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지시적 상담2025.04.271. 지시적 상담의 목표 지시적 상담의 목표는 내담자가 자신의 동기, 능력, 적성, 성격, 흥미 등의 특성을 이해하고 수용하도록 하며, 자신의 특성과 직업 등을 검토하여 만족스러운 결정을 내릴 수 있도록 하고, 자신의 가능성을 확인하고 이를 실제로 활용할 수 있도록 하며, 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 하는 것이다. 2. 지시적 상담의 과정 지시적 상담의 과정은 분석, 종합, 진단, 예후, 상담, 추수지도의 6단계로 구성된다. 분석 단계에서는 내담자에 관한 정보와 자료를 수집하고, 종합 단계에서는 수집한 자료를 정리하여 활...2025.04.27
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집단상담 수업을 들은 후 자신의 생각 정리하기2025.05.011. 집단상담의 정의와 필요성 집단상담이란 많은 사람이 아니라 적정한 인원이 전문가의 지도를 따라서 상담하는 것을 말하며, 편안하면서도 서로가 수용적인 분위기 속에서 개인의 태도 및 행동 변화, 성장과 발달, 인간관계 발달을 촉진하는 역동적인 대인관계 과정을 의미한다. 집단상담이 필요한 이유는 개인상담으로 해결하기 어려운 부분에 대해 상호작용과 모형화를 통해 해결책을 습득할 수 있으며, 전문적인 치료가 필요하지 않은 많은 사람들에게 효과적인 도움을 줄 수 있기 때문이다. 2. 집단상담에 대한 인식 변화 처음에는 집단상담을 중독자나 ...2025.05.01
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상담실습 case analysis2025.05.111. 내담자의 가정 배경과 문제 상황 내담자는 장남으로서 책임감 있는 아들이 되고자 했으며, 가정의 화목함이 큰 의미였다. 그러나 아버지의 경제사범 복역, 조부모님의 사망 등 가정에 어려움이 있었고, 최근 어머니의 과거 외도 사실을 알게 되어 큰 배신감과 상실감을 느끼고 있다. 2. 내담자의 인간관계 변화와 어려움 내담자는 가까운 지인의 커밍아웃, 전 여자친구의 결혼 소식 등으로 인해 인간관계에서 큰 상실감을 느끼고 있다. 이로 인해 정서적으로 힘든 상태이며, 수업 중에도 눈물을 보이는 등 감정 조절이 어려운 상황이다. 3. 상담 ...2025.05.11
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성인학습이론과 상담자의 자질 - 성인학습 상담의 의미와 필요성, 현실치료에서 행동변화를 위한 상담과정, 상담자의 일반적인 인간적 자질과 전문적인 자질2025.01.181. 성인학습 상담의 의미와 필요성 성인학습 상담은 성인 학습자가 자신의 학습 목표를 설정하고, 학습 과정을 관리하며, 학습 장애를 극복하도록 돕는 과정이다. 성인학습 상담의 필요성은 자기주도 학습 촉진, 학습 동기 부여, 학습 장애 극복 등의 이유로 설명할 수 있다. 2. 현실치료에서 행동변화를 위한 상담과정 현실치료는 행동 변화를 촉진하기 위한 상담 기법으로, 내담자가 자신의 현재 행동과 그 결과를 인식하고, 더 나은 선택을 하도록 돕는다. 상담 과정은 욕구 탐색, 현재 행동 분석, 대안 행동 제시, 행동 계획 수립의 단계로 구...2025.01.18
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가족상담및가족치료2025.04.301. 가족 상담 및 치료의 정의 가족 상담 및 치료는 사회적, 가족 내ㆍ외적 변화로 긴장 상태에 있거나 압박을 받는 가족을 대상으로 그들의 욕구에 대해 지원해 주거나 방향을 제시해 주는 것을 말한다. 가족 상담은 개인이나 가족의 문제 해결을 위하여 상담자 가족을 체계로 보고 가족을 단위로 하여 가족의 기능, 역할, 관계상의 문제에 대해 실제 개입하는 일련의 조직적인 상담과정을 의미한다. 가족 치료는 가족 상담을 실시함에 있어서 기반이 되는 실천이론을 지칭하는 경우와 그 이론을 적극적으로 활용하여 전문화된 상담 서비스를 제공하는 때에...2025.04.30
