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코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례2025.05.121. 대면 서비스 코로나 19 상황에서 지역 아동 센터의 클라이언트인 아동들이 받는 대면 서비스에는 상담 서비스, 교육 서비스, 식사 서비스가 있다. 상담 서비스는 마스크를 착용하고 상담사와 1대 1로 진행되며, 교육 서비스는 악기 교실이나 요리 교실 등이 코로나 19 예방 수칙을 지키며 이루어진다. 식사 서비스는 식당이나 교실에서 칸막이를 설치하여 단체 식사를 제공한다. 2. 비대면 서비스 코로나 19 상황에서 지역 아동 센터의 클라이언트인 아동들이 받는 비대면 서비스에는 인터넷 상담 서비스와 인터넷을 통한 강좌 서비스가 있다. ...2025.05.12
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초등학생을 중심으로 한 학교상담과 일반상담의 특성과 차이점2025.05.101. 학교상담의 개념 학교상담은 학교에서 이루어지는 생활지도의 한 종류로, 학생들의 건전한 발달과 성장을 촉진하고 문제를 해결하기 위해 학생들과 교사들이 전문적으로 소통하는 활동이다. 학교상담은 학생의 자발적이고 능동적인 발달, 성장, 변화를 목적으로 하며, 학생들의 자유를 최대한 보장하는 것이 특징이다. 2. 학교상담과 일반상담의 차이점 학교상담과 일반상담의 차이점은 상담을 진행하는 주체, 제공하는 서비스, 상담 시기와 대상, 상담 목적, 상담 장소, 상담 방식 등 6가지 측면에서 나타난다. 학교상담은 전문가가 진행하며 종합적인 ...2025.05.10
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특수아 상담의 정의와 과정2025.05.101. 상담의 정의 상담은 내담자와 전문상담사 사이에서 문제를 해결하기 위해 이루어지는 상호작용을 말한다. 상담의 과정은 초기, 중기, 종결기로 이루어지며 각 단계에서 내담자와 상담자의 역할이 중요하다. 2. 특수아 상담의 정의 특수아 상담은 특수 교육 서비스의 한 부분으로 일반 아동과 유사한 상담 과정, 상담과제 및 기법을 적용하고 활용한다. 특수아가 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있게 지원하고 스스로 결정할 수 있는 능력을 기르는 전문적인 과정이다. 3. 특수아 상담의 과정 특수아 상담의 과정은 라포 형성, 문제의 규정과 역동의...2025.05.10
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사례의 클라이언트에게 사회복지사로서 개입 및 우선 윤리적 이슈2025.04.271. 사회복지 실천 사회복지 실천에서 가장 중요한 것은 고객 문제에 신속하게 접근해 해결하는 것이다. 제시된 사건에서 가장 중요한 것은 남편과 딸, 아내를 분리하는 것이다. 현재 딸 부부는 남편에게 지속적으로 학대를 당하고 딸은 성추행을 당했으며 폭력과 이혼이 두려워 말을 잇지 못하고 있다. 이 경우 법적으로 매우 큰 문제가 될 수 있고 의뢰인을 방치하면 더 큰 문제가 발생할 수 있기 때문에 일단 분리할 필요가 있다. 2. 심리상담 그 후에 딸의 심리 상담이 필요하다. 딸이 남편에게 성추행을 당했기 때문에 심리상담을 통해 딸의 현황...2025.04.27
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상담자의 전문적 자질과 인간적 자질에 대하여2025.05.071. 상담사의 전문적 자질 상담사는 고객에게 적절한 서비스를 제공하기 위해 교육과 훈련을 받아야 합니다. 여기에는 상담 분야의 석사 이상 학위 취득, 지도 인턴십 수료, 주 면허 취득 등이 포함됩니다. 또한 윤리 원칙 준수, 고객과의 전문적 경계 유지, 평가, 진단, 치료 계획 및 상담 기술 등 다양한 지식과 기술을 보유해야 합니다. 문화적 역량도 중요하며, 전문적인 태도와 외모, 효과적인 의사소통, 신뢰성 등을 갖추어야 합니다. 2. 상담사의 인간적 자질 상담사는 고객의 경험과 감정에 공감할 수 있어야 하며, 비판단적이고 존중하는...2025.05.07
