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정신간호 이론 모형 보고서2025.01.131. 정신분석모형 프로이트의 정신분석모형은 이상행동의 원인에 대한 새로운 관점을 제시하였고 설명할 수 없었던 인간의 정신을 객관적인 현상으로 구조화함으로 그 이후의 정신발달이론의 기반을 제공하였다. 정신분석학에서는 신경증적 증상을 근원적인 갈등의 상징으로 보는데 그 예로 강박적으로 손씻는 행위는 항문기에 부모가 대소변을 가리지 못하는 아동에게 더럽다고 딱지 붙여준 자신을 깨끗이 하려는 충동적 표현이라고 해석한다. 그러나 이 행동의 의미를 의식적으로 잘 인식하지 못한다 외부현실에 대처 할 정신에너지가 거의 없어 현실검증능력이 부족할 ...2025.01.13
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임상적 개입방법으로서의 심리치료 이론들 중 이론 3개를 선택하여 인간관2025.04.281. 게슈탈트 심리치료 게슈탈트 심리치료는 게슈탈트 심리학의 이론을 바탕으로 하며, 특히 다음과 같은 관점들을 치료 이론에 도입하였다. 1) 개체는 장을 전경과 배경으로 구조화하여 지각한다. 2) 개체는 장을 능동적으로 조직하여 의미 있는 전체로 지각하는 경향이 있다. 3) 개체는 자신의 현재 욕구를 바탕으로 게슈탈트를 형성하여 지각한다. 4) 개체는 미해결된 상황을 완결 지으려는 경향을 지니고 있다. 5) 개체의 행동은 개체가 처한 상황의 전체 맥락을 통하여 이해된다. 2. 실존주의 심리치료 실존주의 심리치료는 실존주의 철학의 기...2025.04.28
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삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안2025.01.261. 현대 교육의 문제점 현대의 교육은 여전히 전통적인 지식 전달 위주의 방식에 머무르고 있으며, 이는 학생들의 실존적 고민을 해결하는 데 한계가 있다. 교육부의 통계에 따르면 한국의 중·고등학생 중 75%가 성적과 대학 진학을 위해 학업을 지속하고 있으며, OECD 자료에 따르면 한국 청소년의 행복지수가 매우 낮은 수준이다. 이는 교육이 단순히 지식 전달을 넘어 학생 개개인의 삶을 지원하고 발전시키는 데 한계가 있음을 시사한다. 2. 더 나은 실존을 위한 교육적 접근 더 나은 실존을 추구하는 교육은 학생들이 자신의 삶을 주도적으로...2025.01.26
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상담이론과 실제 총 이론 요약본2025.01.281. 정신분석이론 정신분석이론은 인간의 심리적 세계에는 개인에게 자각되지 않는 무의식적 정신현상이 존재한다는 가정을 바탕으로 합니다. 인간의 행동은 의식적 요인보다 무의식적 요인에 의해 더 많은 영향을 받기 때문에 무의식적 과정을 탐구하는 것을 중요하게 생각합니다. 또한 성적 추동이 인간의 가장 기본적 욕구이며 무의식의 주된 내용을 구성한다고 보았습니다. 그리고 어린 시절의 경험이 성격형성의 기초를 이룬다고 보았습니다. 2. 분석심리학 분석심리학은 인간을 역사와 문화의 산물이자 미래를 향해 나아가는 존재로 봅니다. 인간은 자유와 책...2025.01.28
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20세기 우리나라의 교육열 형성 배경과 오늘날의 교육열 비교2025.05.011. 20세기 우리나라 교육열 형성 배경 우리나라 교육열은 국가 주도가 아니라 학생과 학부모 주도로 이뤄졌다. 그 시작은 산업화와 자본주의 체제에서 찾을 수 있다. 한국전쟁 이후 경제 부흥이 최우선 과제였고, 자본주의 영향 아래 능력주의와 무한 경쟁 체제가 사회 전체의 교육열을 높이는 데 기여했다. 또한 학력고사 등 객관적 평가체계가 계층 이동에 대한 욕구를 충족시켰다. 2. 전통주의 교육관과 진보주의 교육관의 대립 전통주의 교육관은 성인 중심, 진보주의 교육관은 아동 중심이다. 전자는 교과 지식 암기와 주입식 교육을, 후자는 아동...2025.05.01
