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학습이론 총정리<행동주의 학습이론,인지주의 학습이론,구성주의 학습이론,사회인지이론,계획된 행위이론>2025.01.121. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 기계적 인간관에서 출발한 이론으로, 학습은 자극-반응의 결합을 통한 행동의 변화라고 정의하였다. 왓슨, 손다익, 스키너 등이 대표적인 학자들로, 이는 연결주의(connectionism), 자극-반응이론 (stimulus -response theory) 으로도 불린다. 즉, 자극 + 반응= 학습으로, '자극-반응간의 연합'으로 학습은 이루어지며, 자극은 사물, 소리, 감촉 등 환경에서 학습자에게 제시되는 모든 것이며, 반응은 자극에 의한 행동이다. 파블로프의 고전적 조건형성 이론, 손다익의 ...2025.01.12
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지역사회간호학 사례보고서 칠곡2025.01.151. 지역사회 간호사정 칠곡군의 지리적 특성, 인구 특성, 건강 수준, 의료기관 현황 등을 자세히 살펴보았습니다. 칠곡군은 경북 서남부에 위치한 영남지방의 도로교통 요충지로, 낙동강이 중앙을 흐르고 주변에 산지가 발달한 지역입니다. 인구는 점차 줄어드는 추세이며, 평균 연령은 44세입니다. 건강 수준 지표로는 출생률, 사망률, 흡연율, 스트레스 인지율, 당뇨병 진단 경험률 등을 살펴보았습니다. 의료기관은 보건소, 종합병원, 의원, 한의원, 약국 등이 있습니다. 2. 지역사회 간호문제 지역사회 간호문제로는 부적절한 쓰레기 처리, 높은...2025.01.15
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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점2025.01.221. 영유아기 교사의 역할 영아기 발달의 특징 이해는 영아를 위한 교사가 효과적으로 영아의 발달을 도울 수 있는 교사의 역할을 알게 하는데 기초가 된다. 교사는 관계 형성자, 자기 통제력 형성을 위한 지원자, 반응자, 학습안내자, 평가자의 역할을 한다. 유아기 교사의 역할은 양육자, 교수자, 의사소통자, 평가 및 기록자로 구분된다. 2. 구성주의 이론에서 교사의 역할 구성주의 입장은 영유아들의 자율권 및 주도권을 격려하고 수용하면서 환경과 상호작용을 돕는다. 구성주의 교사는 학습자의 능동적 지식 구성을 돕는 촉진자이자 동료 학습자로...2025.01.22
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STEMI 환자의 빠른 심박동수와 입원환경 관련 불안에 대한 간호중재2025.01.121. STEMI 환자의 간호진단 STEMI 환자의 간호진단으로 빠른 심박동수(심계항진) 및 입원환경과 관련된 불안이 확인되었습니다. 간호사정, 간호목표, 간호계획 및 중재, 이론적 근거, 평가 및 재계획 등의 간호과정이 잘 기술되어 있습니다. 2. 불안 사정 및 중재 Beck의 불안사정도구를 이용하여 불안 정도를 사정하고, 대상자와의 라포 형성, 편안한 환경 제공, 심리적 지지, 불안 완화 기법 교육 등의 치료적, 교육적 중재가 이루어졌습니다. 3. STEMI 환자의 회복을 위한 교육 STEMI 환자의 회복을 위해 질병 정보 제공,...2025.01.12
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성인과 아동의 교육 방법 차이2025.01.051. 성인교육 이론 성인교육 이론인 안드라고지는 성인 학습자의 특성을 반영하여 학습 분위기 형성, 상호 계획화, 학습 요구 진단, 학습 목표 공식화, 학습 활동 설계, 학습 계획 실행, 학습 결과 평가 등 7단계로 구성된다. 이는 아동교육 이론인 페다고지와 구분되는데, 페다고지는 교사 중심의 권위주의적이고 경쟁적인 분위기에서 교사가 주도적으로 계획, 진단, 목표 설정, 활동 설계 및 평가를 수행한다. 2. 성인교육 방법 성인교육 방법인 안드라고지는 상호 존중과 협력적, 비형식적인 분위기 조성, 교수자와 학습자의 상호 계획화, 상호 ...2025.01.05
