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고려역사 이모저모2025.01.101. 원나라 간섭기 고려가 몽고에게 항복한 후부터 원나라의 간섭이 시작되었습니다. 고려 왕들은 원나라 공주와 결혼해야 했고, 원나라의 간섭 아래 다양한 개혁을 시도했지만 성과를 거두지 못했습니다. 이 시기 고려의 왕들로는 충렬왕, 충선왕, 충숙왕, 충혜왕, 충목왕, 충정왕 등이 있었습니다. 2. 충선왕 충선왕은 고려 역사상 최초의 혼혈왕으로, 원나라 수도 연경에 만권당을 설치하여 고려와 원나라 학자들의 교류가 활발했습니다. 충선왕은 다양한 개혁정치를 펼쳤지만 원나라의 간섭과 권문세족의 반발로 성과를 거두지 못했습니다. 3. 고려말기...2025.01.10
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[수업자료] 고등학교 교육학 제12강 <우리나라 학교 제도의 발달>2025.01.141. 삼국시대 학교 제도 삼국시대에는 태학, 경당 등의 학교가 설립되었습니다. 태학은 귀족 자제의 교육과 관리 양성을 목적으로 하는 국가 운영 학교였고, 경당은 지방에서 세운 사학으로 일반 평민과 지방 부호의 자제를 대상으로 유교적 교양과 무예를 가르쳤습니다. 2. 통일 신라 시대 학교 제도 통일 신라 시대에는 국학이 설립되었습니다. 국학은 국가의 인재와 관리 양성을 목적으로 하였으며, 유학과와 기술을 교육하고 논어와 효경을 필수 과목으로 가르쳤습니다. 3. 고려시대 학교 제도 고려시대에는 국자감, 5부 학당, 향교 등의 학교가 운...2025.01.14
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중국고대사회와 오늘날 한국사회 교육의 차이점2025.05.111. 중국고대사회의 교육 중국고대사회의 교육은 크게 세 가지 유형으로 나뉘었습니다. 관학 교육, 사학 교육, 서원 교육이 그것입니다. 관학 교육은 정부가 설립한 학교로 예와 악, 활쏘기, 글쓰기 등 육예를 가르쳤고 귀족 위주로 운영되었습니다. 사학 교육은 공자가 처음 시작한 것으로 귀족과 평민 구분 없이 입학을 허용하여 제자가 3천여 명에 달했습니다. 서원 교육은 당나라에서 시작되어 송나라에 성공한 고급 형식의 사학 교육으로, 학생들이 스스로 공부하고 탐구하는 독립적인 정신을 배양했습니다. 2. 오늘날 한국사회의 교육 오늘날 한국사...2025.05.11
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체액 및 요검사학(정리자료)2025.04.261. 소변(Urine) 소변은 토리(사구체)에서 여과된 혈장이 세뇨관과 집합관을 통과하면서 일부 성분이 재흡수되고 일부 성분이 분비되어 배설되는 체액이다. 소변의 96%는 물이고 4%는 용해 물질이며, 주요 유기 성분은 요소와 크레아티닌, 무기 성분은 염화나트륨이다. 2. 소변 형성 소변 형성은 토리에서의 여과와 세뇨관에서의 재흡수 및 분비에 의해 이루어진다. 토리여과율(GFR)은 크레아티닌 클리어런스로 측정할 수 있으며, 시스타틴 C와 β2-마이크로글로불린도 GFR 측정에 사용된다. 3. 소변 검사 소변 검사를 위해 다양한 종류의...2025.04.26
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조선시대 과거와 학교교육에 관하여2025.01.261. 조선시대 과거 제도 조선시대의 과거 제도는 국가의 인재를 선발하기 위한 공정한 시험 체계로, 크게 문과, 무과, 잡과로 나눌 수 있었습니다. 문과는 주로 문신을 선발하기 위한 시험으로, 경학, 문학, 시부, 책문 등 유교 경전을 중심으로 한 학문적 소양을 평가하였습니다. 무과는 병서, 무예, 군사 전략 등을 평가하는 시험으로, 실전 능력과 전술 지식을 중시하였습니다. 잡과는 의학, 천문학, 역학, 산학 등 다양한 전문 지식을 가진 인재들을 선발하였습니다. 2. 조선시대 학교 교육 조선시대의 학교 교육은 크게 공학과 사학으로 나...2025.01.26
