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방송통신대 영작문1 중간 과제물 24-2학기2025.01.261. 주어-동사의 수일치 교재 226페이지에서부터 239페이지에 걸쳐 9세트의 연습문제가 있다. 각각의 세트에서 ②번, ④번, ⑦번의 문장을 해석하고, 문법적인 문장이 되기 위해서는 무엇이 수정되어야 하는지 밝히고 그 이유를 서술하였다. 주어와 동사의 수가 일치하지 않는 경우 수정이 필요하다. 2. 수와 관련한 명사의 형태 교재 226페이지에서부터 239페이지에 걸쳐 9세트의 연습문제가 있다. 각각의 세트에서 ②번, ④번, ⑦번의 문장을 해석하고, 문법적인 문장이 되기 위해서는 무엇이 수정되어야 하는지 밝히고 그 이유를 서술하였다....2025.01.26
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영작문2025.01.241. 주어-동사의 수일치 주어와 동사의 수가 일치하지 않는 문장을 찾아 바르게 고치는 연습문제입니다. 주어가 복수일 때는 동사도 복수로, 주어가 단수일 때는 동사도 단수로 사용해야 합니다. 예를 들어 'The Professors who supervises more than five Ph.D. students is paid extra'에서 'supervises'는 'supervise'로, 'is'는 'are'로 고쳐야 합니다. 2. 명사의 단수/복수 형태 명사의 단수/복수 형태가 맞지 않는 문장을 찾아 바르게 고치는 연습문제입니다. ...2025.01.24
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한국방송통신대학교 영어영문학과 영작문1 중간과제 공통유형2025.01.241. 영어 문법 이 과제에서는 영어 문장의 주어-동사 일치, 단수/복수 명사 사용, 시제 사용 등 영어 문법 규칙을 적용하여 문장을 수정하는 연습을 하고 있습니다. 학생들은 문장의 문법적 오류를 찾아 수정하는 연습을 통해 영어 문법 능력을 향상시킬 수 있습니다. 1. 영어 문법 영어 문법은 언어 사용의 기본이 되는 중요한 요소입니다. 문법을 잘 이해하고 활용할 수 있다면 영어 의사소통 능력이 크게 향상될 수 있습니다. 문법 규칙을 체계적으로 학습하고 실제 대화와 작문에 적용해 보는 연습이 필요합니다. 또한 문법 지식을 바탕으로 유창...2025.01.24
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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급2025.01.231. 한국어능력시험 급별 문법 능력 한국어능력시험(Korean Proficiency Test)은 외국인 및 재외동포가 한국어를 효과적으로 학습하고 실생활에서 활용할 수 있는 능력을 평가하기 위해 고안된 체계적인 시험입니다. 여섯 개의 등급(1급~6급)으로 나뉘어, 수험자의 언어적 숙련도를 세밀히 평가하며, 이를 통해 한국어 사용 능력 전반에 대한 신뢰성 있는 기준을 제시합니다. 각 등급에서 요구되는 문법 능력은 점진적으로 난이도를 더해가며 수험자의 수준에 맞는 언어적 도전과 성장 기회를 제공합니다. 2. 외국인 학습자에게 어려운 한...2025.01.23
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대학영어(중간)_1과의 Keywords and Phrases에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다. 2. 각각의 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작한다. 3. 각각의 문장 아랫줄에 우리말 해석을 첨부한다. 4. 주어와 동사가 있는 총 10개의 문장에서 본인이 활용한 단어와 구문은 밑줄을 친다.2025.01.241. 대학영어 중간과제 이 과제는 대학영어 수업의 중간과제로, 교과서에서 다룬 단어와 구문을 활용하여 새로운 문장을 만들고 한국어로 해석하는 것입니다. 총 10개의 단어와 구문을 선택하여 각각 새로운 문장을 만들고, 주어와 동사가 있는 문장에서 활용한 단어와 구문을 밑줄로 표시하였습니다. 1. 대학영어 중간과제 대학영어 중간과제는 학생들의 영어 실력 향상을 위해 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 학생들은 영어 문법, 어휘, 작문 능력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 중간과제는 학생들의 영어 실력을 객관적으로 평가할 수 있는 기회를 ...2025.01.24
