총 106개
-
국내외 간호연구 동향 / 간호연구2025.05.141. 성인간호학회지 연구 동향 1989년~2000년 사이에 성인간호학회지에 총 330편의 논문이 게재되었습니다. 이 연구들의 주요 특징은 다음과 같습니다. 연구 설계는 주로 비실험연구였으며, 주 대상자는 환자와 일반인이었습니다. 자료 수집 방법으로는 자가보고법이 주로 사용되었습니다. 2. 지역사회간호학회지 연구 동향 1989년~2000년 사이에 지역사회간호학회지에 총 271편의 논문이 게재되었습니다. 이 연구들의 주요 특징은 다음과 같습니다. 연구 설계는 주로 비실험연구였으며, 주 대상자는 지역사회에 거주하는 일반인이었습니다. 자료...2025.05.14
-
[A+보장]아동간호학 소양증(pruritus) 컨퍼런스, 케이스스터디, 간호진단, 간호과정 자료입니다.2025.05.071. 소양증의 정의, 원인, 진단, 치료, 주의사항 소양증은 피부를 긁거나 비벼대고 싶은 욕망을 일으키는 불유쾌한 감각으로, 가려움증을 말합니다. 다양한 피부질환과 내과적 질환에서 나타날 수 있으며, 병력 청취, 신체 진찰, 검사 등을 통해 진단할 수 있습니다. 소양증 치료를 위해서는 원인 질환의 치료와 함께 증상 완화를 위한 일반적인 치료법이 필요합니다. 가려움증이 심하지 않도록 피부를 긁는 것을 피하고, 적절한 습도와 온도 유지, 보습제 사용 등의 주의사항이 중요합니다. 2. 아동(신생아, 영유아, 청소년)과 가족의 건강증진을 ...2025.05.07
-
정신간호학 청소년자살 사례보고서2025.01.281. 자살의 정의 및 현황 일반적으로 자살이란 '자발적으로 그리고 의도적으로 자신의 생명을 끊거나 끊으려고 시도하는 행동 혹은 그러한 경향'을 의미한다. 세계보건기구(WHO, 1968)에서는 자살을 '치명적인 죽음을 초래하는 자해행위'라고 하였으며, Shneidman(1964)은 '의도적으로 자신을 죽이는 행동'이라고 정의하였다. 보건복지부가 발표한 2022 자살 예방 백서에 따르면 2019년 기준, 우리나라의 자살률은 24.1명으로 OECD 회원국 평균인 11.0명보다 2.2배나 높게 나타났다. 또한 2021년 전체연령 자살 현황...2025.01.28
-
아동간호학(응급간호의 일반적 지침) 핵심내용2025.05.071. 응급간호의 일반적 지침 응급간호사는 심리적 영향을 주이기 위해 아동과 가족에게 검사와 치료가 좀 더 편안하도록 간단한 중재를 할 수 있다. 침착하고 자신있는 태도로 의사소통하기, 아동 및 가족과 신뢰관계 형성, 양육자와 아동이 함께 있도록 격려하기, 진실 말하기, 보상하기, 아동의 생각과 느낌에 대한 사정 등의 지침이 있다. 스트레스 상황에 있는 가족을 대할때는 말하기보다 경청하기가 중요하다. 2. 응급간호에서 성장발달의 고려 영아, 유아, 학령전기, 학령기, 청소년기 아동의 특성을 고려하여 응급간호를 제공해야 한다. 예를 들...2025.05.07
-
아동간호 케이스스터디, 청소년, 염증성 장질환, 크론병, IBD, 간호과정 3개, A+자료, 체액 불균형의 위험, 비효과적 청소년 식생활 역학관계, 돌봄제공자 역할긴장의 위험2025.05.031. 성장발달 대상 아동은 16세 남성이며 이차 성징이 나타나 변성기를 맞이하여 목소리의 변화가 있었고, 체모와 수염이 자라는 것을 볼 수 있었다. 그러나 또래에 비하여 작은 키와 체중을 가지고 있으며 대상자는 이에 대한 관심이 큰 것으로 보였다. 청소년기는 아동기에서 청소년기로 성장하면서 정서의 강도가 강해지고 정서적 불안정, 갑작스러운 감정의 변화, 부적 감정을 많이 경험하며, 가족 간의 갈등, 불안감, 불안정, 우울과 관련된 문제를 많이 갖게 된다. 2. 염증성 장질환 크론병은 입부터 항문에 이르기까지 위장관 전체에 염증이 발...2025.05.03
