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질적연구 전통 비교2025.01.031. 질적연구 전통 질적 연구는 양적 연구와 다른 철학적 기반을 지향하며, 연구전통에 따라 연구의 초점이나 적합한 연구 질문의 형태에서 차이를 보인다. 현상학은 경험의 본질을 이해하는 데 관심을 두고, 근거이론은 현장에서 나온 자료로부터 이론을 생성하는 데 초점을 둔다. 문화기술지는 특정 집단의 문화적 주제를 다루며, 질적 사례연구는 사례의 특성을 보여주는 데 초점을 둔다. 각 전통에 따라 적합한 연구질문, 분석단위, 자료수집 및 분석 전략이 다르다. 2. 질적연구 전통의 비교 현상학은 현상의 본질을 기술하는 연구질문이 적합하고, ...2025.01.03
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전통적 양육 방법 중 현대에 적용할 수 있는 좋은 양육법2025.05.091. 전통적 양육 방법의 현대적 적용 과거 우리 조상들은 전문적인 양육 방법과 지식교육을 받지 못했지만 출산부터 양육까지 훌륭하게 자녀를 키운 세대였습니다. 전통적인 양육 방법은 우리 조상들이 남긴 지혜이며, 이러한 지혜를 오늘날 자녀 양육에 적용해도 문제가 없습니다. 전통적으로 우리 엄마들은 자녀들을 언제나 품에 안고 재워주었는데, 이를 통해 아이들은 정서적 안정감을 느끼고 엄마와 안정적인 애정관계를 형성할 수 있습니다. 또한 과거 우리 어머니들은 자녀들에게 자장가를 불러주고 일상생활 습관을 알려주었는데, 이러한 방법들이 현대에도...2025.05.09
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아동과 교육과정, 전통교육과 진보교육이란 무엇인가2025.05.011. 전통교육과 진보교육의 특징 전통교육은 교사 중심, 지식 전달, 규율과 통제를 중시하는 반면, 진보교육은 학습자 중심, 경험 중심, 자유와 창의성을 강조한다. 두 교육관은 서로 대립되는 측면이 있지만, 각각의 장단점이 있으므로 교육 현장에서는 이를 적절히 활용할 필요가 있다. 2. 아동과 교육과정의 관계 아동의 경험과 교육과정은 서로 다른 범위와 특성을 가지고 있지만, 이 둘은 상호작용하며 교육이 이루어진다. 교사는 아동의 흥미와 능력을 고려하여 교육과정을 적절히 활용함으로써 아동의 성장을 도와야 한다. 3. 전통교육과 진보교육...2025.05.01
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문화유산 보존환경 및 예방보존 연구사례 보고서2025.01.041. 문화유산 보존의 의미 문화유산 보존(Conservation)이란 문화재의 가치가 훼손되는 것을 막는 한편 이미 훼손된 문화재의 가치에 대해서는 그를 복구하여 원래 문화재가 갖고 있는 가치를 원형 그대로 보호해 나가는 행위를 의미합니다. 문화유산의 보존은 영구적 보존, 원형의 존중, 보존 행위의 정당성 확보, 문화유산의 가치를 위한 행위 등의 원칙에 따라 이루어져야 합니다. 2. 문화유산 예방보존의 의미 문화재의 예방보존이란 미리 문화재가 손상되지 않도록 예방적인 조치를 취함으로써 보존의 목적을 달성하는 행위입니다. 예방보존의 ...2025.01.04
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심리평가에서 전통적인 심리평가 방법과 면담이나 행동 관찰을 비교2025.04.271. 심리평가 심리평가란 개인의 다양한 심리적 속성을 심리적 전문지식에 근거하여 면접, 행동관찰 심리검사 등 방법을 통해서 단기간 평가하는 작업이며 임상심리학자의 가장 고유한 기능과 업무입니다. 심리평가를 하는 목적은 무엇보다 내담자와 그의 주변 환경을 이해하고 내담자가 호소하는 문제가 해결될 수 있도록 하는 것입니다. 2. 전통적인 심리평가 방법 심리평가는 면담, 행동관찰, 심리검사 등을 통해서 개인의 정보를 이해하고 확인하여 한 사람의 심리적 특성을 종합적으로 평가하는 작업 과정입니다. 심리검사는 표준화된 자극에 대한 지금 현재...2025.04.27
