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압밀시험 예비레포트2025.05.101. 압밀시험 압밀이란 흙의 간극에서 물과 공기를 제거하는 것을 말한다. 압밀시험은 연약지반 위에 구조물을 축조할 때 압밀로 인한 최종 침하량과 침하에 일어나는 소요시간 등을 추정하며 연약지반 처리를 위한 설계에도 사용된다. 압밀시험기를 이용하여 흙 시료를 준비하고 단계적으로 하중을 재하하면서 시간에 따른 압밀량을 측정한다. 이를 통해 압축지수, 선행압밀하중, 체적압축계수, 압밀계수 등의 압밀정수를 구할 수 있다. 1. 압밀시험 압밀시험은 토질역학 분야에서 매우 중요한 실험 방법 중 하나입니다. 이 실험을 통해 토양의 압축성, 투수...2025.05.10
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정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법, 기여와 비판점2025.01.281. 정보처리이론의 기본 입장 정보처리이론은 인간의 인지 과정을 컴퓨터의 정보 처리 과정과 유사하게 본다. 인간은 외부로부터 정보를 입력받고, 이를 단기기억과 장기기억으로 저장하며, 필요할 때 이를 인출하여 문제를 해결한다. 이 과정은 감각 등록기, 작업 기억, 장기 기억이라는 주요 단계로 이루어진다. 2. 정보처리이론과 수학교육 내용 정보처리이론은 수학교육에서 특히 효과적으로 활용될 수 있다. 수학은 논리적 사고와 문제 해결 능력을 요구하는 과목으로, 학습자가 새로운 개념을 기존 지식과 연결하고 이를 활용하여 문제를 해결해야 한다...2025.01.28
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정수위 투수시험 예비레포트2025.05.101. 정수위 투수시험 정수위 투수시험은 주로 조립질 흙(굵은 토립자 지반)에 사용하는 실험으로, 미리 물로 포화시킨 시료에 대해 일정한 수두차를 유지하면서 투수량을 측정하여 투수계수를 구한다. 이 방법은 Darcy 법칙에 근거하며 earth dam, 제방, 도로, 매립지 등의 투수성을 결정하는데 사용할 수 있다. 2. 흙의 종류 흙은 자갈, 모래, 실트, 점토 등 다양한 입자로 구성되며, 이에 따라 투수계수가 달라진다. 일반적으로 자갈과 모래로 구성된 조립토는 투수계수가 크고, 실트와 점토로 구성된 세립토는 투수계수가 작다. 3. ...2025.05.10
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유아수학교육(중간)_1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 (3)2025.01.241. 유아기 수학교육의 중요성 유아교육에 있어 수학교육은 오랫동안 부모 또는 교육자의 주요한 관심사가 아니었으며, 놀이 또는 일상생활을 통해서 자연스럽게 획득되는 비형식적 수학교육으로 수용했었다. 그렇지만, 미국, 영국, 뉴질랜드 등의 선진국은 2000년대에 들어서면서 미래사회를 위해서 인재 양성의 목표로 국가 수준에서 유아수학교육을 강화하게 된다. 이에 영유아들은 주변 환경과의 상호작용을 통해서 양적 변화를 변별하고, 반복적 규칙성을 인식 또는 예측하여 원인과 결과를 연결하는 등의 인지능력을 보인다. 따라서, 유아들이 취학 전에 ...2025.01.24
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유아기 인지발달의 특징과 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할2025.01.041. 유아기 인지발달 유아기는 아이들이 인지적으로 큰 발전을 겪는 시기로, 이때 인지발달은 아이들이 성장하는 데 중요한 역할을 한다. 유아기 인지발달은 유아의 성장과 발달을 지속적으로 관찰하고 평가하여 적절한 개입과 교육이 이루어져야 한다. 유아기 인지발달은 유아 자신의 성장과 발달뿐만 아니라, 그들이 성인이 되어 사회에 기여하는 데도 중요한 역할을 한다. 2. 유아기 인지발달의 특징 유아기 인지발달은 어린이들이 지식을 습득하고 정보를 처리하는 능력을 향상시키는 과정이다. 이 발달 과정은 출생 후 몇 년 동안 계속되며, 각 단계마다...2025.01.04
