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교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여2025.05.161. 교육적 및 상담적 접근 상담이란 내담자가 자신의 경험세계 안에서 스스로 해결하기 힘든 문제들을 직면하고 이를 극복하도록 돕는 일련의 활동이다. 따라서 상담과정에서는 개인적인 특성뿐만 아니라 사회문화적 배경까지 고려되어야 한다. 즉, 인간행동에는 생물학적 요인 외에도 문화적 요인이 작용하므로 각 나라마다 독특한 행동양식이 나타난다. 그러므로 상담자와 내담자 간의 관계형성 시 다양한 문화적 차이를 인식하고 그에 따른 적절한 대처방안을 모색하여야 한다. 2. 특수아동 상태 진단 도구 특수아동에게 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에...2025.05.16
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아동관찰법: 일화기록법과 평정척도법의 비교2025.11.151. 일화기록법 일화기록법은 관찰 대상의 행동을 세부적으로 기록하는 방법으로, 연구자가 실시간으로 아동의 행동, 반응, 환경 요소에 대한 자세한 정보를 제공한다. 장점은 세부적인 정보 제공과 실시간 관찰을 통한 정확한 기록이며, 단점은 많은 시간과 노력이 필요하고 연구자의 주관성이 반영될 수 있다는 점이다. 개별 아동의 독특한 특성과 행동 패턴을 파악하여 개별화된 평가와 치료 계획 수립에 유용하다. 2. 평정척도법 평정척도법은 표준화된 평가 도구나 척도를 사용하여 아동의 특성이나 행동을 평가하는 방법이다. 장점은 객관적이고 일관성 ...2025.11.15
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아동기관 사회복지 현장실습 중간평가서2025.11.171. 입양 제도 및 절차 아동기관에서 아동 보호 및 입양 업무를 담당하며, 입양의 정의와 절차에 대한 이론교육을 받았다. 입양 관련 서류 작성, 입양 부모의 나이 조건(35세 이상), 사회적으로 인정받는 직업 요구사항, 이성 자녀 입양의 까다로운 조건 등 입양 과정의 복잡성과 엄격한 기준을 학습했다. 2. 심리상담 및 치료 시설 입소 아동의 심리 상태 파악 및 적절한 치료를 위해 심리상담을 실시한다. 심리상담의 방법론과 결과 분석을 통해 심리상담의 중요성을 이해했으며, 아동의 정서적 안정과 회복을 위한 전문적 개입의 필요성을 인식했...2025.11.17
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특수아동의 상태 진단을 위한 심리검사의 장단점2025.05.071. 심리검사 심리검사는 한 사람의 지능 또는 성격 등을 측정하여 그 사람을 보다 더 심층적이고 분석적으로 이해하기 위해서 수행되는 심리학적 측정 절차이다. 특수 아동에 관하여 심리검사 진단 및 평가는 특수 아동들을 발견함과 특수 교육을 받기 위해서 계획서 작성을 비롯하여 특수 아동에 관한 효율적인 교육적 효과 측정을 하여 전반적으로 사용된다. 2. 심리검사의 장점 심리검사를 통해 특수아동의 지적인 능력과 발달 상태 등을 제시받음으로 특수 아동에 대한 효과적인 학습방향을 설정할 수 있으며 치료적 대안을 제공 받을 수 있다. 또한 심...2025.05.07
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지역아동센터 실습중간평가서2025.11.141. 사회복지사의 역할과 실무 지역아동센터에서 사회복지사로서 아동들과 다양한 활동을 수행하고 프로그램에 참여하며 보조 역할을 담당했습니다. 아동들과의 소통과 상호작용을 통한 라포 형성을 위해 노력했으며, 센터의 운영과 제공하는 서비스의 특성을 파악하여 현장에 대한 이해도를 높였습니다. 이론을 바탕으로 실제 현장에서의 문제해결 방안과 상담 기술을 배웠습니다. 2. 아동발달 및 심리 이해 아동들의 개개인의 특성에 맞는 놀이 프로그램과 학습지원을 제공했습니다. 아동들의 다양성을 존중하고 개별적인 상황과 문제에 대한 다양성을 인식하며 유연...2025.11.14
