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청년기 생애 말기 환자의 동영상 시청 보고서-호스피스 간호2025.01.291. 시한부 삶을 사는 사람들의 죽음에 대한 두려움 수업시간에 배운 죽음에 대한 5단계의 심리적 상태(부정, 분노, 타협, 우울, 수용)와 영화 속 주인공 헤이즐의 모습을 연결하여 이해하게 되었다. 헤이즐은 초반에는 우울한 모습을 보이다가 어거스터스를 만나면서 점차 죽음을 수용하는 단계로 나아가는 것을 볼 수 있었다. 2. 삶은 삶으로부터 온다는 의미 영화에서 헤이즐의 엄마가 헤이즐을 잃고 난 후에도 힘들고 슬프겠지만 자신의 삶을 이어나가는 모습을 통해, 호스피스 간호에서 환자뿐만 아니라 사별 가족들에 대한 지지와 상담의 중요성을 ...2025.01.29
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죽음준비교육의 개념2025.01.171. 죽음준비교육의 개념 죽음준비교육은 생의 마무리 교육으로 정의할 수 있다. 이는 자신의 아름다운 생의 마무리를 준비하고자 하는 학습자에게 자신의 생의 마무리에 대해 인식할 수 있는 기회를 제공하는 것이다. 또한 소중한 사람의 생의 마무리를 지켜보거나 사별을 경험한 사람에게는 죽음과 관련한 심리적·정서적 고통에 적절하게 대처하고 극복할 수 있는 학습 기회를 제공한다. 직업적으로 타인의 생의 마무리를 자주 경험하는 직업인에게는 생을 마무리하는 사람에 대한 이해와 소중한 사람과 사별하는 사람들의 심리에 대한 이해를 높일 수 있는 교육...2025.01.17
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노년기 발달과 사회복지 서비스2025.05.131. 노년기 발달특징 노년기는 60~75세까지의 노년기 전기와 75세 이후의 노년기 후기로 구분할 수 있다. 노년기에는 신체적 변화, 인지적 변화, 사회적 변화가 나타난다. 신체적으로는 운동능력 감소, 면역체계 약화 등이 있고, 인지적으로는 기억력 감소, 치매 발생 등이 있다. 사회적으로는 사회적 관계망 축소, 사회적 지위와 역할 저하 등이 나타난다. 2. 노년기 발달과업 노년기 발달과업은 신체와 건강관리, 노후 준비와 경제적 적응, 사회활동 유지, 자기 초월 등이다. 신체적 변화에 적응하고, 경제적 준비를 하며, 사회활동에 참여하...2025.05.13
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실존주의에서 네가지 실존적 조건(죽음, 고독, 자유, 무의미)에 대해서 설명하고2025.01.211. 죽음 죽음은 인간의 실존에 깊은 영향을 준다. 죽음에 대한 공포와 회피는 인간에게 무력감을 초래하지만, 죽음의 불가피성을 수용하면 삶의 의미를 발견할 수 있다. 실존철학자들은 죽음이 삶에 긍정적인 기여를 할 수 있다고 보았으며, 죽음을 직면하면 본질적인 삶의 유형으로 전환할 수 있다고 하였다. 2. 고독 인간은 근본적으로 고독한 존재이며, 타인과의 관계에서도 궁극적인 간격이 존재한다. 고독에 대한 두려움은 부적응적 대인관계와 관련되며, 타인과의 관계를 통해 고독을 부정하려 한다. 하지만 진정한 관계를 맺기 위해서는 자신의 고독...2025.01.21
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호스피스 완화 간호2025.01.121. 말기 암으로 인한 동통 환자의 동통 정도를 자주 평가하며 동통이 심하게 되기 전에 처방된 진통제를 사용하도록 한다. 최적의 안정을 위해 체위변경을 해주고, 가능하면 근육주사보다 경구용 약으로 통증을 조절한다. 또한 이완술, 마사지, 최면술과 같은 다른 통증 조절방법들을 환자와 가족에게 교육한다. 2. 오심, 구토와 관련된 영양장애 신체 측정, 식사 양상 및 체중을 통해 영양상태를 사정하고, 구강위생을 증진시키며 식욕을 증진시킬 수 있는 환경을 조성한다. 필요시 영양사에게 의뢰하고, 환자와 가족에게 오심, 구토를 줄이는 음식에 ...2025.01.12
