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조직화의 개념과 단계, 사회행동의 개념과 일반적 원칙2025.05.011. 조직화의 개념과 단계 조직화는 지역사회복지실천 중 아주 중요한 기술 중 하나이다. 용어에서 드러나는 것처럼 사람을 끌어 모은다는 의미를 담고 있다. 조직화의 단계는 문제 파악, 문제를 쟁점으로 전환, 전략 개발, 대중 동원, 표적의 반응, 승리 또는 조직의 재편성으로 구성된다. 2. 사회행동의 개념과 일반적 원칙 사회행동은 지역주민들의 생활에 영향을 미치는 중요한 결정에 자신들의 통제력을 향상시키기 위한 집단적인 노력이다. 사회행동의 일반적 원칙은 쟁점의 내용 확대, 주민 동원, 정당성 확보, 변화 가능성 확신, 힘의 집약 등...2025.05.01
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조직화와 사회행동에 대한 이해2025.05.141. 조직화 조직화는 지역사회복지실천 기술 중 하나로 최근 각 지역 특성에 맞는 마을 만들기가 관심을 받음에 따라 마을 만들기를 조직화와 동일한 개념으로써 사용하기도 한다. 조직화는 사람을 모은다는 의미를 담고 있는데 지역사회의 일정한 주민조직이 조직화가 이루어지지 않았거나 이미 조직화가 이루어졌다고 하더라도 다시 조직화를 할 필요가 있다는 의미가 있다. 조직화는 우리나라 과거 마을 형태에서 느끼는 공동체 생활과 그 역할에 관해 초점을 두는 것이라고 할 수 있다. 지역사회 안에서 이루어지는 조직화는 참여자를 누구로 할지가 중요하다....2025.05.14
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조직화와 사회 행동에 대한 이해2025.01.171. 조직화의 개념과 단계 지역사회의 문제를 해결하기 위해 필요로 하는 인력이나 자원을 모아 조직의 목표를 성취하도록 합당하게 운영해 나가는 지역사회복지실천의 기술 중 하나로서, 지역주민의 욕구파악, 지역주민에게 동기부여, 다양한 지역사회 활동에 참여 유도, 자신들의 역할 인식과 효과적인 활동이 가능하도록 훈련하며, 지역주민의 지역 소속감을 갖도록 하는 형태이다. 조직화의 단계로는 문제 파악, 문제를 쟁점으로 전환, 전략 개발, 대중 동원, 표적의 반응, 승리 또는 조직의 재편성 등이 있다. 2. 사회행동의 개념과 사회행동의 일반적...2025.01.17
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욕구의 개념과 욕구사정의 중요성 및 직접적/간접적 욕구사정 방법 비교2025.05.111. 욕구의 개념 욕구는 개인이 내적으로 느끼는 강한 욕망이며, 특정한 목표를 달성하고자 하는 욕망입니다. 이는 우리가 만족하고자 하는 필요나 원하는 것으로서, 우리의 생리적, 정서적, 사회적인 측면에서 기반을 둡니다. 우리는 다양한 종류의 욕구를 갖고 있으며, 이는 우리의 행동을 지배하고 이끌어 나가는 동력이 됩니다. 2. 욕구사정의 중요성 욕구사정은 욕구를 분석하고 평가하여 우리의 행동에 영향을 미치는 요인을 이해하는 프로세스입니다. 이는 우리가 욕구를 충족시키기 위한 효과적인 전략을 개발하고, 우리 자신과 타인을 이해하는 데 ...2025.05.11
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조직화와 사회행동에 대한 이해2025.05.131. 조직화의 개념과 단계 조직화란 주민들을 일부 모아 하나의 집단을 이루는 것을 의미한다. 조직화의 단계에는 문제 제기, 문제의 쟁점으로의 변환, 전략 도모, 대중 끌어모으기, 대상의 반응, 평가 등이 있다. 이를 통해 지역사회 내의 문제를 해결하고자 한다. 2. 사회행동의 개념과 일반적 원칙 사회행동은 주민들이 사회 속에서 살아가면서 결합하고 결집하여 악조건, 악 상황을 개선해내기 위한 행동을 의미한다. 사회행동의 일반적 원칙에는 주민들의 욕구 반영, 쟁점 옹호를 통한 동감 얻기, 당위성 제시 등이 있다. 3. 정치적압력 전술의...2025.05.13
