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영아 놀이지원 활동계획안_신체영역 활동계획안_상자터널을 통과해요.2025.01.221. 영아 놀이지원 활동계획안 이 자료는 영아의 신체영역 활동계획안으로, 영아가 상자터널을 통과하며 신체를 조절하고 성취감을 느낄 수 있도록 지원하는 내용입니다. 교사는 영아의 관심을 반영하여 상자터널 통과 활동을 진행하며, 정서적 지원과 상호작용을 통해 영아의 성공경험을 돕고 있습니다. 2. 신체영역 활동 이 활동은 영아의 신체운동 발달을 지원하는 것을 목적으로 합니다. 영아가 상자터널을 통과하며 대소근육을 조절하고 실내외 신체활동을 즐기도록 지원하고 있습니다. 3. 상자터널 통과 활동 영아가 상자터널을 통과하며 자신의 신체를 조...2025.01.22
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영아 놀이지원 활동계획안_언어영역 활동계획안_책 속의 그림을 이야기해요2025.01.221. 영아 놀이지원 활동계획안 이 자료는 영아를 위한 놀이지원 활동계획안으로, 언어영역 활동인 '책 속의 그림을 이야기해요'에 대한 내용을 담고 있습니다. 활동의 목적은 영아가 책에 관심을 가지고 교사 및 또래와 함께 책의 그림과 이야기를 즐기는 것입니다. 교사는 영아가 관심 있어 하는 책에 반응해주고, 책 속 그림에 대해 대화를 나누며 영아의 언어 발달을 지원합니다. 2. 언어영역 활동 이 활동은 영아의 언어 발달을 지원하기 위한 것으로, 책 속 그림을 보며 교사와 대화를 나누는 것이 핵심입니다. 교사는 영아가 가리키거나 말하는 ...2025.01.22
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영아 놀이지원 활동계획안_역할 쌓기 영역 활동계획안_블록을 높이 쌓아요2025.01.221. 블록 쌓기 놀이 영아가 블록을 쌓아 올리며 자신의 손으로 높이만큼 가리킨다. 영아가 블록 쌓기에 자신감을 가지고 적극적으로 놀이를 할 수 있도록 지원하고 자신이 원하는 대로 쌓아 올렸을 때 칭찬해 주며 영아가 성취감을 느낄 수 있도록 한다. 또한, 쌓기 놀이를 통해 눈과 손의 협응력과 소근육 조절이 잘 이루어질 수 있도록 한다. 2. 블록 탐색 블록의 색깔, 모양, 크기 등을 탐색하고 다양한 방법으로 블록을 가지고 놀이하도록 격려한다. 3. 높이 쌓기 블록을 높이 쌓아보며 무너지지 않게 쌓는 방법을 찾아본다. 쌓은 블록 탑을 ...2025.01.22
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교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법에 대하여 설명하시오2025.05.051. 보육교사의 역할 영아보육교사의 역할은 보육의 관점이나 요구의 변화에 따라 변화되는 특성을 보인다. 대체로 보육교사에게는 보호와 양육, 보육과정의 운영 및 보육프로그램개발, 영유아의 평가 및 안내, 상담 및 정서적 지원, 훈육 등과 같은 역할들이 요구되고 있다. 특히 영아의 발달은 더 연령이 많은 유아들의 발달과는 매우 다르다. 이 시기에는 전 생애를 거쳐 가장 급격한 발달적 성장을 하게 된다. 따라서 교사는 영아의 발달과 특성을 잘 이해하고, 영아 개개인의행동을 잘 관찰하여 또래 영아들과 잘 어울릴 수 있도록 적절히 상호작용을...2025.05.05
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만2세 3월4주 놀이중심 일지 (평가제A)2025.05.031. 종이컵 놀이 영아들이 교사가 제공한 종이컵에 관심을 보이며 다양한 방식으로 탐색하고 놀이하는 모습을 보였습니다. 교사는 영아들의 놀이를 지원하고 격려하며, 종이컵을 활용한 확장 놀이를 제안하였습니다. 이를 통해 영아들의 흥미와 발달을 고려한 놀이 경험을 제공하고자 하였습니다. 1. 종이컵 놀이 종이컵 놀이는 어린이들에게 창의성과 상상력을 발달시킬 수 있는 좋은 활동입니다. 종이컵을 이용해 다양한 모양과 구조물을 만들어 볼 수 있으며, 이를 통해 문제 해결 능력과 협동심도 기를 수 있습니다. 또한 종이컵 놀이는 저렴한 재료로 진...2025.05.03