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대학영어(중간)_1과의 Keywords and Phrases에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다. 2. 각각의 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작한다. 3. 각각의 문장 아랫줄에 우리말 해석을 첨부한다. 4. 주어와 동사가 있는 총 10개의 문장에서 본인이 활용한 단어와 구문은 밑줄을 친다.2025.01.241. 대학영어 중간과제 이 과제는 대학영어 수업의 중간과제로, 교과서에서 다룬 단어와 구문을 활용하여 새로운 문장을 만들고 한국어로 번역하는 것입니다. 총 10개의 단어와 구문을 선택하여 각각에 대한 영작 문장과 한국어 번역을 제시하고, 주어와 동사가 있는 문장에서 활용한 단어와 구문을 밑줄로 표시하였습니다. 1. 대학영어 중간과제 대학영어 중간과제는 학생들의 영어 실력 향상을 위해 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 학생들은 영어 문법, 어휘, 작문 능력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 중간과제는 학생들의 영어 실력을 객관적으로 평...2025.01.24
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(A+)[외국어로서의 한국어학개론]-[한국어교원2급]-격의 종류와 그 역할 및 "코끼리가 코가 길다"에서 격조사 "-가"에 대한 생각2025.01.061. 격의 종류와 역할 격은 주로 체언이 문장에서 다른 단어와 맺는 통사-의미적 관계를 나타내는 문법 범주입니다. 격은 기능과 의미에 따라 주격, 보격, 목적격, 관형격, 부사격, 독립격 등으로 분류됩니다. 각 격의 종류와 역할은 다음과 같습니다: 주격은 체언이나 체언 상당 어구가 서술어의 주어임을 나타내고, 보격은 체언이나 체언 상당 어구가 보어임을 나타내며, 목적격은 체언이나 체언 상당 어구가 서술어의 목적어임을 나타냅니다. 관형격은 어떤 체언이나 체언 상당 어구가 관형어임을 나타내고, 부사격은 체언이 부사어임을 나타내며, 독립...2025.01.06
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동사의 종류2025.01.061. 완전자동사 완전자동사는 주어 동사만으로 완전한 의미를 전달할 수 있는 문장입니다. 예를 들어 'She looks down the bench.'와 같이 주어와 동사만으로 문장이 완성됩니다. 이 유형의 동사에는 look, appear, listen, talk, smile, cry, fight, work, walk, rise, fly, matter 등이 있습니다. 2. 불완전자동사 불완전자동사는 주어와 동사만으로는 완전한 의미를 전달할 수 없어 보어가 필요한 문장입니다. 예를 들어 'He is tall.'과 같이 주어와 동사 뒤에 ...2025.01.06
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단형피동과 장형피동의 의미차이2025.01.031. 피동(문)의 개념과 특징 피동문은 통상적으로 능동문의 서술어가 타동사일 경우에만 가능하며 피동사는 몇몇 동사에만 제한적으로 붙일 수 있다. 피동문은 총 여섯 가지로 구분되는데, 어휘적 피동, 형태적 피동, 통사적 피동, 의미적 피동, 문법적 피동, 의사피동이 있다. 2. 단형피동 단형피동은 타동사 어근에 피동 접미사 '-이, -히, -리, -기'가 붙어서 형성된 짧은 피동 표현법이다. 단형피동에는 제약이 있어 타동사에만 결합되며 자동사와 형용사 등과 같은 1항 동사에는 결합이 불가하다. 3. 장형피동 장형피동은 타동사 어근에 ...2025.01.03
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격의 종류와 역할, 그리고 '코끼리가 코가 길다'에서 '-가' 조사의 사용2025.01.181. 격의 종류와 역할 문법 범주 중 하나인 격은 체언이나 체언 상당 어구의 문장 내 통사 및 의미적 관계를 나타낸다. 한국어에서는 주로 조사를 통해 격을 표현하며, 주격, 보격, 목적격, 관형격, 부사격, 독립격, 행위자격, 경험자격, 대상격, 목표격, 구격, 처격 등 다양한 격이 존재한다. 이러한 격의 종류와 역할을 구체적인 예시를 통해 설명하고 있다. 2. '코끼리가 코가 길다'에서 '-가' 조사의 사용 이 문장에서 '코끼리'는 주어이고 '코'는 부사어로 사용되었으므로, '코가'는 주격 조사가 아니라 부사격 조사로 사용되었다....2025.01.18
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