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아동 및 청소년의 건강한 발달을 돕기 위한 부모 및 교사의 역할2025.05.081. 아동기의 정서발달과 부모 및 교사의 역할 아동기 정서발달의 중요한 요소 중 하나는 자아상 또는 자아개념의 발달이다. 부모와 교사는 아동의 생각과 감정을 신뢰하고 존중해 주어 긍정적 자아개념을 갖도록 도와야 한다. 또한 성공경험에 대한 긍정적 피드백과 실패경험에 대한 건설적 지원을 통해 아동의 자아존중감 형성을 돕는 것이 중요하다. 2. 아동기의 사회적 발달과 부모 및 교사의 역할 아동기에는 가정에서 학교와 사회로 활동 범위가 확대되면서 교사와 또래와의 관계가 중요해진다. 부모와 교사는 아동의 교우관계를 파악하고 지도하여 아동이...2025.05.08
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사례관리_우리 지역 아동청소년 사례관리(상담) 기관 조사하기2025.04.291. 인천 보라매 아동센터 인천 보라매 아동센터는 인천에 유일한 아동 일시 보호센터이다. 본 센터는 심리적·사회적·정서적 및 신체적 보호를 필요로 하는 아동을 일정 기간 보호하고, 지속적인 상담 치료 및 쾌적한 복지환경을 제공하여 아동이 안정된 상태에서 가정, 시설 등 사회에 적응하여 건전한 삶을 영위할 수 있도록 보호 및 양육 조치를 그 목적으로 한다. 주요 프로그램으로 심리검사, 심리치료, 정서 함양 프로그램, 건강관리 등을 제공한다. 2. 남동구 청소년 상담복지센터 남동구 청소년 상담복지센터는 남동구 지역 청소년들의 심리적 어...2025.04.29
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학과소개-아동학과(가정학과, 청소년학과)2025.05.101. 아동학과 아동학과는 아동의 발달 과정과 아동 교육의 이론에 관한 교육을 제공하며, 아동의 건강한 생활을 보장하고 각종 아동 문제를 해결하기 위한 지식과 기술을 갖춘 아동복지 전문 인력을 양성한다. 2. 가정학과 가정학과는 사회·환경 변화에 대응하여 인간 발달, 가정 경제, 상담, 아동, 의류, 영양 등을 탐구하고 가정과 사회에 기여할 전문 인력을 기르는 곳이다. 3. 청소년학과 청소년학과는 청소년의 발달과 교육, 상담, 복지 등 청소년 관련 전문 지식과 기술을 습득하고 청소년 문제 해결을 위한 전문 인력을 양성한다. 4. 주요...2025.05.10
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소아청소년 시기의 정신치료 시 성인치료와의 차이점2025.05.091. 소아청소년기 심리치료의 특성 소아청소년기는 신체적, 인지적, 정서적으로 빠른 발달이 이루어지는 중요한 시기이다. 이 시기의 아이들은 기본적인 사회적, 인지적 기술을 습득하고 애착을 형성하며 정체성을 발달시킨다. 아이들의 제한된 언어적, 인지적 능력, 간병인에 대한 의존, 추상적 개념에 대한 이해 부족 등으로 인해 심리치료에 어려움이 있다. 반면 청소년기는 신체적, 호르몬적, 인지적 변화가 큰 과도기적 단계로, 자기 인식, 독립성, 자율성이 증가하는 특징이 있다. 2. 소아청소년 심리치료의 접근방법 차이 아동기 심리치료는 주로 ...2025.05.09
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청소년교육학_청소년문화2025.05.061. 청소년의 개념 청소년은 성인과 다르게 보호 아래 있어야 하고 선도의 대상으로 여겨져 왔지만, 오늘날 청소년들은 직접 정책에 참여하고 자기주도적인 활동을 하는 능동적 대상으로 변화하고 있다. 청소년의 개념은 시대와 사회적 문화적 특성에 따라 다양하게 나타나며, 청소년의 행동 및 심리적 특성, 문제행동에 대한 대처방안 등은 청소년에게 부여되는 역할과 기대에 따라 달라진다. 청소년의 개념은 발달심리학적, 생물학적, 사회심리적 관점에서 정의되며, 법적으로도 다양한 기준이 적용된다. 2. 청소년의 법적 규정 청소년의 법적 규정을 살펴보...2025.05.06