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[A+ 회계와사회] 비영리회계에 대한 정의를 작성하시고, 자신의 의견과 참고문헌을 바탕으로 과제를 작성하시오.2025.01.181. 비영리 회계 특징 비영리 회계의 특징은 스스로 검증하는 기능을 갖고 있지 않기 때문에 재산 및 손익상태 파악 계산이 불완전하다는 것이다. 따라서, 후원 목적에 관한 비영리 단체의 표준화된 제대로 된 회계가 없고, 내부회계 전문가가 부족하기 때문에 회계 관행이 자리 잡지 못하고 있다. 또한 현금주의를 적용하여 현금이 따르지 않는 수익, 비용, 자산, 부채의 증가와 감소를 고려하지 않는다. 2. 비영리법인 종류 및 회계 처리 규정 의료법인, 학교법인, 사회복지법인, 공기업 및 준정부기관 등 다양한 비영리법인의 회계 처리 규정이 존...2025.01.18
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한국 교육의 역사 - 조선부터 근대까지2025.01.141. 조선시대 교육기관 조선시대에는 성균관, 사학, 향교, 서원, 서당 등의 교육기관이 운영되었다. 성균관은 관학 체제상 최고 교육기관으로, 유생들이 정부의 정책에 불만을 표시하기도 했다. 성균관에서는 고전 유학 및 성리학을 교육했으며, 입학 자격과 교과 과정이 엄격했다. 사학, 향교, 서원 등도 정부의 지원을 받는 교육기관이었으며, 서당은 개인 교육기관으로 널리 퍼져 있었다. 2. 근대 교육의 시작 고종 시기에 근대적 교육에 대한 요구가 일어나, 원산학사, 육영공원 등의 근대식 교육기관이 설립되었다. 또한 배재학당, 이화학당 등 ...2025.01.14
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조선시대의체육2025.01.111. 조선 시대의 사회 조선 시대는 유교적 관료 국가로 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등 모든 분야에 있어 유교를 바탕으로 체제를 구축했습니다. 사회 계급은 엄격한 틀인 사농공상으로 구분되었고, 신분은 양인(양반, 중인, 상민)과 천인(천민)으로 구성되었습니다. 유학(성리학)이 발달하였으며, 퇴계 이황, 율곡 이이 등 학식과 덕망을 갖춘 인재가 배출되었습니다. 2. 조선 시대의 교육 조선 시대의 교육은 국가에서 운영하는 관학과 개인이 운영하는 사학으로 구분되었습니다. 관학에는 성균관, 사학, 향교 등이 있었고, 잡학 교육과 무학...2025.01.11
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국민연금법 개정을 위한 법률 문제점과 개선책2025.04.251. 국민연금제도 국민연금제도는 1988년 도입되어 1999년 4월 도시지역 자영업자로 확대되었으나, 도시지역 확대로 인한 지급전형 비율 상승과 추징률 저하로 연금 사각지대가 발생하는 문제점이 있다. 연금제도 도입 및 확대 전략에 따라 사각지대의 규모와 구성이 달라지므로, 선택적 방법을 통해 단계적으로 확대하는 것이 필요하다. 2. 기초연금 기초연금은 만 65세 이상 노인 중 소득인정액이 일정 수준 이하인 경우 매월 일정액의 연금을 지급하는 제도로, 국가발전과 자녀양육에 헌신한 노인들에 대한 보답 차원에서 도입되었다. 3. 특수연금...2025.04.25
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자율형사립고의 존치 확정에 대한 찬반 의견2025.01.261. 자율형 사립고란 자율형 사립고는 학생의 학교선택권과 사립학교의 자율성을 확대하기 위하여 건학이념에 따른 교육과정을 운영하고 학사운영의 자율성을 확대한 고등학교의 형태입니다. 교육과정, 교원인사, 학사관리 등에 있어서 학교의 자율권을 확대시키고, 국가가 정한 교육과정의 틀에서 많은 권한을 부여 받아, 건학 이념에 맞는 학교운영이 가능한 고교의 형태라고 할 수 있습니다. 2. 자율형 사립고에 대한 주요 쟁점 자율형 사립고에 대한 주요 쟁점으로는 학생의 학교선택권, 교육기회의 불평등과 사회적 양극화, 입시중심의 교육과정, 사교육에 ...2025.01.26
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