총 24개
-
한국사회의 평생교육기관 및 프로그램 운영 등 평생교육 체계가 안고 있는 문제점과 대안2025.05.031. 평생교육기관 운영 및 기관상의 문제점 우리나라의 평생교육체제는 조직 기구 간의 명확한 역할 정립이 되어 있지 않다. 더군다나 평생교육정보센터 및 평생학습관의 전문화가 취약해, 역할 모형이 미비한 실정이다. 또한 평생교육 프로그램에 참여하고 싶은 수요자 및 시민들이 공공기관, 평생교육기관에 접촉하기 어려우며, 프로그램의 수가 매우 제한적이어서 큰 흥미를 얻기 어려운 형편이다. 2. 평생교육 프로그램 운영의 문제점 현재 평생교육기관 내에서 운영하는 프로그램 분야는 취미, 오락, 여가 분야가 다수이며, 취업, 직업, 경력 분야, 기...2025.05.03
-
평생교육실습일지_한국방송통신대학교2025.04.301. 평생교육실습 평생교육현장실습 보고서(2022학년도 1학기)에 대한 내용입니다. 실습생이 실습기관에서 오리엔테이션, 행정업무, 모의 프로그램 기획, 실습평가 등의 활동을 하며 평생교육사로서의 역량을 기르는 과정을 설명하고 있습니다. 2. 평생교육사 평생교육사의 역할과 직무, 자격 취득 및 양성 과정, 배치 및 채용 등에 대해 설명하고 있습니다. 평생교육사는 평생교육의 기획, 진행, 분석, 평가 및 교수 업무 등을 수행하는 현장 전문가입니다. 3. 평생교육법 평생교육법의 목적과 주요 내용을 설명하고 있습니다. 이 법은 모든 국민의...2025.04.30
-
교육평가 A+안받을 수 없는 리포트, 교육프로그램 실효성 평가 CIPP모형을 기반으로2025.05.081. CIPP 평가모형 CIPP 평가모형은 Stufflebeam이 개발한 평가모형으로, 상황평가(Context), 투입평가(Input), 과정평가(Process), 산출평가(Product)의 4가지 단계로 구성되어 있다. 이 모형은 프로그램의 개선을 위한 체계적인 정보를 제공하는 것을 목적으로 하며, 의사결정을 위한 정보를 제공한다. 상황평가는 목표를 확인하기 위한 정보를, 투입평가는 목표 달성을 위한 대안적 전략의 장단점에 대한 정보를, 과정평가는 실행 중 발생하는 문제점에 대한 정보를, 산출평가는 목표 달성 여부와 지속, 수정,...2025.05.08
-
기업 운영 영유아프로그램의 개발과 평가 과정2025.01.281. 영유아 프로그램 평가 영유아 프로그램 평가는 영유아 교육기관에서 영유아에 대한 전인적인 발달과 성장을 돕기 위해 이루어지는 모든 교육활동의 결과와 과정에 대한 가치 판단을 근거로 하여 의사를 결정하는 과정을 의미합니다. 영유아 프로그램 평가의 필요성은 영유아의 현재 발달 상황을 파악하고 교육목표 달성 여부를 확인하며 가정과의 연계를 실행하는 데 있습니다. 영유아 프로그램 평가의 목적은 영유아 개인차를 인정하고 적절한 프로그램을 운용하여 올바른 발달을 돕는 것입니다. 2. 삼성 어린이집 개요 삼성 어린이집은 영유아의 건강한 성장...2025.01.28
-
정신건강증진센터의 주요 사업에 대해 논하시오2025.05.121. 정신건강증진센터의 의의 정신건강증진센터는 지역사회정신의료기관, 정신요양시설, 사회복귀시설, 알코올상담센터 등 정신보건관련자원을 효율적으로 연계하고 조정함으로써 지역사회 중심의 통합적 관리체계를 구축하여 정신질환자를 발견, 관리, 상담, 치료, 재활 및 사회복귀를 도모하는 기관이다. 2. 정신건강증진센터의 현황 현재 우리나라에는 정신건강복지센터가 광역시에 16개, 기초자치단체에 244개, 자살예방센터가 독립시설이 6개, 부설시설이 45개, 정신요양시설이 59개, 정신재활시설이 350개, 중독관리 독립지원센터 50개소가 있는 등 ...2025.05.12
