총 19개
-
알타이어족 언어의 공통적 특징2025.04.251. 모음조화 알타이어는 자음이 적은 반면에 모음은 공통적으로 잘 발달되어 있다. 모음 조화는 본질적으로 한 단어에서 모음을 동화시키는 것이다. 모음 조화의 가장 두드러진 언어는 투르크어로, 한 단어에 포함된 모음은 전설모음 i, e 또는 후설모음 a, o, u이다. 어미의 모음 역시 앞에 오는 단어의 모음 성격에 따라 결정된다. 2. 어두와 어말 자음조직의 제약 영어에는 어두에 세 자음 또는 두 자음이 올 수 있지만, 알타이어족에는 어두와 어말 자음조직에 제약이 있다. 예를 들어 국어에서는 '흙'에서 어말에 두 자음이 올 수 있지...2025.04.25
-
한국어의 자음군 단순화(종성제약)에 대한 설명2025.05.081. 한국어의 자음군 단순화 한국어의 자음군 단순화(종성제약)에 대해 모든 겹자음을 포함하여 설명하였습니다. 우리말에서 겹받침은 'ㄳ, ㄵ, ㄶ, ㄺ, ㄻ, ㄼ, ㄽ, ㄾ, ㄿ, ㅀ, ㅄ' 로 11가지로 뒤의 자음이 탈락한 경우와 앞의 자음이 탈락한 경우를 구분하여 설명하였습니다. 또한 'ㄼ'와 'ㄺ'의 예외 규칙도 함께 다루었습니다. 2. 다른 언어의 자음군 단순화 현상 한국어 이외에 자음군 단순화(종성제약) 현상을 가진 언어의 예로 영어를 들었습니다. 영어에서의 자음군 단순화 현상은 어간의 끝에 위치한 자음군이 그 뒤에 모음으로...2025.05.08
-
외국어로서의 한국어학개론 과제 토론 통합2025.01.171. 한국어 음절 구조 한국어 음절은 모음과 자음이 결합하여 이룬 최소의 음성 단위입니다. 한국어 음절 구조의 특징은 다음과 같습니다. 1) 모음은 홀로 음절을 이룰 수 있지만, 자음은 반드시 모음과 결합해야 합니다. 2) 음절의 중심은 모음이며, 이를 성절음이라고 합니다. 3) 자음은 모음 앞이나 뒤에 올 수 있습니다. 4) 한국어 음절 구조는 초성, 중성, 종성으로 구성되며, 초성과 종성에는 하나의 자음만 올 수 있습니다. 2. 한국어 음절 제약 한국어 음절에는 다음과 같은 제약이 있습니다. 1) 초성 제약: 하나의 자음만 올 ...2025.01.17
-
한국어 음절 구조와 제약2025.01.191. 한국어 음절 구조 한국어의 음절 구조는 자음과 모음이 결합하여 만들어지며, 초성, 중성, 종성으로 구성됩니다. 초성은 음절의 맨 처음에 위치하는 자음, 중성은 음절의 핵심이 되는 모음, 종성은 음절의 마지막에 위치하는 자음입니다. 이와 같은 구조는 한국어의 발음을 이해하고 효과적으로 학습하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 한국어 음절의 제약 한국어 음절에는 몇 가지 제약이 있습니다. 초성과 종성의 조합이 제한적이며, 받침의 위치와 발음의 변화 등 특정한 규칙이 있습니다. 이러한 제약을 이해하고 익히는 것은 한국어 학습자가 정...2025.01.19
-
자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련한 언어발달의 상관관계2025.01.031. 자폐장애와 언어발달 자폐성장애아동이 가지는 언어발달의 특징은 함묵증, 반향어, 음성, 운율, 조음, 형태론적, 의미론적, 화용론적 부분으로 나타난다. 자폐성장애아동은 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪으며, 동일성에 대한 집착과 틀에 박힌 행동, 낮은 인지 수준으로 인해 언어 습득에 어려움을 보인다. 2. 지적장애와 언어발달 지적장애아동의 언어발달은 구문 및 형태론적, 음운적, 의미적, 화용적 특성으로 나타난다. 지적장애아동은 짧고 단순한 문장을 사용하며, 문법적 규칙 이해와 새로운 구문 형태 사용에 제한을 보인다. 또한...2025.01.03
-
외국어로서의 한국어 특성 연구2025.11.171. 음운상의 특징 한국어는 자음 19개와 모음 21개로 구성되며, 단모음 10개와 이중모음 11개로 이루어져 있습니다. 자음은 평음, 경음, 격음으로 구분되며 변별적 특성을 가집니다. 음절초에는 자음 하나만 올 수 있고 'ㅇ'은 올 수 없으나, 음절말에는 'ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ' 7개 자음만 발음됩니다. 음의 길이에 따라 의미가 달라지며, 양성모음과 음성모음은 서로 다른 감정을 전달합니다. 2. 형태상의 특징 한국어는 교착어로서 실질형태소에 조사, 어미, 접사 등 형식형태소가 결합하여 문법적 기능을 합니다. 분류사가...2025.11.17
-
한국어 교재의 한글 자모 및 발음 교육 비교 분석2025.11.151. 한글 자모 교육 세종한국어 1과 결혼이민자 한국어 1 두 교재의 자모 교육을 비교하면, 모음과 자음 학습 순서가 동일하게 구성되어 있다. 모음 학습에서는 '읽고 쓰기'와 '듣고 고르기' 문항이 공통적으로 포함되며, 각 자모의 이름, 쓰는 순서, 연습 칸이 제시된다. 다만 세종한국어 1은 학습 전 '한국어와 한글'이라는 예비학습 단원에서 제자원리(상형원리, 가획의 원리)와 한글의 우수성을 설명하는 반면, 결혼이민자 한국어 1은 이러한 설명 없이 바로 자모 학습에 진입한다. 2. 발음 교육 체계 두 교재 모두 상향식 모형의 발음 ...2025.11.15
-
언어와 매체, 수열을 통한 경영학 탐구2025.11.181. 언어의 특징과 역사성 언어는 시간의 흐름에 따라 변화하는 역사성을 가지며, 사회적 약속으로서의 사회성과 사용자의 재량에 따른 창조성을 동시에 지닌다. 언어의 사회성을 지키면서 창조성을 발휘하는 것이 바람직한 언어 사용이다. 인터넷 신조어는 언어의 창조성과 사회성 사이의 가치 충돌을 야기하며, 의사소통의 기능을 해칠 수 있으므로 공적 상황에서의 남용은 지양되어야 한다. 2. 매체의 발전과 의사소통의 변화 텔레비전, 라디오 등 대중매체의 등장으로 일방적 의사소통이 시간적, 공간적 제약을 최소화했으며, 인터넷과 스마트폰의 보급으로 ...2025.11.18
-
한국어 격조사의 개념과 종류별 특성 설명2025.01.231. 격의 개념 한국어 문법에서 격은 체언 또는 체언상당어가 문장 내에서 가지는 문법적 관계를 나타내는 개념이다. 한국어의 격은 어형변화가 아닌 격조사라는 품사적 형태로 표시되며, 동일한 격 형태라도 문맥에 따라 다양한 관계 의미를 나타낼 수 있다. 또한 격 형태가 연결되어 사용될 수 있는 특징이 있다. 2. 격조사의 개념 격조사는 체언이나 용언의 명사형과 결합하여 특정한 문장 성분이 되도록 하는 조사이다. 한국어 격조사는 음운론적 변이형이 존재하고, 단어가 아닌 구 단위로 표시되며, 필수적으로 실현되지 않는 특징이 있다. 3. 주...2025.01.23
2 / 2
