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일제강점기 시대의 금융자료에 대한 논문 요약 및 분석2025.05.011. 일제말기 금융조합 농업대출금의 운용실태와 성격 일제가 식민지 동원을 반강제하기 위해 조직한 금융조합의 농업대출금 운용실태와 예금의 성격, 그리고 조선 식민지 지식인들의 포섭을 위해 이용한 이사 선출제도의 성립과 변천, 그리고 조선인 이사의 사회적 위상과 존재 등에 대해 알아보고자 한다. 2. 1938~1945년 '국민저축조성운동'의 전개와 금융조합 예금의 성격 일제가 중국침략을 시작하면서 전비와 전시 인플레이션을 감당하기 위해 민간 자금, 특히 식민지인 조선의 민간자금 조달을 위해 관변조직, 금융조합을 총동원하여 식민지 조선인...2025.05.01
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일제시대 교육정책과 식민도시 경성2025.11.121. 조선교육령 일제가 1911년 공포한 조선교육령은 조선인의 문화적·정신적 독립성을 말살하고 영구적 식민지화를 목표로 한 교육법령이다. 전체 30개 조항으로 구성되었으며, '충량한 제국신민 양성'을 교육목표로 삼았다. 일본어 보급, 실업교육, 전문교육을 실시하되 학문 연구를 목적으로 하는 대학교육은 허용하지 않았다. 1911년부터 1943년까지 4차에 걸쳐 개정되었으며, 각 시기마다 일제의 식민통치 정책 변화를 반영하였다. 2. 시기별 조선교육령의 변화 제1차(1911-1922)는 강압적 식민통치 기반으로 교육연한을 6년에서 4년...2025.11.12
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뉴델리 도시계획 논문정리 A+2025.01.181. 뉴델리 도시계획 논의과정 뉴델리 도시계획은 식민정부의 인도인의 협력을 위한 새로운 정치 계획으로 서구를 모티브로한 '초근대적도시' 건설 계획이다. 이는 영국과 인도의 식민지 관계를 새롭게 정립하려는 목적이며 많은 유적들을 지닌 인도의 역사를 신 도시계획과 접목하고자 하였다. 이 정책이 설립된 이유는 영국의 식민지 합리성과 인도보다 우열함을 강조하기 위함이었다. 또한 인도인의 의견은 배제한 채 도시의 공간을 통해 영국이 지향했던 권력구조를 각인시켰다. 2. 뉴델리 도시계획의 주요 내용 기존 도시와 차별되는 '초근대적 도시'를 건...2025.01.18
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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 1862년 농민봉기 1862년 3월 14일 단성민란을 시작으로 3개월 동안 전국적으로 확산된 임술 농민봉기는 조선 후기 사회의 부패와 농민들의 불만이 폭발한 사건이었다. 농민들은 관아를 습격하고 탐관오리를 처형하는 등 격렬한 저항을 보였으며, 이에 정부는 안핵사를 파견하여 사태를 수습하고 삼정 개혁을 단행하였다. 임술 농민봉기는 조선 말기 사회 개혁의 필요성을 알리고 동학농민운동의 기반을 마련했다는 점에서 의의가 있다. 2. 광무개혁 1899년 고종이 대한제국을 선포하면서 시행한 광무개혁은 황제 중심의 국가권력 강화, 지계 발...2025.01.24
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한국이 경제적 근대화를 이루기 위해 일본과 어떤 외교적인 교섭을 했는지2025.01.221. 한국의 근대화 과정에서 일본의 영향 한국의 근대화 과정에서 일본은 다양한 측면에서 중대한 영향을 끼쳤다. 특히 문화적, 경제적, 정치적 영향은 한국 사회 전반에 걸쳐 깊은 흔적을 남겼다. 교육, 법률, 행정, 인프라, 문화 등 다양한 분야에서 일본의 지원과 영향은 한국 사회의 근대화를 촉진하고 현대 국가로서 발전하는 데 중요한 역할을 했다. 하지만 일본의 식민지 지배라는 역사적 맥락 속에서 이루어진 문화적 교류였기에 복잡하고 다양한 해석이 존재한다. 2. 한국의 경제적 근대화를 위한 일본과의 교섭 일본은 한국에 다양한 산업 부...2025.01.22