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형태재인의 모형들을 비교 및 설명하고 활용에 대해 논하시오2025.05.031. 형태재인의 모형 형태재인은 기억 활동의 한 형태로 개인이 사람, 사물, 형태, 정보 등을 접한 사실을 개인이 접촉하거나 떠올리는 인지 활동을 말한다. 형태재인의 주요 모형으로는 형판 맞추기 모델, 세부 특징 분석 모델, 원형 대조 모델 등이 있다. 이들 모형은 각각 다른 방식으로 형태재인 과정을 설명한다. 2. 형판 맞추기 모델 형판 맞추기 모델에 따르면, 인간의 포멀은 망막상의 화상과 메모리에 저장되어 있는 템플릿의 일종(장기 메모리에 저장되어 있는 형태의 전체상)을 비교하여 현재 무엇을 보고 있는지를 확인한다. 이 모델은 ...2025.05.03
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인지이론의 실생활 적용2025.01.281. 인지이론의 교육 분야 적용 인지이론은 학습자의 인지 발달 단계를 고려한 교육과정과 교수법 개발에 크게 활용되고 있습니다. 피아제의 인지발달 이론에 따르면 아동은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기를 거치며, 각 단계별로 사고 방식과 인지 특성이 다릅니다. 이에 교육 내용과 방법 또한 단계별 특성에 맞춰 구성되어야 합니다. 전조작기 아동에게는 구체적 사물을 활용한 활동 중심의 경험 학습이 적합하며, 구체적 조작기에는 실험과 관찰을 통한 탐구학습, 형식적 조작기에는 가설 검증과 논리적 추론 등 고차원적 사고력 계...2025.01.28
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폐기물성상분석실험2025.05.071. 폐기물 성분분석 폐기물의 성분은 수분함량, 겉보기 비중, 조성, 원소 분석치, 발열량 등의 물리, 화학적 성질에 따라 그 특성이 규정된다. 쓰레기의 분석에는 많은 노력과 시간을 요하며, 그 지역의 쓰레기 성상을 파악하는 데는 적어도 연 4회(춘하추동의 각 계절마다 1회)의 측정이 필요하다. 수분의 평균치를 알기 위해서는 비 오는 날은 수집을 피하는 것이 바람직하다. 쓰레기 채취는 될 수 있는 한 신속하게 작업해야 하며 1회의 채취는 적어도 쓰레기의 축소작업 개시부터 30분 이내에 완료하는 것이 바람직하다. 2. 열중량 감량분석...2025.05.07
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소규모학교 통폐합에 따른 집단반발의 대처 방안2025.01.131. 소규모학교 통폐합 소규모학교 통폐합은 1982년부터 시작되어, 교육의 공동화와 함께 지역문화 공간 상실, 과원 발생에 따른 교원 수급 차질, 폐교 재산처리?관리 문제 등의 문제점으로 인해 많은 논란이 되어 왔으며, 올해 교육부의 '소규모학교 통폐합'의 정책으로 인해 앞으로도 계속 논란이 예상된다. 이미 교육부의 방침이 알려지면서 통폐합 대상으로 거론되는 학교가 있는 지역의 주민들은 연초부터 대책 회의를 열고, 통폐합이 결정되면 집단적인 반대 투쟁을 벌이기로 결의한 것으로 알려졌다. 2. 소규모학교 통폐합에 따른 집단반발 소규모...2025.01.13
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흡착 실험2025.01.161. 흡착 흡착(adsorption)은 고체와 액체, 고체와 기체, 액체와 액체 및 기체와 액체계면에서 혹은 액체 혼합물 중의 목적 성분을 제 3의 물질을 사용하여 분리하는 조작을 말한다. 흡착에는 기상 흡착(vapor adsorption)과 액상 흡착(liquid adsorption)이 있으며, 물리흡착(physical adsorption)과 화학흡착(chemical adsorption)의 두 종류로 나뉜다. 물리흡착은 흡착제와 흡착 분자간에 van der Waals 형의 비교적 약한 힘의 작용으로 일어나는 가역현상이며, 화학흡착...2025.01.16
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