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천상병 귀천 감상문2025.05.031. 죽음에 대한 인간의 생각 시 '귀천'에서 화자는 죽음을 수용적이면서도 주체적인 자세로 받아들이고 있다. 대부분의 사람들이 죽음을 두려워하고 거부하지만, 천상병 시인은 죽음을 아름답게 표현해냈다는 점에서 의미가 있다. 각자마다 죽음을 받아들이는 방식이나 생각이 다르지만, '하늘로 돌아가겠다'는 문구는 궁금증을 불러일으키며 자신의 삶을 돌아보게 만든다. 2. 삶의 끝에 선다면 현대 사회에서 평균수명이 늘어나면서 죽음이 더 멀어졌지만, 여전히 죽음에 대한 두려움은 사라지지 않는다. 오히려 빠르게 변화하는 시대 속에서 삶이 더 두려워...2025.05.03
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노인상담자의 역할2025.01.281. 신체적 변화에 대한 이해와 수용 지원 노인은 신체적 노화로 인해 건강 문제나 기능 저하를 경험할 수 있습니다. 이러한 변화는 심리적 불안과 우울감을 유발할 수 있습니다. 상담자의 역할은 노화에 따른 신체적 변화가 자연스러운 과정임을 이해하도록 돕고, 의료 전문가와 협력하여 건강관리 정보를 제공하거나 적합한 자원을 안내하는 것입니다. 2. 심리적 변화와 정서적 지지 노인들은 은퇴, 배우자 사별, 사회적 고립 등으로 인해 상실감이나 외로움을 느낄 수 있습니다. 상담자의 역할은 노인의 감정을 공감하고 정서적으로 지지하며, 상실감을 ...2025.01.28
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노인교육론 1학기 기말시험 과제물2025.01.251. 노인교육전문가 양성과정 노인교육전문가 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 세 가지 역량이 제고되어야 한다. 첫째, 노인에 대한 이해이다. 노인은 매우 복합적인 대상이므로 이에 대한 깊이 있는 이해가 필요하다. 둘째, 존중과 배려심이다. 노인교육전문가는 노인을 대하는 태도에 있어 존중과 배려를 갖추어야 한다. 셋째, 교육 과목에 대한 전문 지식이다. 노인교육전문가는 교육 과목에 대한 전문성을 갖추어야 한다. 2. 죽음준비교육 교재에 소개된 죽음준비교육 사례는 지나치게 죽음에만 초점이 맞춰져 있다. 죽음은 누구에게나 갑...2025.01.25
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에릭슨의 심리사회적 발달단계와 현재 발달단계 및 발달과업2025.04.291. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 에릭슨은 인간의 생애가 신체적, 심리적으로 성장하는 유기체가 사회적 영향과 상호작용하며 형성된다고 보았습니다. 그는 프로이트의 정신분석이론을 확장하여 일생에 걸쳐 전개되는 심리사회적 발달을 8단계로 제안했습니다. 각 단계에서는 긍정적 측면과 부정적 측면의 위기를 경험하게 되며, 긍정적 측면이 더 많이 발달되어야 한다고 주장했습니다. 2. 현재 발달단계 - 자아통합 대 절망감 현재 저는 48세로 에릭슨의 발달단계 중 7단계인 '생산성 대 침체성'을 지나 8단계인 '자아통합 대 절망감'의 단계에 진입했...2025.04.29
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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(장자)2025.01.201. 동양 윤리적 접근 장자는 세속적 가치에 대한 맹목적 추구를 경계하고, 도(道)에 일치하는 삶을 위해 이기적 욕망을 극복해 나가야 한다고 본다. 또한 이상적 경지에 도달하기 위해 지속적인 자기 수양을 실천해야 한다고 주장한다. 그는 선악이나 시비의 구별이 상대적이며, 인의예지에 따르는 삶은 혼란을 초래한다고 보았다. 장자는 세속적 기준에 얽매이지 말고 정신적으로 자유롭게 살아야 한다고 강조한다. 2. 죽음과 윤리 장자는 삶과 죽음이 서로 연결된 순환 과정이라고 보며, 죽음에 초연해야 한다고 주장한다. 그는 죽음의 의미를 바로 알...2025.01.20
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