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빈곤 조손가정 아동의 심리 사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램2025.04.301. 가족기능 프로그램 가족상담 및 치료 프로그램을 통해 참여 아동 가족의 가족기능 및 의사소통을 향상시키고자 한다. 가족 상담 및 치료, 조손 대상 아동 양육 프로그램 진행을 통해 양육 부담을 경감하고 건강한 가족체계를 유지하기 위해 가족기능을 강화하며, 가족의 정서적 관계가 친밀하고 안정되어 있고 균형 잡혀 있도록 한다. 2. 기초학습 프로그램 기초학습 교실을 통해 조손가정 아동의 학습능력을 향상시키고자 한다. 국, 영, 수 등 기초학습에 주력한 프로그램을 제공하고 교과학습 의사소통(말하기, 읽기, 듣기, 쓰기) 능력을 향상시킨...2025.04.30
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특수아 부모의 심리적 특성과 위기에 대한 학습2025.01.091. 장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응단계 자녀의 장애 진단을 받은 부모는 충격, 부정, 타협, 우울, 수용의 5단계를 거치게 된다. 이 과정에서 부모는 많은 어려움을 겪지만 궁극적으로 자녀의 장애를 수용하고 적극적으로 지원하게 된다. 그러나 이 과정이 반복될 수 있기 때문에 부모를 위한 적절한 지원 프로그램이 필요하다. 2. 장애가족 지원을 위한 심리, 정서적 지원프로그램 장애아동 부모의 낮아진 자긍심을 높이고 양육 스트레스와 불안감을 감소시킬 수 있는 심리, 정서적 지원 프로그램이 필요하다. 특히 사회적 지지를 제공하는 프...2025.01.09
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다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안2025.01.181. 다문화가정 청소년의 학습 및 진학 지원 다문화가정 청소년의 진학률이 일반가정 청소년에 비해 낮은 것으로 나타났다. 이를 해결하기 위해 다문화가정 청소년을 대상으로 한 '입학지원' 서비스와 '학습지원' 프로그램을 제공할 필요가 있다. 사회복지사는 다문화가정 청소년에게 진로정보와 입학정보를 제공하고, 대학생 자원봉사자를 활용한 학습지원 프로그램을 마련해야 한다. 2. 다문화가정 청소년의 한국어 교육 다문화가정 청소년의 약 22.1%가 한국어 실력이 부족해 학교 적응에 어려움을 겪고 있다. 사회복지사는 한국어 실력이 부족한 다문화가...2025.01.18
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다양한 발달적 문제를 다루기 위해 교사가 갖추어야 할 요건2025.01.221. 발달심리학적 지식의 필요성 교사는 발달심리학적 지식을 바탕으로 학생의 발달적 문제를 인식하고 적절한 개입을 할 수 있어야 한다. 발달심리학은 인간의 성장과 발달 과정을 과학적으로 이해하는 학문으로, 이를 통해 교사는 학생의 행동 변화나 학습 문제를 이해할 수 있다. 2. 특수교육과 맞춤형 교육의 실행 발달적 문제를 겪는 학생을 교육하기 위해서는 특수교육에 대한 이해와 맞춤형 교육 프로그램의 실행 능력이 필요하다. 교사는 학생의 개별적 필요를 반영한 맞춤형 교육을 제공해야 하며, 이를 위해 개별화 교육 프로그램(IEP)을 활용할...2025.01.22
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특수아 가족을 위한 지원 유형 및 프로그램 종류와 우선시되는 지원체계2025.05.111. 특수아 가족을 위한 지원 유형 특수아 가족을 위한 지원 유형에는 경제적 지원, 심리·정서적 지원, 특수아가족 스트레스 대처 지원, 사회적 지원 등이 있다. 경제적 지원은 장애인가족지원 조례에 근거한 현금지원 등이며, 심리·정서적 지원은 상담, 가족자조모임 등이다. 특수아가족 스트레스 대처 지원은 부모와 형제자매를 위한 지원이며, 사회적 지원은 장애인식개선교육 등이다. 2. 특수아 가족을 위한 지원 프로그램 종류 특수아 가족을 위한 지원 프로그램에는 경제적 지원 프로그램(장애아동 수당, 의료비 지원 등), 양육·돌봄 지원 프로그...2025.05.11