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이론의 적용을 통한 자기(인간)이해 및 성찰2025.01.091. 정신역동적 관점 정신역동적 관점에서는 인간의 무의식을 중요한 부분으로 여기고 자아가 위험에 빠지게 되면 방어기제가 나타나는 것으로 설명한다. 프로이트를 비롯한 정신역동적 관점을 통해 인간의 마음을 여러 측면으로 이해할 수 있다는 사실을 깨달았다. 인간은 무의식, 전의식, 의식 등 다양한 부분으로 나누어 이해할 수 있으며, 유아기의 중요성도 강조되었다. 2. 아들러 관점 아들러는 인간을 볼 때 열등감을 중요하게 여겼다. 열등감을 바탕으로 인간을 이해하는 것은 우월성을 추구하는 방향으로 나아가게 되는데, 사회적 관심과 활동 수준이...2025.01.09
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철학으로의 이해: 계몽주의, 데카르트, 실존주의, 구조주의, 형이상학, 과학기술지상주의, 대중문화2025.01.101. 계몽주의와 데카르트 데카르트는 근대 철학의 아버지로, 오랜 전쟁을 겪으면서 세상에 대한 허무함을 느끼고 진리를 탐구하기 위해 노력했다. 그는 합리주의 운동의 선구자로 기존 낡은 사고방식에서 벗어나 새로운 세계로 나가는 데 결정적 역할을 했다. 데카르트는 인간이 이성을 가지고 있고 그것을 스스로 사용할 능력이 있다고 보았다. 이는 계몽주의와 잘 맞았지만, 데카르트의 이성에 대한 과신은 역사 속에서 늘 정답만은 아니었다. 2. 실존주의와 구조주의 실존주의는 개인으로서 인간의 주체적 존재성을 강조하는 사조이다. 실존주의는 기계적 문...2025.01.10
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[상담이론과실제] 이론 한눈정리2025.01.281. 정신분석이론 정신분석은 프로이트에 의해 창시된 심층심리학의 이론체계이자 심리치료방법이다. 이 이론은 인간의 심층적인 무의식 세계를 설명하고 있다. 2. 분석심리학 분석심리학은 융에 의해 창시된 정신역동적 심리치료로서 인간의 심층적인 무의식 세계를 설명하는 이론이다. 3. 개인심리학 개인심리학은 아들러에 의해 창시된 심리치료로서 개인의 삶에 있어 열등감의 보상과 공동체 의식을 중시한 심리치료이다. 4. 행동치료 행동치료는 엄격한 과학정신에 근거하여 인간의 부적응 문제를 관찰과 측정이 가능한 외현적 행동에 초점을 맞춘 심리치료이다...2025.01.28
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서양고전 변신 예상문제 및 답안2025.01.281. 실존주의 실존주의는 인간이 이세상에 존재하는 것을 부조리로 규정하며 부조리에서 벗어나 인간의 참존재, 실존을 회복시키려는 목적이다. 벌레는 쓸모없으며 내적반란을 도모하는 존재를 의미한다. 2. 소통과 이해의 단절 벌레라는 실체를 통해서 인간 상호간의 소통과 이해가 단절된 모습을 보여준다. 그레고르는 흉측한 벌레의 모습으로 변했지만 마음만큼은 여전히 가족들을 사랑하고 있다. 그러나 가족들은 처음과 달리 벌레가 된 그레고르를 폭력과 외면으로 일관하며 내적 인간성이 상실되어 가는 모습을 보여주고 있다. 3. 카프카와 아버지의 관계 ...2025.01.28
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『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』의 독후감2025.01.241. 빈곤 과정 저자는 이 책에 대해 크게 을 세 영역으로 분류했다. 저자는 먼저 서울의 난곡동 주민들과 중국 둥베이지방 실업자들의 생활세계에 대해 참여를 통해 관찰하면서, 저자는 빈곤과 의존, 복지의 의미가 변질이 되어가는 과정을 살핀다. '어디에나 있고 어디에도 없는(p.6)' 빈곤의 개념을 다층적으로 교차해서 살핀다. 이는 우리 삶 곳곳에 스며있는 다양한 형태의 빈곤의 결을 살피기 위해서이다. 2. 빈곤과 의존, 복지 저자는 서울 난곡동과 중국 둥베이지방의 현장 연구를 토대로, 노동생산성을 기준으로 수급 대상자를 선정하는 기존...2025.01.24