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풀배터리검사(k-wisc-v, hcat, cctt, stroop, sct, htp, cbcl 등)2025.05.091. 인지 기능 아동의 인지 기능을 평가한 결과, 전체 지능지수는 '경계선 수준'이지만 잠재적 능력은 '평균 수준'으로 추정된다. 주의집중력 곤란과 인내심 부족으로 인해 실제 수행은 잠재력에 미치지 못하는 것으로 나타났다. 특히 복잡하고 추상적인 과제 수행에 어려움을 보였으며, 정보 처리 및 조직화 능력이 부족한 것으로 확인되었다. 2. 정서 및 성격 아동은 자존감이 매우 낮고 부정적, 자기비판적 태도를 보이며 우울감을 경험하고 있는 것으로 나타났다. 대인관계에서도 불안정성과 피상성을 보이는데, 이는 생애 초기 부모와의 안정된 애착...2025.05.09
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교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점2025.05.151. 심리검사 목적 심리검사의 목적은 개인과 개인 사이의 비교를 통해서 개인의 행동과 성격을 이해하며 이를 바탕으로 개인의 문제해결에 도움을 주는 것이다. 치료계획과 평가를 통해 문제를 파악하고 강점을 점검해서 치료효과에 사용한다. 2. 심리검사의 장점 심리검사의 장점은 객관적이고 포괄적인 정보 제공, 표집자료를 통한 전체 추정, 간접적인 유추 가능, 주관적 판단 방지, 개인 간 및 개인 내 비교 가능, 일회적 시행으로 부분적/전체적 평가 가능 등이다. 3. 심리검사의 단점 심리검사의 단점은 아동의 상태에 대한 각인이론 형성 가능,...2025.05.15
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K-WISC-5의 특징과 장점을 정신병리 관점에서 설명2025.05.021. K-WISC-5의 특징 K-WISC-5 검사는 일반적으로 아동의 지능 검사를 위해 실시하는 검사이다. 이는 인지적 잠재력과 함께 신경심리적 특성을 파악함으로써 임상적 진단에 근거를 마련한다는 데 그 의의가 있다. K-WISC-5의 주요 특징은 다음과 같다: 1) 총 IQ, 기본 지표 척도, 추가 지표 척도, 보조 지표 척도 등 4개의 척도와 16개의 작은 척도로 구성되어 있다. 2) 6세 0개월~16세 11개월 아동·청소년을 대상으로 개발되었다. 3) 13개의 기존 소검사에 3개의 새로운 소검사가 추가되어 총 16개의 소검사로...2025.05.02
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저소득층 아동 사회복지 프로그램의 로직모델 적용2025.11.181. 로직모델(Logic Model) 로직모델은 사회복지 프로그램의 문제상황 정의부터 투입, 활동, 산출, 성과에 이르는 전 과정을 체계적으로 기술하는 방법론입니다. 이 모델을 통해 복잡한 사회적 문제에 대한 심도 있는 이해와 체계적인 접근이 가능하며, 프로그램의 설계와 실행, 평가에 있어 명확한 지침을 제공합니다. 사회복지 실천에서 나타나는 복잡한 상호작용과 결과를 보다 명확하게 이해할 수 있게 합니다. 2. 저소득층 아동의 문제상황 저소득층 아동은 경제적 제약으로 인해 교육, 건강, 사회적 기회에 있어 상대적으로 불리한 위치에 ...2025.11.18
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K-WISC-5의 특징과 장점을 정신병리 관점에서 설명2025.05.121. K-WISC-V 검사체계 K-WISC-V 검사는 전체 척도, 기본 지표 척도, 추가 지표 척도로 구성되어 있다. 전체 척도에서는 언어이해, 시공간, 유동 추론, 작업기억, 처리속도 등의 요인을 통해 IQ를 산출한다. 기본 지표 척도는 전체 IQ와 5개 요인 점수를 제공하며, 추가 지표 척도는 양적 추론, 청각 작업기억, 비언어, 일반 능력, 인지 효율 등의 정보를 제공한다. 2. K-WISC-V의 특징 K-WISC-V는 이전 검사들의 단점을 보완하여 발전되었다. 이론적 근거를 업데이트하여 4개 요인 이론을 5개 요인으로 개정하...2025.05.12
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