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한부모가족 및 아동의 욕구와 문제, 그리고 지원 방안2025.01.051. 한부모가족의 개념 한부모가족이란 부모 중 한쪽으로만 구성된 가족을 말하며, 가족유형 중에서도 특히 한부모가족은 부모 중 한쪽이 부재하기 때문에 그로 인한 복합적인 문제에 처할 가능성이 높아 사회복지의 일차적 관심 대상이 되고 있다. 2. 한부모가족 및 아동이 겪는 욕구와 문제 한부모가족이 겪는 주요 문제로는 1) 자녀의 부적응, 2) 경제적 문제, 3) 가사 및 자녀양육 문제, 4) 역할갈등, 5) 상실감과 소외감 등이 있다. 이러한 문제들은 한부모가족의 경제적 어려움과 자녀양육의 역할가중으로 인한 심리·정서적 어려움과 연결된...2025.01.05
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자립 준비 청년(보호 종료 아동)의 사회 정착을 위한 국가 및 사회의 지원 강화 방안에 대한 고찰2025.05.091. 자립 준비 청년(보호 종료 아동) 자립 준비 청년(보호 종료 아동)은 만 18세가 되면 아동양육시설을 나와 스스로 자신의 삶을 꾸려가야 하는 어려움을 겪는다. 이들은 심리 불안과 고립감, 낮은 자존감 등으로 정서적 어려움을 겪게 되며, 충분한 사전 교육과 사후 관리 부족으로 인해 보호 종료 이후 연락두절이 되는 경우도 많다. 2. 자립 준비 청년(보호 종료 아동)에 대한 지원 강화 2021년 이후 자립 준비 청년(보호 종료 아동)에 대한 지원이 상당히 강화되었다. 보호가 종료되는 나이가 만 18세에서 본인 의사에 따라 24세까...2025.05.09
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이혼가족을 위한 지원 방안2025.01.241. 이혼가족의 심리적 지원 이혼 과정에서 자녀와 부모는 큰 정서적 충격을 받을 수 있다. 자녀에게는 부모의 분리로 인해 심리적 불안정이 발생할 수 있으므로, 자녀 정서 지원 프로그램과 심리 상담이 필요하다. 2. 이혼가족의 경제적 지원 양육비와 교육비, 주거비를 지원하여 한부모의 경제적 부담을 완화하고, 재취업 교육 프로그램과 직업훈련을 통해 부모가 안정적으로 사회에 복귀할 수 있는 기반을 마련해야 한다. 3. 이혼가족에 대한 사회적 인식 개선 이혼가족에 대한 사회적 편견을 완화하기 위한 공공 인식 개선 캠페인과 이혼가족 간의 네...2025.01.24
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질병 경험을 심리사회적 문제를 중심으로 분석하기 및 개입 방안 기술2025.01.121. 암 환자의 심리사회적 문제 암 진단을 받은 환자와 가족은 정서적 충격과 스트레스를 경험하며, 사회적 고립, 경제적 어려움, 가족 역할 변화 등의 문제에 직면합니다. 이러한 심리사회적 문제는 환자와 가족의 삶의 질에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 암 환자 및 가족을 위한 개입 방안 개별 상담 및 정서지원 서비스, 심리적 지원 그룹 프로그램, 놀이 및 아트 치료, 가족 간 상호 지원 강화, 정서적 지원 리소스 제공, 정서적 지원 교육 프로그램, 의료진과의 협력 강화, 정기적인 패밀리 미팅, 경제적 지원 서비스, 종합적인...2025.01.12
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사회복지사 요양원 집단 사례에 대해 기술하시오2025.01.141. 요양원 환자의 신체적 상태 분석 사회복지사는 요양원 환자의 신체적 상태를 정확하게 분석해야 한다. 이를 위해 의료진과 협력하여 환자의 건강 상태를 종합적으로 평가하고, 필요한 의료 서비스를 제공하는 것이 중요하다. 요양원 환자들은 종종 다양한 신체적 도전에 직면한다. 고령자들은 자연스럽게 건강 문제와 물리적 제약이 발생할 가능성이 높다. 노인들은 근육 강도와 유연성이 감소하며, 만성 질환의 발병 위험이 높아진다. 이에 따라 사회복지사는 환자의 건강 상태를 정확히 파악하기 위해 의료진과 긴밀히 협력해야 한다. 2. 요양원 환경 ...2025.01.14
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