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자신의 생애발달기의 주요한 심리사회적 특성 2가지를 기술2025.01.131. 아동기의 심리사회적 특성 아동의 성격 형성은 초기 아동기에 가정의 영향이 매우 중요하며, 부모의 사랑, 공포, 수용, 자녀에 대한 부모의 기대감, 그리고 자기 효능감 형성에 영향을 주고 있어서 발달 초기의 가정과 부모의 태도가 중요하다. 아동의 자기존중감, 사회성, 적극성, 안정성 등이 주요한 심리사회적 특성이다. 2. 청소년기 심리사회적 특성 청소년기는 신체적, 정서적, 인지적 및 사회적 성장이 빠르게 일어나는 시기이다. 청소년의 심리적 특성으로는 자아중심적 사고, 격렬한 정서변화, 성적 정서 경험 등이 있다. 사회적 특성으...2025.01.13
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북한 새터민 아동 청소년들의 사회 및 학교 적응을 돕기 위한 통합적 접근 프로그램2025.04.301. 새터민 아동 청소년의 사회 및 학교 적응 북한이탈주민 중 청소년기에 해당하는 탈북청소년은 이주민, 난민, 소수자로서의 중층적 위치를 갖고 있다. 이들은 북한에서의 생활이나 탈북 과정에서 겪은 트라우마, 가정폭력, 주변의 편견, 기초학력 문제 등 다양한 문제를 안고 있어 이들의 복잡한 문제를 해결하기 위해서는 통합적인 접근이 필요하다. 2. 새터민 아동 청소년의 역량 강화 본 프로그램은 새터민 아동 청소년들의 심리정서적, 사회적, 건강 상 문제들을 포함한 역량강화와 건강성 확보를 통한 적응 지원 프로그램을 계획하고 있다. 기초학...2025.04.30
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OO청소년지역아동센터 실습기관 분석 보고서2025.01.031. OO청소년지역아동센터의 역사와 목적 OO청소년지역아동센터는 2014년 1월에 설립되었으며, 경제적 어려움이나 보호자의 무관심으로 방치되고 있는 청소년들을 위해 방과 후 편안하고 즐거운 쉼터를 제공하고 교육, 문화, 정서 지원 등의 프로그램을 운영하여 긍정적인 자아개념을 확립하고 건전하게 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 2. OO청소년지역아동센터의 주요 사업 및 프로그램 OO청소년지역아동센터는 지역 내 초등학생 및 중학생을 대상으로 안전한 보호, 정서지원, 학습지원, 특기적성 프로그램, 문화 및 현장체험, 다양...2025.01.03
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아동-청소년기의 정신건강과 관련한 발달특성과 주요발달과제2025.05.131. 아동기의 정신건강과 관련한 발달 특성 및 발달 과제 아동기는 학령기로 일반적으로 만 6세에서 11세 사이의 초등학교시기를 의미한다. 이 시기 아동은 학교라는 새로운 환경에 적응해야 하며, 기술과 지식을 연마하면서 자신감, 만족감, 효능감을 얻게 된다. 또한 또래 집단과의 사회화를 통해 도덕성이 발달하고 구체적인 현상에 관심을 가지게 된다. 아동기의 주요 발달과제로는 신체적 발달, 정서적 발달, 사회적 발달이 있다. 신체적 발달은 자아개념 형성에 중요한 영향을 미치며, 정서적 발달을 통해 안정적인 정서가 형성된다. 사회적 발달에...2025.05.13
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청소년 요보호아동시설의 문제점과 해결 방안2025.01.041. 청소년 요보호아동시설 청소년 요보호아동시설은 부모가 자녀를 양육할 의사 또는 능력이 없는 경우 타인이 부모 역할을 대신해서 일정 기간 또는 장기간 동안 시설에서 집단으로 보호하고 양육하는 것을 의미합니다. 이러한 시설에는 공동생활가정, 위탁가정 등이 있습니다. 2. 청소년 요보호아동시설의 문제점 청소년 요보호아동시설에 보호조치된 아동은 만 18세 이후 사회의 공식적 보호와 지원이 모두 종료되어 경제적 어려움, 주거 문제, 심리·정서적 어려움 등을 겪게 됩니다. 이들은 취업과 소득, 돈 관리 등의 재정 문제와 불안정한 주거 환경...2025.01.04
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