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충남대학교 정신건강 중간고사2025.01.141. 정상과 비정상의 구분 이상심리학자들은 정상과 비정상을 구분하는 기준으로 통계적 기준, 규범적 기준, 주관적 기준, 역기능적 기준 등을 사용한다. 정신건강에 대한 관점에는 소극적 관점(생물학적 질병, 치료)과 적극적 관점(생물·심리·사회·영적 측면)이 있다. 2. 정신건강의 실현 모습 정신건강의 실현 모습에는 활기차고 상쾌한 삶, 즐거운 삶, 적극적인 삶, 의미있는 삶 등이 포함된다. 자기실현 과정에는 환경통제, 타인과의 긍정적 관계, 자율성, 개인적 성장, 삶의 목적, 자기수용 등이 포함된다. 3. 심리과학의 필요성 심리과학 ...2025.01.14
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심리학개론(심리학의 개념, 필요성, 심리학의 분야 설명) 일생생활에서의 예를 심리학적 관점으로 분석, 설명하기2025.05.041. 심리학의 개념, 필요성, 분야 심리학은 인간의 행동이나 그와 관련한 현상에 반영된 심리를 과학적으로 분석하는 학문이다. 심리학의 분야는 계속해서 다양한 범위로 확장되고 있으며, 정신과학의 분야로 여겨지며 인정받고 있다. 심리학은 불완전한 인간 혹은 인간과 관련한 사건이나 현상을 해석하는 과학적 접근 중 가장 타당한 접근이기 때문에 필요하다. 2. 심리학의 활용 사례 심리학은 범죄수사, 사회의 다양한 영역에서 활용될 수 있다. 심리학을 통해 불완전한 사회의 문제 현상이나 특정 사건, 개인과 산업 등을 분석할 수 있다. 특히 기술...2025.05.04
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교육과정의 개념과 심리학적 배경2025.01.251. 교육과정의 개념 교육과정은 학습자들에게 지식, 기술, 태도 등을 전달하고 그들의 학습 경험을 조직화하는 방법으로 정의될 수 있다. 이는 교육의 목적과 과정을 결정하는 중요한 문서 또는 계획으로, 교육과정은 보편적이며 포괄적일 수도 있고, 특정한 목적이나 전략을 갖춘 구체적인 계획일 수도 있다. 교육과정은 교육의 핵심 요소 중 하나로, 교육의 목적과 방법을 반영하여 선택된 내용들을 체계적으로 구성한 것이다. 교육과정은 교육의 이론과 목적에 근거하여 구성되며, 학생들이 필요로 하는 지식, 기술, 태도 등을 포함하고 있어야 한다. ...2025.01.25
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충남대학교 ㅇㅇㅇ교수님 정신건강 교양 총정리본2025.01.141. 이상심리학 이상행동과 정신장애에 대해 체계적, 과학적으로 연구하는 분야이다. 이상심리학자가 정상과 비정상을 구분하는 기준을 4가지로 정의하고 있는데, 통계적 기준, 규범적 기준, 주관적 기준, 역기능적 기준이 그것이다. 이 4가지 기준은 각각 장단점이 있어 하나의 기준만으로는 정상과 비정상을 구분하기 어려우며, 4가지 기준을 종합적으로 고려해야 한다. 2. 정신건강에 대한 관점 정신건강에 대한 관점에는 소극적 관점과 적극적 관점이 있다. 소극적 관점은 정신건강을 질병 모형으로 보며, 정신장애를 치료하는 것이 정신건강을 유지하는...2025.01.14
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성격심리학 수업 중 중요하다고 생각했던 부분이나, 인상 깊었던 내용에 대한 의견2025.01.121. 진화심리학의 짝짓기 이론 진화심리학의 짝짓기 이론은 너무 단순화되고 과도하게 일반화된 관점을 제시하며, 현대 사회와 다양한 문화적 배경을 고려하지 않는다. 이 이론은 남자는 젊고 예쁜 여자를, 여자는 부와 능력을 갖춘 남자를 선호한다고 주장하지만, 이는 남녀 사이의 짝짓기 선호도를 너무 단순하게 분류하는 것이다. 현대 사회에서는 남녀 모두가 다양한 가치관과 우선순위를 가지고 있으며, 단순히 외모나 재력에 의존하여 짝을 찾는 것은 일반적이지 않다. 또한 이 이론은 인간 사회의 다양성과 복잡성을 간과하고 있으며, 성소수자의 존재와...2025.01.12