-
죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별로 논하시오2025.04.291. 유아기 아동과의 의사소통 유아기는 죽음에 대해 알게 되고 두려움을 가지는 시기이다. 의사소통 시 극히 단순해야 하며 실제적인 경험에 근거를 두어야 한다. 2. 학령전기 아동과의 의사소통 학령전기 아동은 자아중심에서 벗어나 구체화된 생각을 하고 죽음의 가역성을 이해하기 시작한다. 의사소통 시 정직하고 명확하며 구체적으로 해야 하고 아동의 생각과 행동이 다른 사람의 죽음과 관련이 없음을 강조해야 한다. 3. 학령기 아동과의 의사소통 학령기 아동은 어휘력이 발달하며 죽음의 생물학적인 과정과 부패에 대해 솔직한 질문을 할 수 있다. ...2025.04.29
-
입원 아동의 발달 단계별 간호중재2025.01.051. 유아기(1~3세) 아동의 간호중재 유아기 아동은 항문기/자율성 대 수치심의 발달 단계에 있으며, 거부증, 의식주의, 퇴행, 분리불안, 자기 통제의 상실, 몸의 손상 또는 변형 등의 스트레스 요인을 겪습니다. 이에 대한 간호중재로는 배변 훈련 시작 지연 및 배변 퇴행 수용, 평소 사용하던 물건 제공, 선택권 부여, 부모 동석 격려, 단순한 언어로 시술 설명 등이 있습니다. 2. 학령전기(3~6세) 아동의 간호중재 학령전기 아동은 남근기/주도성 대 죄책감의 발달 단계에 있으며, 분리불안과 버림받음에 대한 불안, 몸의 손상 또는 변...2025.01.05
-
정신간호학 청소년 우울 간호과정(문헌고찰+간호진단3+간호과정2)2025.01.151. 우울장애 우울은 객관적인 현실과는 무관하게 기분이 가라앉고 슬픔이 지속적으로 나타나는 병적 기분장애이다. 우울장애는 의욕 저하와 우울감을 주요 증상으로 하여 다양한 인지 및 정신 신체적 증상을 일으켜 일상 기능의 저하를 가져오는 질환이다. DSM-5에 근거한 우울장애의 정의에는 파괴적 기분조절부전장애, 주요우울장애, 지속성우울장애, 월경전불쾌감장애, 물질/약물치료로 유발된 우울장애, 다른 의학적 상태로 의한 우울장애, 달리 명시된 우울장애, 명시되지 않은 우울장애 등이 포함된다. 2. 청소년기 우울장애 청소년기 우울장애의 특징...2025.01.15
-
강박장애 간호과정2025.04.301. 강박장애 강박장애는 자신의 의지와는 무관하게 특정한 생각이나 행동을 반복하는 것이다. 강박행동을 충지하면 불안증상이 다시 나타나므로 불합리한 줄 알면서도 반복적으로 의식행동을 한다. 정상인도 어느 정도 강박증세가 있을 수 있으나 정도가 심하면 사회적, 직업적 손상을 주어 일상생활이나 대인관계에 지장을 초래한다. 강박사고는 책임감을 과도하게 인식하고, 위협에 대해 과대평가하는 경향, 오염에 대한 두려움, 완벽주의와 참을 수 없는 불확실성, 균형에 대한 집착, 성적 이미지에 대한 생각을 포함한다. 2. 강박장애의 임상경과 강박장애...2025.04.30
-
전문화된 아동간호가 아동의 발달단계에 미치는 영향2025.01.231. 아동간호학 아동에게 입원은 병원이라는 낯선 환경과의 접촉으로 자가조절능력을 감소시키며 여러 가지 치료적인 절차로 인한 두려움 때문에 큰 스트레스 사건이 된다. 또한 부모에게도 심리적 불안, 역할 갈등, 환아 돌봄 부담감 등 스트레스를 준다. 따라서 간호사가 입원환아 부모의 간호요구를 인식하여 전문화된 아동간호를 제공할 필요가 있다. 2. 전문화된 아동간호 연구 결과, 진단적/치료적 간호중재는 잘 시행되고 있으나 활동적/심리적/정서적 간호중재에서는 개선이 필요한 것으로 나타났다. 발달에 적절한 간호, 주의깊음, 오락활동 등의 측...2025.01.23
2 / 11
