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학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.01.201. 아동학대 사회복지실천과정을 통해 학대가정의 아동인 클라이언트에 대한 개입 방안을 모색하였다. 초기 접수 단계에서 아동의 현재 상태를 파악하고, 자료 수집 단계에서 아동의 불안정한 모습과 학대 경험을 확인하였다. 사정 및 계획 단계에서는 부모와의 면접을 통해 근본적인 문제점을 파악하고, 개입 단계에서 부모 상담과 아동과의 관계 회복에 초점을 맞추었다. 종결 단계에서는 지속적인 가정 방문과 부모와의 연락을 통해 문제 재발을 방지하고자 하였다. 1. 아동학대 아동학대는 매우 심각한 문제이며, 아동의 신체적, 정신적, 정서적 건강에 ...2025.01.20
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학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.04.301. 아동학대 상담 과정 아동학대 문제가 심각한 상황에서 사회적 이슈로 부각되었고, 정부도 이를 개인 문제가 아닌 사회적 문제로 인식하고 접근하기 시작했다. 이번 과제에서는 학대를 당하는 아동 클라이언트를 대상으로 상담을 진행하는 과정을 단계별로 설명하고 있다. 초기 접수 및 자료 수집, 사정 및 계획, 개입, 종결 단계에 걸쳐 클라이언트의 상황을 파악하고 개선을 위한 실천 방안을 구상하고 있다. 특히 클라이언트의 소극적인 태도와 신뢰 부족을 고려하여 개인 상담 방식을 선택하고, 공감 표현과 문제 인식 등을 통해 상담 관계를 형성하...2025.04.30
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어린이보호소에서의 사회복지서비스와 사회복지사의 역할2025.01.031. 어린이보호소의 사회복지서비스 어린이보호소는 어린이들의 안전과 보호를 위해 중요한 역할을 수행하는 사회복지 기관입니다. 이러한 기관에서는 어린이들이 가정에서 받지 못하는 보호와 관심을 제공하며, 가정 내 폭력, 학대, 성폭력 등의 위험으로부터 보호하기 위한 서비스를 제공합니다. 어린이보호소에서는 어린이들의 보호와 안전, 심리적 지원, 교육 및 성장 기회, 가족 지원 등의 서비스를 제공하고 있습니다. 2. 어린이보호소에서 사회복지사의 역할 어린이보호소에서 사회복지사는 다양한 역할을 수행합니다. 보호와 안전 유지, 심리적 지원과 치...2025.01.03
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학과소개-아동학과(가정학과, 청소년학과)2025.05.101. 아동학과 아동학과는 아동의 발달 과정과 아동 교육의 이론에 관한 교육을 제공하며, 아동의 건강한 생활을 보장하고 각종 아동 문제를 해결하기 위한 지식과 기술을 갖춘 아동복지 전문 인력을 양성한다. 2. 가정학과 가정학과는 사회·환경 변화에 대응하여 인간 발달, 가정 경제, 상담, 아동, 의류, 영양 등을 탐구하고 가정과 사회에 기여할 전문 인력을 기르는 곳이다. 3. 청소년학과 청소년학과는 청소년의 발달과 교육, 상담, 복지 등 청소년 관련 전문 지식과 기술을 습득하고 청소년 문제 해결을 위한 전문 인력을 양성한다. 4. 주요...2025.05.10
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[가정폭력] 가정내에 여성이 폭력피해자와 가해자가 되는 이유와 폭력에 대한 대책과 과제에 대해서 본인의 생각을 기술해보세요2025.05.101. 가정폭력의 정의와 유형 가정폭력에 대한 법적 정의는 가정폭력처벌법 제2조 제1호에 따라 '가정구성원 사이의 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위'를 뜻한다. 가정폭력의 주요 유형으로는 배우자 폭력, 아동학대, 노인학대가 있으며, 신체적 폭력, 정서적 폭력, 성적 폭력, 경제적 폭력 등 다양한 형태로 나타난다. 2. 가정내 여성의 폭력피해자와 가해자 현황 과거에는 남편이 아내를 학대하는 경우가 많았지만, 최근에는 남편과 아내의 폭력 피해 비율 차이가 크지 않다. 그러나 여성 가해자에 의한 남성 피해자와 관련된 연구는...2025.05.10