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상담에서 '적절한 내담자'에 대한 기준2025.01.281. 상담에서 '적절한 내담자'의 개념 상담에서 '적절한 내담자'라는 개념은 매우 신중하게 다루어야 한다. 이 개념을 지나치게 협소하게 정의하면 상담의 문턱이 높아지고, 많은 사람들이 심리적 지원을 받을 기회를 잃게 될 위험이 있다. 따라서 적합성이라는 개념을 새롭게 재구성해야 하며, 상담의 '기준'을 설정하는 것보다 '가능성'에 중점을 두는 접근으로 전환해야 한다. 상담은 인간의 다양성을 존중하며, 각 개인의 고유한 문제와 강점을 발견하고 이를 기반으로 변화를 지원해야 한다. 2. 정신적 결함이 있는 내담자에 대한 상담 접근 정신...2025.01.28
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좋은 상담가가 되기 위한 상담가의 자질 중 가장 중요한 것2025.05.161. 상담가의 자질 상담가는 내담자가 겪고 있는 심리적 어려움을 파악하고 이를 해소할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. 이러한 상담가에게 요구되는 자질로는 전문성, 공감능력, 도덕성 등이 있다. 좋은 상담가가 되기 위해서는 자신의 내면세계를 이해하고 수용하며 타인과의 의사소통 능력을 갖추어야 한다. 또한 윤리적이고 도덕적인 가치관을 가지고 있어야 하며, 인간중심치료에서 말하는 자기실현 경향성을 지니고 있어야 한다. 마지막으로 풍부한 경험과 지식을 갖추고 있어야 한다. 2. 상담가의 역할 상담가는 내담자가 자신의 삶을 스스로 선택하고...2025.05.16
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상담이론과실제_개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.2025.01.191. 상담 과정 상담 과정은 크게 초기, 중기, 종결 등으로 나눌 수 있다. 초기 과정은 내담자에 대한 정보를 수집하는 단계로, 상담자는 내담자와 라포를 형성하고 상담의 목표를 설정하며 내담자의 환경을 탐색한다. 중기 과정은 본격적인 상담을 통해 내담자의 문제 해결을 돕는 단계로 내담자의 내면을 탐색하고 갈등을 해결하며, 자아를 성숙에 이르게 한다. 종결 과정은 내담자가 건강하게 생활에 복귀하는 단계로, 상담의 결과를 평가한다. 2. 초기 상담 초기 상담을 어떻게 설정하느냐는 상담의 전체적인 분위기와 방향을 결정하는 데 있어 결정적...2025.01.19
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해결중심상담 이론 정리하기2025.04.271. 해결중심상담의 치료목표 및 특징 해결중심적 사고는 해결중심 단기가족치료(Solution-focused Family Therapy) 사회구성주의의 영향을 받아 새롭게 등장한 가족치료 모델이다. 해결중심상담은 문제의 원인이 무엇인지에 대하여 탐색하고 질문하고 알아가는 방식으로 진행하지 않고, 내담자가 정확히 무엇을 해결하기를 원하는지에 대해 초점을 두고 있다. 이러한 사고방식은 문제를 해결하기 위해 반드시 그 원인이 되는 요소를 밝힐 필요가 없다는 것을 의미한다. 2. 해결중심상담의 과정 및 기법 해결중심상담에는 일방경과 인터폰 ...2025.04.27
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로저스의 인간중심상담에 대해 서술하시오.2025.05.121. 로저스의 인간중심상담 로저스는 인간이 생래적으로 선한 마음을 가지고 출생한다고 하였으며 사회적, 미래지향적, 자아실현적 욕구를 가지고 있다고 하였다. 인간에게 존경받고 신뢰받는 환경이 조성된다면 그 기대에 걸맞는 발전을 이룰 수 있다고 하였다. 또한 로저스는, 인간은 스스로 자신을 괴롭히는 문제에 대해 알고 있으며 자신에게 맞는 방향성과 어떤 문제가 자신에게 결정적인 영향을 주는지, 자신의 내면 깊숙한 곳에 존재하는 경험이 무엇인지도 모두 인식하고 있는 존재라는 관점을 제시하였다. 더불어, 인간이 부정적인 감정, 반사회적인 감...2025.05.12
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