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학대받는 아동의 사회복지실천 과정2025.01.191. 아동학대 사례 클라이언트는 8살 소년으로, 실직한 30대 싱글맘인 어머니에게 약 4개월 전부터 학대를 당하고 있었다. 이웃의 신고로 아동보호상담소에 의뢰되었으며, 우울증, 불안감, 위축된 태도 등 학대 후유증을 보이고 있다. 2. 초기 접수 단계 사회복지사는 클라이언트와 어머니와의 상담을 통해 학대 사실을 확인하고, 아동보호상담소가 전문적으로 대응할 수 있는 기관임을 확인했다. 3. 자료수집 단계 사회복지사는 클라이언트와 어머니의 기본정보, 가족관계, 문제 상황 등을 파악하고, 초기/중기/종결 단계의 목표를 설정했다. 4. 사...2025.01.19
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애착이론의 발달과정과 애착유형을 서술하고 나의 아동기 시절 나와 나의 주양육자(부모 혹은 조부모 등) 혹은 현재 나와 나의 자녀와의 관계에 대해 서술하시오2025.01.171. 애착이론의 발달과정 애착이론은 1950년대 영국의 정신분석학자인 존 볼비에 의해 처음으로 제안되었습니다. 볼비는 주양육자와의 관계가 이후의 사회적, 정서적 발달에 지대한 영향을 미친다고 주장하였습니다. 볼비의 주요 개념에는 애착 행동 방식, 내적작동모델, 안전기지 등이 있습니다. 이후 메리 에인스워스는 볼비의 이론을 실험적으로 검증하고 발전시켰는데, 그녀의 '낯선 상황 실험'을 통해 애착의 질적 차이를 밝혀냈습니다. 2. 애착유형 에인스워스의 연구를 바탕으로 애착 유형은 크게 네 가지로 분류됩니다: 안정형 애착(Type B),...2025.01.17
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다문화가정의 문제사례를 찾아 건강가정관점에서의 제도적 필요성을 논하시오2025.01.181. 다문화가정 아동·청소년의 방임 문제 다문화가정 아동·청소년은 가정 내 경제적·사회적 여건이 열악한 경우가 많고, 가족해체 발생률이 일반 가정보다 훨씬 높은 것으로 나타났다. 또한 한국어에 능통하지 않은 어머니와 함께 생활하면서 어린 시절 언어발달이 늦어지고, 학교생활에서 괴롭힘을 당하거나 놀림을 당하며, 학령기 학습이 원활하지 않아 학교생활에 적응하기 어렵다. 이러한 방임은 다문화가정 아동·청소년의 학업적응도를 떨어뜨리고 친구관계에서도 학교 적응을 어렵게 하는 낮은 자존감을 형성하는 요인이 된다. 2. 다문화가정 어머니의 한국...2025.01.18
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다문화가정 아동 및 청소년의 방임 문제와 건강가정 관점의 제도적 필요성2025.05.021. 다문화가정 아동 및 청소년의 방임 문제 다문화가정 아동 및 청소년들은 가정의 경제적·사회적 여건이 열악한 경우가 많으며, 가정 해체 발생 비율이 일반 가정보다 매우 높은 편이다. 또한 한국어가 미숙한 어머니와 함께 생활하면서 아동기에 언어발달이 지체되어 학교생활에서 따돌림이나 놀림을 받으며, 학령기 학습 부진의 원인이 되어 학교생활 적응에 어려움을 느낀다. 이러한 방임은 다문화가정 아동 및 청소년들의 학업 적응 수준을 낮추고, 친구 관계에서도 학교 적응을 어렵게 하는 낮은 자아존중감 형성 요인이 된다. 2. 건강가정 관점의 제...2025.05.02
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[심리학의이해] 영화 <마담 프루스트의 비밀정원>의 등장인물 심리 분석2025.05.101. 애착과 양육 폴은 말도 못 할 만큼 어릴 때 부모님을 잃고 두 이모에게 길러졌기에 일반적인 애착관계를 형성하지 않았을 것이다. 따라서 주양육자를 두 이모라고 보고 애착유형을 살펴보았다. 에인스워드(Ainsworth et al.)의 '낯선 상황' 실험을 통해 분류한 애착 방식은 안정애착, 회피형 애착, 양가형 애착, 혼란형 애착이 있는데, 폴이 이모에게 취하는 태도는 '회피형 애착'으로 보인다. 폴은 이모들과의 관계에서 친밀함을 높게 추구하지 않으며 겉으로 보기엔 독립적으로 보인다. 그러나 방 한구석에 어머니의 사진을 모아 놓거...2025.05.10
