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관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술하시오.2025.01.201. 관계향상 교육프로그램의 목표 설정 관계향상 교육프로그램의 성공적인 개발을 위해 명확하고 구체적인 목표를 설정하는 것이 매우 중요하다. 목표는 프로그램의 방향성을 결정짓는 기준이 되며, 교육 효과를 측정하는 지표가 된다. 프로그램의 목표는 관계 개선, 의사소통 능력 향상, 갈등 해결 능력 강화 등 세 가지로 나눌 수 있다. 2. 대상자 특성에 맞춘 내용 구성 대상자 특성에 맞춘 내용 구성은 관계향상 교육프로그램의 성공에 중요한 요소이다. 프로그램의 내용을 개발할 때 대상자의 연령, 성별, 문화적 배경 등을 고려하는 것은 필수적이...2025.01.20
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사회복지행정가의 역할 및 실천원리2025.01.121. 사회복지행정가의 역할 사회복지행정의 특수성에 근거하여 사회복지행정가의 역할 혹은 실천적 과제들을 제시하였다. 패티(Patti)는 사회적 양면성과 행정적 창조의 필요성, 다양한 기대를 지닌 업무환경 속에서 지지와 협동의 구축, 다양한 조직구성원들의 관점의 조화, 사회서비스 기술과 관리의 통제 등을 차별적 속성들로 제시하였다. 그에 근거하여 프로그램의 기획과 개발, 재정적 자원과 지지의 획득, 조직의 구조와 과정의 설계, 직원능력의 개발과 유지, 기관 프로그램의 사정, 기관 프로그램의 변경 등의 관리 과업과 활동들을 제시하였다. ...2025.01.12
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인적자원으로서의 본인의 그 간 인력개발과 활용을 위한 노력2025.05.051. 인적자원 개발 개인으로서 다양한 동아리와 학회 활동, 봉사활동, 프로그래밍 대회, 영상 제작 등을 통해 인간관계 경험, 소통 능력 향상, 팀워크와 갈등 해결 능력 습득 등 수용적 인적자원 관리 구성요소를 활용하여 노력함. 또한 외국어 학습, IT 기술 습득, 인턴십 프로그램 참여, 독서 등을 통해 개인 역량 개발에 힘씀. 조직 내 문제점 파악 및 개선 방안 모색, 조직원 간 소통 증진 등 조직 개발 구성요소를 활용하여 노력함. 다양한 교육 및 훈련 프로그램 참여를 통해 필요한 기술과 역량을 습득하고 직무 수행 능력을 향상시킴....2025.05.05
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자원봉사의 실천 기술과 관련하여 다음의 두 가지를 논하시오2025.04.261. Biestek의 관계형성 7대 원칙 Biestek의 관계형성 7대 원칙은 개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 클라이언트의 자기결정권, 비밀 보장의 원칙 등이 있다. 이를 통해 클라이언트와의 관계를 형성하고 신뢰를 쌓을 수 있다. 2. 청소년 자원봉사자를 대상으로 한 면담과 의사소통기술의 사전교육 프로그램 청소년 자원봉사자를 대상으로 한 사전교육 프로그램에는 자원봉사의 중요성, 자원봉사 활동 내용, 자원봉사 현장에서의 대인관계 기술 등이 포함될 수 있다. 이를 통해 청소년들이 자원봉사의 의미와...2025.04.26
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평생교육 프로그램 개발2025.04.261. 프로그램 개발의 이해 프로그램이란 과연 무엇인가에 대해 일상적, 교육적, 평생교육적 의미로 구분할 수 있다. 프로그램 개발이란 학습자들이 처해 있는 상황, 상태, 조건, 여건 등을 개선시킬 수 있는 교육 프로그램을 설계하는 것이다. 평생교육 프로그램은 다양한 상황의 힘의 관계에서 당사자 간의 이해/관심의 협상이 관여하는 사회 ? 정치적 과정이며, 프로그램 개발에 있어 관심, 협상, 힘의 문제들이 등장한다. 2. 프로그램 개발의 원칙 프로그램 개발에 있어서 핵심적인 구성요소는 상황 분석, 아이디어 확인, 분명한 프로그램 목표설정...2025.04.26