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학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제2025.01.201. 학대아동을 대상으로 한 사회복지실천 아동이 당하고 있는 학대는 신체적인 학대의 상황은 아니며, 방임의 학대를 당하고 있는 것으로 보인다. 방임이라고 하는 것은 특별히 물리적인 힘이나 폭력 등을 수행하는 것은 아니지만 그렇다고 해서 아이가 받아야 하는 보호와 애정 등도 제공하지 않는 것이 특징이라고 할 수 있다. 아이의 생활을 보면 부모님이 출근을 하고 아이는 혼자 학교에 가며, 학교에서도 준비물을 가져오지 않는 등 부모의 관심과 보호가 부족한 상황이다. 이에 따라 학교와 협조하여 아이가 복지관으로 올 수 있도록 하고, 아이와 ...2025.01.20
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우리나라 사회복지 시설의 종류와 이용시설2025.01.081. 사회복지 시설의 필요성과 중요성 우리나라 사회복지 시설은 취약계층 지원, 사회통합과 인권보장, 가족지원과 사회안정, 사회적 공헌과 경제 활성화 등 다양한 측면에서 필요하고 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 이를 통해 우리 사회는 보다 공정하고 포용적인 사회로 나아갈 수 있습니다. 2. 사회복지 시설의 종류 우리나라 사회복지 시설은 주로 노인복지시설, 장애인복지시설, 아동복지시설, 여성복지시설 등으로 분류됩니다. 각 시설에는 요양원, 경로당, 노인복지관, 장애인복지관, 재활시설, 특수학교, 어린이집, 보육원, 청소년수련원, 여성...2025.01.08
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사회복지법제와실천_성폭력 및 가정폭력 피해자 보호시설 현황을 조사하고, 조사결과에 대한 자신의 의견을 제시하시오.2025.04.301. 성폭력 및 가정폭력 피해자 보호시설 현황 최근 성폭력범죄의 심각성이 대두되면서 여성과 아동의 피해에 대한 관심이 커지고 있다. 성폭력 피해자는 법적 절차에 참여하면서 정신적, 경제적 피해를 겪게 되는 2차 피해가 발생한다. 이에 본론에서는 성폭력과 가정폭력 피해자 보호시설 현황을 조사하고 의견을 제시하였다. 2. 여성긴급전화 1366센터 1366센터는 가정폭력, 성폭력, 성매매 등으로 긴급한 구조와 보호 또는 상담을 필요로 하는 여성들이 언제든 전화로 피해 상담을 받을 수 있도록 365일 24시간 운영된다. 3. 경기해바라기아...2025.04.30
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지적장애아동의 심리사회적 특성 중 학습 동기와 통제소에 대한 지원방안2025.01.161. 학습동기 지적장애 아동의 경우 낮은 학습 동기로 인해 학습 수행 능력이 부족하다. 이는 단순히 인지 능력의 부족이 아니라 외적 통제소, 높은 외부 지향적 특성, 부정적 반응 경향성, 실패에 대한 높은 기대와 같은 심리적 특성과 관련이 높다. 사회 학습 이론에 따르면 인간은 개인의 목표, 강화제, 기대 등에 따라 접근 행동과 회피행동을 한다. 지적장애 아동의 부정적인 학습 성향은 부정적인 경험의 축적으로 인한 것으로 바람직한 방향으로 변화가 가능하다. 2. 통제소 통제소란 자신의 행동과 결과의 인과적 관계를 밝혀내는 경향을 의미...2025.01.16
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아동간호학_ 구강간호 부모교육 (교육계획서, 리플렛)2025.01.121. 치아가 나는 시기 아동의 부모에게 치아가 나는 시기에 대해 교육한다. 일반적으로 유아의 경우 생후 6개월부터 치아가 나기 시작하며, 2-3세 사이에 20개의 유치가 모두 나게 된다. 2. 첫 치과 방문 시기 아동의 부모에게 치과 검진 시기를 교육한다. 전문가들은 아동의 첫 치과 방문을 생후 1년 이내로 권장하고 있다. 이를 통해 치아 발달 상태를 확인하고 구강 건강 관리법을 익힐 수 있다. 3. 칫솔 사용시기 아동의 부모가 올바른 양치법과 칫솔 선택법을 습득한다. 치아가 나기 시작하는 생후 6개월부터 칫솔질을 시작하는 것이 좋...2025.01.12