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사회복지실천개념 및 방법, 목적과 목표의 이해2025.01.181. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은 사회복지사가 클라이언트의 일상생활에서 직면하게 되는 욕구나 문제를 스스로 해결해 나갈 수 있도록 환경과의 상호작용 및 개인, 가족, 집단, 지역사회 수준의 실천방법을 활용하여 도움을 제공하고 더 나아가 사회 전체의 발전을 도모하는 전문적 활동이다. 2. 사회복지실천방법 - 전통적접근방법(3대 방법론) 사회복지실천방법에는 전통적 접근방법인 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직 방법이 있다. 개별사회사업은 개인 및 가족을 대상으로 하며 체계적인 단계를 거쳐 진행되며, 집단사회사업은 소규모 집단...2025.01.18
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사회복지실천 개념 및 방법, 목적과 목표에 대한 이해2025.04.261. 사회복지실천 개념 사회복지실천은 사회의 요구, 사람들의 요구, 기대, 갈망, 열망 간 긴장의 중재를 위해서 개입이 이루어지는 사회기제로서 개인이나 가족, 조직, 집단, 제도, 지역사회 등 사회 단위에 개입을 하게 되는 사회복지사의 전문적인 활동이라고 할 수 있다. 사회복지실천의 개념과 관련된 배경과 학자들의 다양한 정의들을 종합했을 때 사회복지실천이란 인간의 삶의 질을 향상시키기 위해서 개인과 집단, 가족, 지역사회가 대상이 되어 사회복지사가 이들의 사회적 기능을 원활하게 수행할 수 있도록 클라이언트가 가지고 있는 강점을 중점...2025.04.26
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전통적인 작물개량법, 분자육종법 그리고 형질전환 방법의 차이점 비교2025.01.251. 전통적인 작물개량법 전통적인 작물개량법은 오랜 역사와 함께 발전해 온 방법으로, 자연 교배와 인위적인 선택 과정을 통해 작물의 유전적 다양성을 확보하고 점진적으로 품종을 개선하는 것이 특징이다. 이 방법은 유전적 다양성 확보와 환경 변화 대응에 장점이 있지만, 시간이 많이 소요되고 예상치 못한 부작용이 발생할 수 있다는 단점이 있다. 2. 분자육종법 분자육종법은 DNA 수준에서 작물의 유전적 특성을 분석하는 방법으로, 유전자 마커와 유전자 지도를 활용하여 원하는 형질을 가진 개체를 빠르게 식별하고 효율적인 개량이 가능하다. 이...2025.01.25
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도시재개발과정속에 있는 전통문화의 보존방향과, 문화재보존 방법을 기술2025.05.011. 도시 재개발의 의미 도시 재개발이란 산업화와 도시화에 따라 인구 과밀, 환경 오염 등의 문제를 겪고 있는 도시 지역을 새롭게 개발하여 재생(Renovation)시키고자 하는 노력을 의미한다. 20세기 초반 공업화(industrialization)가 진행됨에 따라, 이러한 공장에서 다수의 노동자를 필요로 하게 되었고 많은 사람들이 전통적인 시골 공동체 지역을 이탈하여 도시로 밀려들어오게 되었다. 도시는 이러한 인구 유입의 과정을 거쳐 성장하였지만 그 성장의 결과로 과거 농경 거주 시절에 비해 좁은 지역 내에 지나치게 많은 사람이...2025.05.01
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과학적 지식의 특징 및 습득 방법2025.01.031. 과학적 지식의 특징 과학적 지식은 체계적, 논리적, 경험적, 객관적, 비규범적, 재생 가능성, 수정 가능한 절차를 통해 얻어진 지식을 의미합니다. 과학적 지식의 특징으로는 재생 가능성, 경험 가능성, 객관성 등이 있습니다. 재생 가능성은 같은 방법을 사용하면 누구나 같은 결과를 얻을 수 있는 가능성을 의미하며, 경험 가능성은 지식이 감각기관으로 지각될 수 있어야 한다는 것을 의미합니다. 객관성은 여러 사람이 동일한 대상을 인식하여 얻은 인상의 일치를 말합니다. 2. 과학적 지식의 습득 방법 과학적 지식을 습득하는 방법에는 합의...2025.01.03
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