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어머니의 생애주기별 경험과 여성주의 시각에서의 분석2025.04.291. 유아기 - 아동기의 성차별 어머니는 유아기와 아동기에 가족 내에서 남존여비 풍조로 인한 불합리한 차별을 겪었다. 남자 형제들은 새 옷을 받았지만 자신은 추운 겨울에 신문지를 구겨 입고 등교해야 했던 경험이 있다. 2. 청소년기 - 청년기의 꿈과 좌절 어머니는 청소년기와 청년기에 다양한 꿈을 가졌지만, 가족의 경제적 어려움으로 인해 학업을 중단하고 일을 해야 했다. 결국 당시 품었던 꿈을 포기하게 되었다. 3. 중년기의 가사노동과 가족 행사 어머니는 중년기에 집안일과 가족 행사 참여로 인해 쉴 날이 거의 없었다. 가부장적 성향이...2025.04.29
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나의 성장보고서 - 애착이론의 발달과정과 애착유형2025.01.281. 애착이론의 개요 애착이론은 유아와 주양육자 사이의 정서적 유대관계를 중심으로 발달에 대한 설명을 제공하는 중요한 심리학 이론입니다. 애착이란 신체적·정서적 안정감을 제공하는 사람과 맺는 지속적이고 중요한 관계로, 이는 생애 초기 경험에서 형성됩니다. 애착이론을 바탕으로 사람들의 대인관계와 심리적 안정에 대한 이해가 이루어졌으며, 특히 아동기 시절의 애착 경험이 성인기의 대인관계와 자녀 양육 방식에까지 영향을 미친다는 점에서 중요합니다. 2. 애착이론의 발달 과정 애착은 단번에 형성되는 것이 아니라, 일정한 과정을 거치면서 발달...2025.01.28
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Bowlby의 애착이론을 종합적으로 설명하고, 이를 현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 그 방법을 서술2025.05.131. 애착이론 애착이론은 보울비가 제시한 이론으로 동물행동학적 이론인 각인이론을 인간관계에 적용하여 발전시켰다. 애착은 어머니나 주양육자와의 장기간의 시간에 걸친 상호작용에 의하여 형성되어지게 되며, 이러한 애착관계는 성인기에까지 지속되는 모습을 보인다. 영아는 어머니의 주의집중을 위하여 울음, 미소, 옹알이, 매달림 등의 애착행동을 하게 된다. 2. 민감한 시기 민감한 시기는 초기경험의 중요성을 강조하는 이론으로, 인간은 특정 능력이나 행동이 출현하는데 최적의 시기인 민감한 시기가 존재한다. 애착이라는 정서와 사회성의 발달에 민감...2025.05.13
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다문화가정의 문제사례를 찾아 건강가정관점에서의 제도적 필요성을 논하시오2025.01.181. 다문화가정 아동 및 청소년의 자아존중감 형성 문제 다문화가정 아동 및 청소년들은 부모의 낮은 경제적 사회적 지위와 언어, 문화, 교육방식의 차이로 인해 가정과 학교 교육의 문제점을 겪고 있다. 이로 인해 언어소통의 어려움, 정체성 혼란, 학습 부진, 또래 관계 형성의 어려움 등을 겪고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 다문화가정 부모에 대한 교육 지원, 이중언어 능력 향상을 위한 정책, 학교와 지역사회의 다문화 이해 증진 등의 노력이 필요하다. 2. 어머니의 모국어 개성 활용 다문화가정 부모의 경우 정규 교육 내로 편입될...2025.01.18
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한국청소년상담복지개발원의 '상담사례연구집' 논평 및 요약2025.04.291. 상담사례 1: '엄마랑 집에 있는 게 불편해요' 대학생인 내담자는 어머니와의 갈등 수준이 지나치게 크다고 판단하여 상담소에 내방했다. 내담자가 상담자에게 묘사하는 어머니의 모습은 매우 거칠고 폭력적이었으며 어떤 부분에서는 잔인하기까지 했다. 하지만 내담자는 어머니와의 관계가 소원해지면 자신의 삶이 무너지는 것 같은 기분이 들어서 견디기 힘들다고 말하였다. 상담자는 내담자의 특성을 고려하여 상담의 핵심 목표를 어머니와의 갈등 해소와 내담자의 어머니에 대한 표상 변화로 설정하고 상담을 진행하였다. 2. 상담사례 2: '엄마가 떠날...2025.04.29
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