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1885년 동아시아 국제정세에서 조선의 입장2025.11.161. 갑신정변과 조선의 정치적 갈등 갑신정변은 1884년 12월 4일 조선시대 말기에 발생한 사건으로, 개화파와 보수파 간의 정치적 갈등이 주요 원인이었다. 개화파는 갑오개혁을 통해 국가 군비 강화와 군사제도 개혁을 추진했으나, 보수파는 이것이 조선의 전통과 국익을 해친다고 반발했다. 이 사건은 조선이 열강 앞에 취약한 국가임을 드러내는 계기가 되었으며, 이후 일본의 식민지화로 이어지는 결정적 전환점이 되었다. 2. 1885년 동아시아 국제정세의 변화 갑신정변 이후 동아시아 국제정세는 중국의 영향력 감소와 일본의 대륙 진출 확대로 ...2025.11.16
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탈식민주의 역사학자들의 인도 민족주의에 대한 비판과 평가2025.01.221. 탈식민주의 탈식민주의는 식민주의에 대한 반성에서 나온 문학 사조로, 역사학자들에게 많은 영향을 끼쳤다. 탈식민주의 역사학자들은 제3세계 국가인 인도의 소수 민족에 주목하고 있는데, 이는 인도의 주류 민족을 위시한 민족주의를 해체하려는 시도라고 비판받고 있다. 2. 민족주의 민족주의는 민족을 단위로 하는 국가의 건설 및 발전을 목적으로 하는 것이다. 인도는 제3세계 형성 초기부터 중국과 더불어 주도적인 역할을 해왔으며, 인도 정부는 소수민족들을 대상으로 각종 지원 정책을 실시하고 있다. 3. 제3세계 제3세계는 서구 자본주의를 ...2025.01.22
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토지조사사업과 산미증식계획2025.01.161. 토지조사사업 토지조사사업은 일제가 조선의 토지 소유권을 조사하여 재정을 확보하고 토지를 점탈하기 위한 목적으로 실시한 사업입니다. 이 사업으로 인해 조선 총독부는 미신고 토지와 방대한 국·공유지를 차지할 수 있었지만, 한국 농민들은 소작농이 증가하고 소작농의 영구 경작권을 상실하게 되었으며, 만주와 연해주로의 이주가 증가하게 되었습니다. 2. 산미증식계획 산미증식계획은 일본의 공업화에 따른 식량 부족 문제를 해결하기 위해 실시한 계획으로, 쌀 증산을 목표로 하였습니다. 하지만 이 계획은 실패하여 국내 식량 사정이 악화되었고, ...2025.01.16
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[교육사회학]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인2025.01.191. 일제 강점기 하의 교육제도 일제강점기는 우리나라 교육 역사에서 특별한 의미가 있는데 식민지 교육 정책이 전쟁의 수행을 위한 동원 체제 구축을 목적으로 만들어졌기 때문이다. 이 시기는 우리나라 교육 역사에서 가장 불행하고 암울했던 시기였음을 의미하기도 하지만 다른 관점으로 살펴보면 전통적 교육과는 다른 새로운 내용, 형식의 교육 제도가 우리 사회에 정착한 시기로 볼 수 있다. 일제는 조선을 지배하는 동시에 다른 식민지와 같은 차별 정책을 시행했으며, 동시에 조선인의 민족성을 말살하고 일본인화 시키려는 동화 정책도 함께 추진하였다...2025.01.19
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비가시적 제국주의2025.04.301. 제국주의 19세기 말까지의 영역 확장이 주된 목표가 된 제국주의는 현대에 이르러서는 정치, 경제, 문화적으로 영향력을 얼마나 끼치는가에 대한 의미로 재정의 되었다. 결과적으로 대부분의 식민지 나라들이 독립을 하였지만, 내부적으로는 여전히 식민지 종주국의 시스템에 의존하고 있다. 이는 비가시적 제국주의의 형태로 나타나고 있다. 2. 신식민주의 20세기에 초강대국이 된 미국은 자본주의의 상징인 석유와 국제통화를 바탕으로 경제권을 장악하고, 막강한 군사력을 바탕으로 세계경찰 역할을 하며 비가시적 제국주의의 기반이 되었다. 또한 오리...2025.04.30
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