-
평생교육경영론 레포트2025.01.271. 평생교육의 개념 평생교육은 1967년 유네스코 성인교육회의에서 제창된 교육론으로, 사회교육, 성인교육, 계속교육, 생애교육 등과 같은 용어로 혼용되어 사용되어 왔지만 이 모든 용어를 포괄하는 개념이다. OECD는 평생교육을 '학습활동에 참여하고자 하는 개인이 평생에 걸쳐 지식과 능력을 향상하기 위해 하는 모든 의도적 학습활동'으로 정의하며, 평생교육법 제2조에서는 '학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육...2025.01.27
-
평생교육기관 교육프로그램 평가와 적절한 평생교육방법 및 전략2025.01.211. 평생교육기관의 종류와 특성 평생교육기관은 대학 부설 평생교육원, 직업훈련기관, 문화센터, 지역사회 교육기관, 온라인 교육기관 등 다양한 형태로 존재하며, 각각의 기관은 특성에 맞는 교육 프로그램을 제공하고 있다. 특히 온라인 교육기관은 시간과 장소의 제약을 받지 않는다는 점에서 많은 학습자들에게 매력적인 선택지가 되고 있다. 2. 에듀윌 원격평생교육원의 교육 프로그램 평가 에듀윌 원격평생교육원은 온라인 평생교육의 대표적인 예로, 다양한 자격증 취득을 목표로 하는 교육 프로그램을 제공하고 있다. 이 기관의 교육 프로그램은 학습자...2025.01.21
-
자신의 지역에서 활동하고 있는 자발적인'지역사회조직'을 찾아서 활동을 정리하시오2025.04.301. 화명종합사회복지관 화명종합사회복지관은 '세상 모든 사람들, 행복할 때까지!'라는 슬로건 하에 활동하는 지역 사회복지관이다. 사회복지관에는 다양한 자발적 지역사회조직이 존재하며, 복지관의 핵심 가치는 배려깊은 존중, 책임있는 실천, 행복한 동행이다. 화명종합사회복지관에서 제공하고자 하는 복지는 세대별 맞춤복지, 희망복지, 문화복지의 성격을 띤다. 주요 사업으로는 사례관리, 지역사회조직, 서비스제공사업, 부설기관 운영 등이 있다. 2. 청소년 지역사회조직 화명종합사회복지관에서 운영하는 청소년 대상 지역사회조직으로는 '북구 CI'와...2025.04.30
-
평생교육사 실습일지 11~20일차2025.01.131. 평생교육시설의 구분 평생교육법에 의하여 인가·등록·신고된 시설과 학원 등 다른 법령에 의한 시설로서 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설에 대해 알아보았다. 평생교육시설의 종류로는 언론기관부설 평생교육시설, 지식인력개발사업관련 평생교육시설 등이 있다. 2. 평생교육시설의 설치 신고 평생교육시설을 설치하기 위해서는 운영규칙, 구비서류 등을 준비해야 하며, 신고사항 변경, 폐쇄 통보, 과태료 부과 등의 절차를 확인하였다. 3. 기타시 평생학습관 기타시의 대표적인 평생교육시설인 기타시 평생학습관의 비전, 추진전략, 조직구성, 대표 교...2025.01.13
-
강동종합복지관에 대한 기관 분석 보고서2025.05.161. 강동종합복지관의 역사 강동종합복지관은 1990년에 지어졌으며, 주민들의 편의와 행복을 위해 관장인 임정백 씨가 강동구로부터 수탁받아 설립하고 운영해왔다. 특히 임정백 씨는 기독교인으로서 주님의 사랑을 실천하고자 이 복지관을 어려움을 겪는 이들의 괴로움을 해소하기 위해 설립했다. 복지관의 사업은 1990년 개관 이후 지속적으로 발전해왔으며, 다양한 평가와 수상을 통해 우수한 기관으로 인정받고 있다. 2. 강동종합복지관의 목적 강동종합복지관의 목적은 주민들의 삶의 질 향상을 최우선으로 하며, 각 연령별 복지의 차별화를 도모하여 효...2025.05.16
2 / 3