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행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험2025.01.061. 행동적 학습이론 행동적 학습이론은 소비자의 행동이 주변 환경과의 상호작용을 통해 조건화되고 강화된다는 관점에서 출발합니다. 이 이론은 소비자가 특정한 환경에서 어떤 행동을 취하게 되면, 그 행동이 반복되거나 특정한 결과를 가져오면서 학습이 일어난다는 것을 의미합니다. 이러한 이론을 통해 소비자의 선택과 구매 행동이 어떻게 형성되는지를 이해할 수 있으며, 마케팅 전략과 상품 디자인 등 다양한 비즈니스 측면에서 유용한 통찰력을 얻을 수 있습니다. 2. 조작적 조건화와 강화 행동적 학습이론의 주요 개념인 조작적 조건화와 강화에 대해...2025.01.06
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지역사회 내 조직화와 사회행동에 대한 이해2025.01.051. 조직화 조직화는 지역 주민들이 의기투합하여 조직을 이루고 활동의 기반을 다지는 것을 의미합니다. 조직화의 단계로는 1) 문제 제기, 2) 문제의 쟁점화, 3) 추진할 전략 개발, 4) 많은 인원 동원, 5) 표적에 대한 반응 유도, 6) 성공/실패 시 조직의 재구성 도모 등이 있습니다. 2. 사회행동 사회행동은 사회 내에서 특정 집단이 바람직하다고 여겨지는 일을 실행하는 것을 의미합니다. 사회행동의 일반적 원칙으로는 1) 주민들을 이끄는 제안과 방향 제시, 2) 변화 도모의 용이함 갖추기, 3) 제안의 정당성 확보 등이 있습니...2025.01.05
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사회복지실천기술론: 심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술2025.05.151. 심리사회모델의 개입기술 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠습니다. 지지란 사회복지사가 클라이언트를 수용하고 클라이언트의 문제해결 능력에 대한 확신감을 표현함으로써 클라이언트의 불안을 줄이고 자존감을 증진하기 위한 과정입니다. 기법으로 재보증, 격려, 비언어적 표현방법, 실질적 도움 등이 있습니다. 직접적 영향은 사회복지사가 자신의 의견이나 조언을 제시하여 클라이언트의 특정행동을 향상시키고자 노력하는 것입니다. 2. 행동수정모델의 개입기술 행동수정모델에서도 다양한 개입 기술들을 배웠습...2025.05.15
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조직화와 사회행동에 대한 이해2025.05.091. 조직화 조직화는 지역사회복지실천에서 가장 기본적인 기술로서, 주민이 지역사회가 안고 있는 문제를 해결하는 과정에 주체적으로 참여하여, 지역주민들의 역량을 결집시키고 문제해결능력을 향상시킴으로써 사회변화를 추구하는 것을 말한다. 조직화의 단계는 문제 파악 단계, 문제를 쟁점으로 전환하는 단계, 전략 개발 단계, 대중 동원 단계, 표적의 반응 단계, 승리 또는 조직의 재편성 단계로 구분된다. 2. 사회행동 사회행동은 지역사회 주민들이 스스로 자신들의 힘을 모아 결집하고 뜻을 이루기 위한 집단행동의 형태이다. 사회행동의 일반적 원칙...2025.05.09
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행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험 제시2025.05.041. 스키너의 조작적 학습이론 스키너의 조작적 조건형성이론은 행동의 발생 원인을 행동 이후의 강화물로 보는 이론입니다. 스키너는 '스키너 상자'라는 실험 장치를 통해 강화를 통해 특정 행동을 유도할 수 있다고 주장했습니다. 정적 강화와 부적 강화의 개념을 통해 소비자의 소비행동에 미치는 영향을 설명할 수 있습니다. 2. 반두라의 대리적 학습이론 반두라의 대리적 학습이론은 직접적인 외적 강화가 주어지지 않더라도 관찰학습을 통한 모델의 영향으로 행동이 습득될 수 있다고 봅니다. 대리강화 개념을 통해 타인의 행동을 관찰하고 모방하는 과정...2025.05.04
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