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평생교육 프로그램 기획 과정 전반에 대한 고찰2025.01.141. 평생교육 프로그램 기획의 개념과 특성 평생교육 프로그램 기획은 프로그램 과정을 기획하는 단계로, 프로그램 개발에 있어 가장 기능적이고 필수적인 요소입니다. 프로그램 기획은 프로그램의 단계별 환류와 함께 프로그램의 전반적인 설계, 디자인, 홍보와 마케팅, 실행, 평가 등 전체적인 진행을 이끄는 중추적인 기능을 합니다. 프로그램 기획의 특성은 미래지향적이며, 평생교육 기관의 생존과 운영 효율성 제고를 위한 활동이며, 정보 수집과 분석, 요구 특정 및 분석의 전 과정을 포함하는 협동적 성격을 가집니다. 2. 평생교육 프로그램 기획의...2025.01.14
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축제이벤트(이정학 저자) 정리본 - 축제이벤트프로젝트연구 기말고사 A+ 족보2025.05.021. 문화관광축제 선정방법 및 평가 문화체육관광부는 문화관광축제에 대해 입체적인 다면적평가를 실시한다. 1. 참관평가를 통해 축제의 특성 및 콘텐츠, 운영적절성, 축제발전성, 축제 성과 4개 분야를 평가한다. 2. 관광객 유치 및 해외 홍보 실적을 파악하기 위해 지자체는 축제관광객 조사를 실시한다. 3. 지자체 축제 평가를 위해 외부전문기관에 용역을 의뢰하여 방문객 만족도 조사와 경제적 효과를 분석한다. 4. 이를 종합하여 문화관광축제 선정 자료로 활용하여 이듬해 등급을 선정한다. 2. 세계 3대 축제 성공 배경 및 시사점 독일 뮌...2025.05.02
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구성주의와 ADDIE 모형에 대한 설명2025.01.121. 구성주의 이론의 기초 구성주의는 지식이 외부로부터 주어지는 것이 아니라, 학습자 개인의 경험과 상호작용을 통해 내적으로 구성되는 과정이라고 보는 학습 이론입니다. 이 관점에서 학습은 단순히 정보의 수동적인 수용이 아니라, 학습자가 적극적으로 의미를 구성하고 지식을 내재화하는 과정으로 이해됩니다. 구성주의의 역사적 배경은 20세기 초반의 인지심리학, 철학, 교육학의 발전과 깊이 연관되어 있으며, 주요 이론가로는 장 피아제와 레프 비고츠키가 있습니다. 2. 구성주의 학습 환경의 설계 원칙 구성주의 학습 환경의 설계 원칙은 학습자 ...2025.01.12
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노인교육론, 평생교육경영론, 평생교육프로그램개발론, 사회복지실천론, 지역사회복지론 토론2025.05.091. 노년교육학의 성격 노년교육학의 성격은 직업을 얻거나 미래 생활에 대한 설계를 완성하는 목적을 성취하고자 하는 도구적 성격과 교육이 이루어지는 바로 그 순간에 목적과 의미를 두는 표현적 성격을 동시에 지니고 있습니다. 노인교육 실천을 위해 도구적 성격과 표현적 성격 중 자신은 무엇을 선행할지를 선택하고, 선택한 이유에 대해 토론해 봅시다. 2. 과학기술 발달과 평생교육 과학기술의 발달은 온라인 평생교육의 활성화와 그로 인한 평생교육 참여기회를 확대시켰습니다. 그러나 과학기술 발전의 이면에는 디지털 문해나 가정환경 등의 영향으로 ...2025.05.09
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아동복지시설의 활동프로그램에 대한 고찰2025.05.081. 아동복지시설의 정의 아동복지시설은 「아동복지법」에 따라 지방자치단체 또는 국가가 설치하거나, 이외의 자가 관할 구청장·시장·군수에 신고하고 설치한 시설을 말하며, 양육시설, 일시보호시설, 보호치료시설, 자립지원시설, 아동상담소, 아동전용시설, 지역아동센터, 아동보호전문기관, 가정위탁지원센터 등이 있다. 2. 아동복지의 원칙 아동복지는 부모, 아동 및 사회 주체 간의 권리와 책임에 기반을 두고 있어야 한다는 권리와 책임의 원칙, 모든 아동을 대상으로 제공하여야 한다는 보편성의 원칙, 선별성의 원칙, 예방의 원칙, 개발성의 원칙,...2025.05.08
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