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프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오2025.01.261. 프로젝트 접근법의 이론적 배경과 정의 프로젝트 접근법의 이론적 배경은 듀이의 실험적 교육 철학에 뿌리를 두고 있다. 듀이는 학습자가 실제 경험을 통해 지식을 구성하고, 학습의 주체가 되어야 한다고 주장하였다. 이러한 이론은 학습자 중심 교육의 기초가 되며, 프로젝트 접근법에서도 유아가 주도적으로 학습을 이끌어 나가는 것을 중요하게 여긴다. 프로젝트 접근법은 유아가 흥미를 가지는 주제를 중심으로 탐구 활동을 진행하며, 이러한 탐구 과정에서 유아는 문제를 정의하고, 정보를 수집하고, 결과를 도출하는 등의 과정을 통해 학습을 경험한...2025.01.26
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영유아 프로그램 개발과 평가-24-2학기-기말과제물2025.01.261. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리 하이스코프 프로그램은 1960년대 미국에서 교육학자 데이비드 웨이카트에 의해 개발된 유아교육 프로그램으로, 주로 피아제의 인지발달 이론과 진보주의 교육 철학에 근거하고 있다. 이 프로그램은 특히 저소득층 아동의 교육 성취를 높이고, 학습 격차를 줄이기 위해 시작되었으나, 그 교육적 효과가 입증되면서 다양한 교육 현장에 널리 적용되었다. 하이스코프 프로그램의 핵심은 아동이 스스로 학습의 주체가 되어 능동적으로 사고하고 문제를 해결하는 과정에 참여하도록 돕는 것이다. 하이스코프...2025.01.26
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지역사회복지 실천모델의 유형중 로스만의 3가지 모델2025.01.041. 지역사회 개발의 모델 지역사회 개발의 모델은 지역사회 내의 주민들, 하위 인력들, 봉사자들 등의 의견을 반영하여 복지를 이루려고 하는 전반이다. 이는 상위 인력들만이 복지 전반에 대해 결정하는 것이 아니라 아래 인력들도 최대한으로 동원해 복지 전반에 이바지하게 하여 제법 민주적이고 자율적이며 다각적이다. 예를 들어, 지역의 노인이 노인 쉼터를 조성하자고 제안하여 실제로 쉼터가 조성되는 것이 있다. 또한 복지관에서 주민들의 의견을 반영하여 식당 메뉴를 선정하는 것도 이에 해당한다. 2. 사회계획과 정책 모델 사회계획과 정책 모델...2025.01.04
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간호진단 좌측 상하지 근력저하와 관련된 신체 기동성 장애2025.01.141. 간호사정(Assessment) 간호사정을 통해 대상자의 활력징후, 일상생활동작(ADL) 지수, 좌측 상하지 근력, 낙상 위험도 등을 확인하였다. 2. 간호진단(Nursing Diagnosis) 좌측 상하지 근력저하와 관련된 신체 기동성 장애로 간호진단을 내렸다. 3. 간호계획(Nursing plans) 간호진단에 따라 단기 및 장기 간호목표를 수립하고, 이를 달성하기 위한 간호중재를 계획하였다. 4. 이론적 근거(Rationale) 간호중재의 이론적 근거를 제시하여 간호계획의 타당성을 뒷받침하였다. 5. 간호수행(Impleme...2025.01.14
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청소년복지와 관련된 여러 이론적 접근 중 생태학적 접근의 적용2025.05.101. 청소년복지의 이론적 접근 청소년복지에는 임파워먼트, 권익옹호, 생태학적 관점, 일반체계이론, 인지행동이론 등 다양한 이론적 접근이 있다. 이 중 생태학적 관점이 A의 사례를 이해하고 사정하는 데 가장 적절하다고 판단된다. 생태학적 관점은 개인과 환경의 상호작용을 중시하며, 다양한 체계에 개입하는 다차원적 개입방법을 제시한다. 또한 청소년의 문제를 청소년 개인에게서 기인한 것이 아니라 청소년 주위의 다양한 체계로 말미암은 것으로 보고, 청소년 개인도 그의 문제를 해결하고 자신의 체계에 개입할 수 있는 능력이 있는 사람으로 본다....2025.05.10
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