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인간의 고유한 특성과 아들러의 심리학 개념2025.01.261. 인간행동의 특성 인간은 동물과 근본적으로 다른 특성을 가지고 있다. 인간은 복잡한 도덕적 및 윤리적 기준을 발전시켰고, 언어와 의사소통 능력, 자아 인식과 자아 개념, 문화적 표현과 창의성, 복잡한 사회 구조와 제도 등을 통해 동물과 구별된다. 이러한 특성들은 인간 사회의 발전과 문화적 성취를 가능하게 했으며, 인간의 정체성과 사회적 관계 형성에 핵심적인 역할을 한다. 2. 아들러의 심리학 개념 아들러는 인간의 성격 형성에 있어 유전적 요인과 환경적 요인의 영향력을 인정했지만, 각 개인의 창조적 힘이 더 중요하다고 보았다. 그...2025.01.26
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교육과정의 개념과 철학적, 심리학적, 사회학적 배경2025.01.071. 교육과정의 개념 교육과정은 1918년 용어 보비트가 최초로 「교육과정」 개론서를 출판하면서 시작되었다. 교육과정의 개념은 학자들마다 달라 하나의 문장으로 정의하기 쉽지 않지만, 일반적으로 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가에 대한 계획을 담고 있는 문서를 의미한다. 초기에는 교과목을 모아놓은 교수요목으로 사용되었지만, 점차 학교에서 계획하고 실천하는 의도적이고 계획적인 행위로 보는 견해가 등장했다. 2. 교육과정의 철학적 배경 교육과정의 철학적 배경은 교육철학으로, 교육 현상에 대해 철학적인 방법을 적용하는 것이다. 객관주의,...2025.01.07
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아들러 개인심리학 주요개념, 현대적 시사점2025.01.181. 아들러의 개인심리학 아들러는 인간의 행동과 심리를 이해하는 새로운 관점을 제시했으며, 이는 개인의 삶과 사회적 상호작용에 깊은 통찰을 제공한다. 아들러의 이론은 인간의 심리적 발달을 사회적 맥락 속에서 이해하려는 시도로, 그의 독창적인 접근법은 현대 심리학 및 상담 실무에 지대한 영향을 미쳤다. 2. 아들러 개인심리학의 주요개념 아들러의 개인심리학은 열등감과 보상, 생활양식, 사회적 관심, 우월성 추구, 창조적 자아 등의 개념을 통해 인간의 행동과 심리를 설명한다. 이러한 개념들은 개인의 성장과 발전, 사회적 관계 형성에 중요...2025.01.18
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임상심리학 과제 - 임상개념화2025.01.291. 내성적인 성격 내담자는 낯선 사람들이 주변에 있으면 불편한 감정을 느끼고 벗어나고 싶어 하며, 말이나 행동을 자신감 있게 하지 못하고 눈치를 계속 보게 된다. 이러한 내성적인 성격은 어렸을 때부터 키가 작다는 소리와 왼손잡이 사용에 대한 가족의 잔소리로 인한 장기적인 스트레스로 인해 발생한 것으로 보인다. 2. 자존감 저하 어렸을 때부터 키와 왼손잡이, 살찌는 것에 대한 가족의 지속적인 잔소리로 인해 자존감이 낮아졌고, 이로 인해 자신감 결여, 조심성 증가, 자신에 대한 부정적인 평가에 대한 두려움이 생겨났다. 3. 체육활동 ...2025.01.29
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공통형 교육과정의 개념과 철학적, 심리학적, 사회학적 배경2025.01.171. 교육과정의 개념 교육과정은 교육사회의 본질과 방향을 반영하는 것으로, 그 시대, 문화, 사회적 가치, 그리고 교육의 패러다임을 반영한다. 교육과정은 고정된 실체가 아니라 열린 텍스트로 이해되며, 교사의 관점과 개념화가 중요하다. 2. 교육과정의 철학적 배경 교육과정은 교육의 기초를 이루는 철학적 배경에 기초하고 있다. 페스탈로치, 로크, 허먼, 듀이 등의 교육 철학자들은 인간의 성장과 발전을 지원하기 위한 교육과정 구성을 제안하였다. 국가 차원에서 교육과정을 제시하는 이유는 국가가 이루고자 하는 목표와 국가 발전을 위한 인재 ...2025.01.17