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학대유형에 따른 차별화된 부모교육, 상담, 치료서비스의 내용에 관한 연구2025.05.141. 신체적 학대 신체적 학대는 가장 전형적인 유형의 학대로, 아동에게 직접적인 물리력을 행사하여 피해를 주는 행위를 말한다. 이에 대한 대처로는 부모에게 올바른 훈육 방법을 교육하고 자신의 감정을 조절할 수 있는 치료를 진행하는 것이 필요하다. 2. 정서적 학대 정서적 학대는 언어, 정신적 고통을 주는 행위를 말하며, 가해자가 자신이 학대를 하고 있다는 사실을 인지하지 못하는 경우가 많다. 따라서 정서적 학대의 경우 학대 행위가 아동에게 줄 수 있는 영향에 대해 집중적으로 교육하는 것이 필요하다. 3. 방임 방임은 아동에게 필요한...2025.05.14
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상담자의 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침2025.01.241. 상담자의 전문성 상담자에게 요구되는 전문성은 상담 활동에 필요한 지식과 기술을 얼마나 가지고 있는지를 의미합니다. 이를 위해 상담 이론, 내담자의 발달 및 성격, 심리적 역동 등에 대한 지식을 갖추고, 상담 기법을 전문적으로 사용할 수 있어야 합니다. 또한 상담 이론은 시대와 문화에 따라 변화하므로 이에 대한 지속적인 학습이 필요합니다. 2. 상담자의 개인적 자질 상담은 상담자와 내담자의 관계 속에서 이루어지므로, 상담자의 인간적인 면모가 중요합니다. 상담자는 효과적인 인간관계 기술을 가지고, 자신을 이해하며, 자신의 장점을 ...2025.01.24
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상담사의 윤리요강 중 가장 취약한 부분 분석2025.01.281. 상담사 윤리요강 상담사의 윤리요강은 상담자가 지켜야 하는 윤리적인 책임과 의무를 의미합니다. 6가지 주요 윤리요강으로는 비밀보장, 내담자에 대한 차별 금지, 내담자의 권리와 자유 존중, 내담자와의 다중 관계 금지, 내담자와의 성적 관계 금지, 전문적 능력 등이 있습니다. 필자는 이 중 내담자의 권리와 자유 존중이 가장 취약할 것으로 예측하였는데, 이는 필자의 강한 가치관과 주도적인 성향으로 인해 내담자의 자유로운 의사표현과 의사결정이 존중받지 못할 수 있기 때문입니다. 1. 상담사 윤리요강 상담사의 윤리요강은 상담 과정에서 상...2025.01.28
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가족상담 및 가족치료의 접근법과 현대 한국사회에서의 필요성2025.01.211. 개인상담 및 다른 사회복지실천과 가족상담 및 가족치료의 접근법 차이 개인상담은 개인의 내면적 문제에 초점을 맞추고, 사회복지실천은 개인과 사회적 환경의 상호작용을 중심으로 문제를 다룹니다. 반면 가족상담 및 가족치료는 가족 구성원 간의 상호작용을 중심으로 문제를 해결하는 데 중점을 둡니다. 이러한 접근법의 차이는 각 상황에 따라 적절한 상담 및 치료 방법을 선택하는 데 중요한 기준이 됩니다. 2. 가족상담 및 가족치료가 현대 한국사회에서 필요한 이유 현대 한국 사회에서는 가족 구조의 변화, 사회적 스트레스 증가, 가족의 중요성...2025.01.21
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유능한 상담자의 인간적 특성2025.04.301. 유능한 상담자의 인간적 특성 상담자의 인간적인 자질로 내담자에 대한 믿음을 제공함에 따라 내담자가 존중받고 있다는 것을 느낄 수 있도록 하고 내담자의 긴장을 풀어 내담자가 상담에 대하여 여유를 지니고 접근할 수 있도록 하며 상담의 어려움에서도 포기하지 않으며 실패의 경험을 상담에서 효과적인 도구로 활용할 수 있어야 한다. 상담 과정에서 전문상담사는 상담의 도구가 된다는 부분과 그 핵심에는 인간적 수양이라는 측면이 있다는 것에서 지속적으로 자기 성장을 위하여 노력할 필요가 있다. 2. 유능한 상담자의 정의 유능한 전문상담사가 되...2025.04.30
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