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COVID-19로 인한 학생들의 문제와 학교사회복지의 대응방안2025.05.111. 학생들의 문제 COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 특히 학업 성취도 저하, 심리적 불안감 증가, 교우관계 및 사회성 발달 문제 등이 두드러졌습니다. 2. 학생들의 취약점 코로나19로 인한 학생들의 가장 큰 취약점은 학력 저하, 심리적 불안감 증가, 사회적 고립 등입니다. 학생들은 원격수업의 효과성에 대해 부정적으로 평가하였고, 스마트폰 과의존도가 높아지는 등 일상생활의 변화도 두드러졌습니다. 3. 학교사회복지의 대응방안 학교사회복지...2025.05.11
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사회복지행정과 일반행정의 차이점 및 사회복지행정의 필요성2025.05.071. 사회복지행정과 일반행정의 차이점 사회복지행정과 일반행정은 각각 매우 다른 분야입니다. 일반행정은 주로 정부기관이 공공의 이익을 위해 정책과 프로그램을 만들고 실행하는 것을 의미하지만, 사회복지행정은 취약한 개인과 집단에 대한 복지와 지원을 제공하는 것을 목적으로 합니다. 이에 따라 목적, 대상, 방법, 성과 측정 등에서 큰 차이가 있습니다. 2. 사회복지행정의 필요성 사회복지행정은 취약한 개인과 집단에게 다양한 형태의 복지와 지원을 제공하여 사회적으로 제외된 개인과 집단들의 자립과 안녕을 돕는 역할을 합니다. 이를 통해 사회적...2025.05.07
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장애아동 복지기관의 다양한 복지 사업 분석 및 평가2025.04.271. 개인 단위 복지 사업 장애아동의 재활치료 서비스와 개별학습지도 등 개인 단위의 복지 사업을 제공하여 장애아동의 신체 기능 향상, 심리적 회복, 교육권 보장 등을 지원하고 있다. 2. 가족 단위 복지 사업 장애아동이 가족과 함께 다양한 문화활동을 즐길 수 있도록 지원하는 프로그램을 운영하여 장애아동의 여가와 취미 생활을 보장하고 있다. 3. 집단 단위 복지 사업 장애아동의 일상생활 훈련과 직업재활 프로그램을 통해 장애아동이 보호자의 도움 없이도 스스로 생활할 수 있도록 하고, 다양한 직업 활동에 참여하여 자아를 실현할 수 있도록...2025.04.27
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디지털 기술발전과 더불어 디지털격차 (Digital Divide) 심각해지고 있다. 디지털 격차 설명하고 집단극화 해결방안 제시2025.04.291. 디지털 격차 디지털 격차란 1990년대 중반 미국에서 처음 사용된 신조어이다. 이는 정보격차로 해석될 수 있으며, 정보격차는 현대 정보화사회에서 개인의 경제적, 사회적 격차의 원인으로 작용할 수 있다. 이는 디지털이 보편화되면서 이를 제대로 활용하는 계층은 지식이 늘어나고 소득도 증가하는 반면, 디지털을 이용하지 못하는 사람들은 전혀 발전하지 못해 양 계층 간 격차가 커지는 것을 뜻한다. 정보격차는 교육, 소득, 지역에 따라 점점 심화되는 양상으로 나타나고 있는 실정이다. 2. 디지털 격차 해결방안 정보격차가 더 이상 정보취약...2025.04.29
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가족간호보고서/가족간호과정/문헌고찰 및 측정척도 포함2025.05.031. 가족의 정의 가족은 시대의 흐름, 문화적 배경에 따라 의미가 다양하고, 가족을 연구하는 학자마다 견해를 달리하고 있다. Murdock은 부부와 그들의 자녀로 구성되고, 주거와 경제적 협력을 같이하며, 자녀의 출산을 특징으로 하는 집단이라고 정의하였다. Levi-Strauss는 가족은 결혼으로 시작하며 부부와 그들 사이에 출생한 자녀들로 구성된다고 보았다. 이들 외에 가까운 친척이 포함될 수 있고 가족구성원은 법적 유대, 경제적, 종교적 등의 권리와 의무, 정적 권리와 금기, 애정, 존경 등의 다양한 심리적 정감으로 결합되어 있...2025.05.03
