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명지대 <환경과 인간> 탄소발자국 보고서2025.01.051. 탄소발자국 줄이기 이 보고서는 명지대학교 <환경과 인간> 수업의 탄소발자국 줄이기 활동에 대한 내용을 다루고 있습니다. 학생은 버스 이용 대신 걸어가는 거리를 늘리는 방식으로 탄소 배출량을 줄이고자 했습니다. 이를 통해 평소에 보지 못했던 풍경을 감상할 수 있었고, 환경에 도움을 주고 있다는 뿌듯함을 느꼈다고 합니다. 또한 버스 이용으로 인한 탄소 배출량을 줄이기 위해 필요한 나무 심기 수를 계산해 보고 깜짝 놀랐다고 합니다. 앞으로 일상 속에서 배출하는 탄소를 줄이기 위한 작은 실천에 관심을 가지고 실천하겠다는 다짐을 하고 ...2025.01.05
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기후변화를 지체시킬 수 있는 현실적인 방안에 대해 생각해보시오.2025.01.251. 신재생에너지 증가 신재생에너지 증가는 화석연료 대신 신재생에너지의 사용을 확대하여 온실가스 배출을 줄이는 중요한 대책이다. 태양광 및 풍력 발전소의 건설을 촉진하고, 정부의 정책 지원, 기업과 개인의 노력이 필요하다. 2. 산림 보전 및 조성 산림 보전 및 조성은 이산화탄소 흡수량을 증가시키는 중요한 대책이다. 기존 산림 지역의 보전과 새로운 산림 지역의 조성이 필요하며, 정부, 기업, 시민의 참여가 중요하다. 3. 친환경 교통 수단 증가 친환경 교통 수단의 증가는 도로에서의 온실가스 배출을 줄이는 중요한 방안이다. 전기차와 ...2025.01.25
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우리나라의 아동친화도시 사례2025.05.121. 아동친화도시의 개념과 배경 및 구성 요소 아동친화도시는 유엔아동권리협약의 기본 정신을 실천하는 지역사회로, 지방정부가 행정체계를 변화시켜 아동 관련 정책에서 혁신적인 변화를 이끌어 내야 한다. 유니세프는 아동친화도시의 구성요소를 총 10가지로 제시하며, 이는 지방정부의 거버넌스가 아동친화적으로 운영될 수 있도록 한다. 2. 충청북도 증평군 2021년 9월 충북 증평군이 유니세프한국위원회로부터 '아동친화도시 인증'을 획득했다. 증평군은 95억 7600만원의 사업비를 투입하여 '존중받는 아동! 사랑받는 아동! 살기 좋은 증평!'을...2025.05.12
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사회적으로 우선 해결해야할 사회문제와 로스만의 실천모델을 활용한 해결 방안2025.01.131. 사회경제적 격차 해소 빈곤과 경제적 불평등은 사회적 불안정을 초래하므로, 교육, 직업 훈련, 소득 보장 프로그램 등을 통해 이를 해결해야 한다. 정부, 비정부기구, 시민단체 등의 협력이 필요하다. 2. 교육 불평등 해소 교육 기회 부족과 학력 격차를 해소하기 위해 학교 환경 개선, 교육자원 공급 확대, 교육비 지원 제도 강화 등의 정책이 필요하다. 3. 환경문제 해결 기후 변화와 자원 고갈 문제를 해결하기 위해 재생 에너지 투자 확대, 친환경 에너지 정책 실시, 환경 보호 법률 강화, 친환경 기업 지원 등의 정부 정책이 필요하...2025.01.13
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학교급식표준레시피 72025.01.211. 학교급식 표준 레시피 학교급식 표준 레시피에 대한 내용이 제공되었습니다. 학교 유형(농어촌형), 학교 급별(초등, 중등), 배식 방법(대면 강제 배식, 자율 배식) 등이 언급되었습니다. 완자탕수, 함박샐러드, 어린잎 발사믹 샐러드, 수제 머핀, 쇠고기 우엉 볶음밥 등의 인기 메뉴와 관련 식단 및 식재료 정보가 포함되어 있습니다. 2. 학교급식 메뉴 개발 학교급식 메뉴 개발과 관련하여 다양한 정보가 제공되었습니다. 학교 유형과 급별에 따른 메뉴 개발, 배식 방식, 인기 메뉴, 어울리는 식단 및 행사, 식재료 사용량 등이 상세히 ...2025.01.21
