를 구체적으로 말할 수 있도록 질문을 유도합니다. 2. 어휘 학습 및 문법 교육 외국어로서의 한국어 이해교육에서 어휘 학습은 필수적입니다. 직업 관련 어휘(의사, 운동선수,...2025.11.15
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한국어 초급·중급 경험 표현 문법 수업 지도안2025.11.161. ~(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법 한국어 학습자들이 과거 경험을 표현하는 문법으로, 세종한국어 4-증보판 교재 P.102에 제시된다. 긍정형 '~ㄴ 적이 있다'와 부정형 '~ㄴ 적이 없다'를 통해 다양한 경험을 말할 수 있다. 예시로 '배탈이 난 적이 있어요', '먹어 본 적이 없어요' 등이 있으며, 학생과 교사가 번갈아 읽으며 학습한다. 2. 한국어 초급·중급 학습자 대상 수업 설계 다양한 국적, 나이, 성별, 특성을 가진 학습자들을 고려한 구체적인 교실 수업 상황을 설정한다. 학습 동기부여를 위해 한국 생활 중 당황한 경험(...2025.11.16
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빈곤청소년의 직업 준비를 위한 진로설계 프로그램 로직모델2025.05.021. 로직모델의 구성요소 및 과정 로직모델은 문제 상황, 투입, 활동, 산출, 성과 등 5가지 요소로 구성되어 있다. 문제 상황은 현재의 지속적으로 해결되지 않고 있는 상황이나 변화가 필요한 상태를 말하며, 투입은 프로그램에서 사용되는 모든 종류의 자원을 의미한다. 활동은 실질적으로 개입하고 실천하는 것을 말하며, 산출은 프로그램의 활동으로 얻어진 직접적인 결과물을 의미한다. 성과는 프로그램 참여자들이 프로그램 참여 시 혹은 종료 후에 얻게 되는 긍정적인 변화를 말한다. 2. 빈곤청소년의 직업 준비를 위한 진로설계 프로그램 로직모델...2025.05.02
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