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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례2025.05.161. 사회복지실천에서 집단지도력의 필요성 사회복지실천 현장은 다양한 사회적 문제와 도전을 경험하는 곳으로, 사회복지 전문가에게 다양한 접근 방식과 기술을 요구합니다. 이러한 맥락에서 집단지도력은 중요한 역할을 합니다. 집단지도력은 클라이언트들이 서로를 지지하고 상호작용하며, 문제 해결과 자아감 증진을 돕는 데 사용됩니다. 구체적으로 집단지도력은 상호지지와 공감, 자아감 증진, 사회적 기술 향상, 집단적 문제 해결, 실생활 적용, 비용 효율성 등의 이점을 제공합니다. 2. 집단지도력을 활용한 사례 사회복지실천 현장에서 집단지도력을 활...2025.05.16
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사회복지 실천의 다양한 분류와 정의, 목적, 목표, 이념, 철학2025.01.231. 사회복지 실천의 분류와 정의 사회복지 실천은 접근 방식, 대상, 방법 등에 따라 다양하게 분류되고 정의된다. 문제 중심, 자원 중심, 자조 중심 등의 접근 방식, 어린이, 청소년, 노인, 장애인 등의 대상, 직접 실천과 간접 실천 등의 방법으로 구분된다. 이러한 다양한 분류와 정의는 사회복지 실천의 복합성과 다차원성을 반영하며, 다양한 사회적 요구에 효과적으로 대응할 수 있도록 한다. 2. 사회복지 실천의 목적 사회복지 실천의 목적은 사회적 약자와 취약 계층을 지원하고, 이들의 삶의 질을 향상시키며, 사회적 평등과 정의를 실현...2025.01.23
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세계화로 인한 스포츠 산업과 리그의 변화와 소외 집단 문제 해결 방안2025.01.251. 스포츠 산업과 스포츠 리그의 변화 세계화로 인해 스포츠 산업이 경제적으로 확장되었다. 국제 경기가 많아짐에 따라 국제 스포츠 기구들이 개설되었고, 글로벌 스포츠 리그도 확장되었다. 초국적 기업들이 스포츠 선수와 팀에 대한 후원을 늘리면서 스포츠 산업의 수익이 증가했다. 2. 변화에 따라 소외된 집단 스포츠 세계화의 과정에서 경제적으로 취약한 지역이나 인프라가 부족한 국가들, 좋은 선수를 후원하고 데려올 자본이 부족한 국가들이 소외되었다. 또한 스포츠 브랜드들의 저임금 노동 착취, 인종차별 등의 문제가 발생했다. 3. 소외 집단...2025.01.25
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술 비교2025.01.201. 사회복지실천 사회복지실천은 클라이언트를 대상으로 도움을 주고자 하는 사회복지사의 모든 개입활동을 의미하며, 지식과 가치를 행동으로 전환하는 실천적인 요소를 포함한다. 사회복지실천의 목적은 개인, 가족, 지역사회의 사회적 기능을 촉진, 회복, 유지, 향상시키는 것이다. 2. 개인 대상 사회복지실천 개인 대상 사회복지실천은 클라이언트가 마주하는 문제를 해결하기 위해 사회복지사와 클라이언트 간의 전문적인 관계를 활용하며, 개인의 능력 향상과 환경과의 상호작용을 고려한다. 대표적인 기술로는 개별화 기술이 있다. 3. 가족 대상 사회복...2025.01.20
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제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 주요 내용 및 인구집단별 건강관리 추진계획2025.01.261. 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)은 '모든 사람이 평생 건강을 누리는 사회'를 비전으로 설정하고, 건강 수명 연장, 건강 형평성 제고, 자기 건강관리 역량 강화, 건강 친화적 환경 조성을 목표로 하고 있습니다. 이를 위해 모든 연령대의 건강 증진, 건강 불평등 해소, 건강 친화적 환경 구축, 디지털 헬스케어 도입, 국민 참여와 협력 강화 등의 추진 전략을 수립하였습니다. 2. 5분과 인구집단별 건강관리 추진계획 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)의 '5분과 인구집단별 건강관...2025.01.26
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