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2023년 신입 영아 적응일지 (만1세 적응일지 / 일주일분량 5명)2025.05.031. 신입원아 적응 OO는 아직은 어리둥절한 모습을 보이지만 점차 교실 환경에 적응하며 교사와 친구들과 상호작용하며 놀이하는 모습을 보였다. 처음에는 보호자에게 의존하는 모습이었지만 점차 보호자와 떨어져 혼자서도 놀이하며 적응하는 모습을 보였다. 또한 교사의 활동에 관심을 보이며 따라하는 모습도 관찰되었다. 2. 영아 발달 OO는 호기심이 많고 다양한 것에 관심을 보이지만 자신이 좋아하는 놀이만 반복하여 놀이하는 모습이 보였다. 자동차, 미끄럼틀 등의 놀잇감에 주로 관심을 보였지만 공놀이에도 집중하여 즐겁게 놀이하는 모습을 보였다....2025.05.03
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자유놀이 시간의 교육적 의의와 교사의 역할2025.01.241. 자유놀이 시간의 교육적 의의 자유놀이 시간은 유아들이 자신의 흥미와 발달 수준에 맞는 활동을 선택하여 자유롭게 참여할 수 있는 시간이다. 이를 통해 유아들은 창의성, 문제해결력, 사회성 등을 발달시킬 수 있다. 2. 놀이 계획 시 교사의 역할 교사는 유아들이 자신의 흥미와 발달 수준에 맞는 활동을 선택할 수 있도록 각 흥미영역별로 구체적인 자료와 환경을 마련해 주고, 유아와 함께 놀이를 계획한다. 또한 유아들이 스스로 자신의 놀이를 계획할 수 있도록 지원한다. 3. 놀이 진행 시 교사의 역할 교사는 유아가 놀이 계획에 따라 잘...2025.01.24
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영아를 위한 놀이 계획하기2025.01.211. 영아의 놀이 영아들은 놀 때가 가장 행복한 시기이며 손에 잡히는 것은 뭐든 장난감이 된다. 하지만 양육자는 놀이 상황에서 위험한 상황이 벌어질 거 같으면 갑자기 소리를 지르거나 제지하게 된다. 이 과정에서 영아는 놀래거나 당황해 울음을 터트리기도 한다. 부모는 영아의 놀이를 자유롭게 허용한다고 하지만 정작 영아 스스로 놀이를 선택하면 이를 제지하는 경우가 발생한다. 영아기는 놀이에서 위험함을 모르고 진행시키려 할 수 있기 때문에 부모는 늘 주의 깊게 살펴봐야 한다. 그리고 영아들에게 안전한 놀이 환경과 놀이를 계획하여 자신만의...2025.01.21
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유아중심, 놀이중심에 적합한 보육교사의 역할 분석 및 영유아 놀이지원을 위한 교사의 역할2025.01.231. 유아중심, 놀이중심에 적합한 보육교사의 역할 유아중심, 놀이중심 보육 접근에서는 교사가 영유아의 발달을 직접적으로 이끄는 '지도자' 역할보다는, 영유아가 스스로 놀이하고 탐색하며, 자신의 경험을 통해 학습할 수 있도록 환경을 조성하고, 영유아의 발달을 촉진하는 '촉진자' 역할을 수행하는 것이 중요합니다. 교사는 영유아의 놀이와 학습 과정에서 정서적 안정감을 제공하고, 영유아가 자신의 흥미와 호기심을 바탕으로 학습에 몰입할 수 있도록 지지하며, 영유아가 학습 과정에서 겪는 어려움을 해결할 수 있도록 돕는 조력자로서의 역할을 수행...2025.01.23
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특정 연령대를 선택하고, 표준보육과정을 근거로 하여 해당 연령에 맞는 일일보육계획안을 작성2025.01.211. 표준보육과정 실행 표준보육과정을 실행하기 위해서 영아반 교사들은 개별영아들에 대한 배려와 관심을 쏟으면서 동시에 놀이를 지원해야 하는 다양한 교사의 역할을 해나가야 한다. 하지만 어린이집 보육현장에서는 교사 대 아동 비율이 높고, 놀이 지원체계가 부족하다. 어린이집 교사는 표준보육과정을 운영하는 핵심적인 주체이기 때문에 문서상으로 표준보육과정에 대한 내용에 관심을 가지고 이해하여야 한다고 하였다. 2. 만 1세 영아 보육 만1세 영아들이 어린이집에 등원하면 교사는 영아의 컨디션을 살펴야 한다. 피곤한 영아에게는 휴식할 수 있도...2025.01.21
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