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사회적 조망수용 및 감정이입 발달이론 적용하기(교육심리학)2025.01.081. 사회적 조망수용 이론 사회적 조망수용 이론은 다른 사람의 마음, 생각, 느낌을 판단하여 그 사람의 입장을 이해하고 받아들이는 사회인지 능력을 말한다. 이러한 능력을 발달시켜 높은 단계의 사회적 조망수용능력을 갖게 되면 반사회적 행동 등은 줄어들고 감정이입, 친사회적 행동, 도덕적 행동 등은 증가할 수 있다는 이론이다. 사회적 조망수용능력은 0단계(자기중심적 미분화 단계)부터 4단계(사회적 조망수용 단계)까지 발달하며, 가정환경, 사회적 상황 등의 영향을 받으면서 발달한다. 2. 감정이입 발달이론 감정이입 발달이론은 타인의 감정...2025.01.08
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청소년 비행의 요인과 해결 방안2025.05.131. 청소년 비행의 요인 청소년 비행은 다양한 요인들에 의해 나타나며, 이 요인들은 목표달성의 실패, 긍정적 자극의 소멸, 부정적 자극의 발생 등 세 가지 형태로 구분된다. 목표달성의 실패는 청소년이 자신의 목표를 달성하는 과정에서 겪는 어려움을 의미하며, 가족과 사회체계의 지원이 중요한 영향을 미친다. 긍정적 자극의 소멸은 친부모의 사망이나 이혼 등으로 인해 청소년에게 긍정적인 영향을 미치는 요소가 사라지는 것을 의미한다. 부정적 자극의 발생은 가정이나 학교에서 경험할 수 있는 부정적인 자극들을 의미하며, 이를 해결하기 위해서는 ...2025.05.13
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나의 생활 속에 드러나는 자급 원예에 대한 관찰2025.05.011. 채소 원예 채소 원예는 채소를 재배, 품종 및 개량하는 원예이다. 여기에 해당하는 채소는 식용으로 잎을 먹는 엽채류, 과실과 씨를 식용으로 하는 과채류, 뿌리를 식용으로 하는 근채류로 나눌 수 있다. 필자는 깻잎, 고구마, 당근, 무 등을 직접 재배해본 경험이 있으며, 채소 원예 활동이 생각보다 어렵지 않다는 것을 알게 되었다. 2. 산업 원예 코로나19로 인해 학교 급식 중단으로 어려움을 겪는 친환경 채소 재배 농가와 딸기 농가 등 산업 원예 농가들이 많은 피해를 입었다. 이에 일부 지자체에서는 친환경 농산물 꾸러미 사업을 ...2025.05.01
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부동산 입지론에 대하여 입지논리에 대하여2025.04.271. 부동산이란? 부동산은 말 그대로 움직이지 않는 재산을 말한다. 금 덩어리, 은 덩어리처럼 이리저리 들고 다닐 수 있는 재산을 동산이라고 하면, 땅에 딱 달라붙어서 안 움직이는 재산을 부동산이라고 한다. 부동산은 크게 관심을 두지 않는 분들이 있을 수도 있지만, 주식이나 펀드와는 달리 가격 변동성이 작기 때문에 투자 위험도가 매우 낮아 선호되는 대표적인 투자자산이다. 2. 주거용 부동산 입지 논리 주거는 실내공간과 거주지, 더 나아가 지역 활동이 이루어지는 생활공간까지 아우르는 개념이다. 주거의 의미는 주거욕구와 주거가치에도 큰...2025.04.27
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음식레시피-한우채소비빔밥2025.05.121. 학교급식 표준조리법 학교급식에서 사용되는 표준조리법에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 학교 유형, 학교 급별, 배식 방법 등 학교급식 운영과 관련된 정보가 제공되고 있습니다. 2. 한우채소비빔밥 레시피 한우채소비빔밥의 조리 방법과 사용 식재료, 분량 등이 자세히 설명되어 있습니다. 비빔밥 조리 시 유의사항과 참고 사항도 포함되어 있습니다. 3. 학교급식 메뉴 구성 한우채소비빔밥과 함께 제공되는 팽이된장국, 수수부꾸미, 유기농식혜, 열무김치 등 학교급식 메뉴 구성에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 1. 학교급식 표준조리법 학교급...2025.05.12
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