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교육은 예술이며 진정한 만남을 추구하는 교육자상2025.11.121. 교육활동의 예술적 특성 아이즈너의 이론에 따르면 교육활동은 예술활동으로 치환될 수 있다. 교육목표는 표현적 결과로 학생들의 역동적인 활동을 예술에 준하여 진술할 수 있으며, 문제해결 목표도 학생들의 다양한 탐색과정을 촉진시킨다. 과학적 방식의 단일 루트가 아닌 여러 가지 문제 해결 방식을 포함함으로써 교육활동을 예술활동으로 표현할 수 있다. 2. 교육적 감식안과 평가활동 교육자는 교육적 감식안을 갖고 소뮬리에가 포도주를 감식하듯이 학생들의 교육활동을 예술적 감각으로 평가한다. 교육적 감식안은 의도적, 구조적, 교육과정, 수업,...2025.11.12
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법의 지배, 법원리, 벰담과 켈젠, 하트의 법실증주의 정리2025.05.081. 형식적 법의 지배와 실질적 법의 지배 법의 지배(rule of law)는 통치권력이 법에 따라 행사되어야 한다는 사상이다. 형식적 법의 지배는 법의 형식적 요건을 중시하는 반면, 실질적 법의 지배는 법의 실질적 권리나 정의, 도덕적 원리를 중시한다. 법의 지배를 위해서는 자의적 권력의 배제, 법 앞의 평등, 헌법의 구속력 등의 기본원리가 적용된다. 2. 확정적 법규범(규칙)과 법원리 규범 확정적 법규범은 구성요건과 법률효과가 명확한 반면, 법원리 규범은 구성요건과 법률효과가 확정적이지 않고 가능한 한 최대로 실현되어야 한다. ...2025.05.08
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근거중심간호(혈액투석환자의 수면장애)2025.01.121. 근거기반의학 근거기반의학이란 환자관리에 대한 임상적 결정을 내릴 때 현재까지 활용가능한 최상의 근거를 공정하고 명백하고, 현명하게 사용하는 것이다. 근거기반실무의 구성요소로 최상의 근거, 의료인의 임상적 전문성, 환자의 선호도와 가치를 제시하고 있다. 2. 근거기반실무의 단계 근거기반실무의 단계는 (1) 임상질문 작성단계, (2) 근거검색 단계, (3) 비평적 평가 단계, (4) 실무적용단계, (5) 평가 및 실무확산 단계로 구성된다. 3. 임상질문 작성 임상질문은 PICO 형식으로 구체적이고 정확하게 작성해야 한다. 'P'는...2025.01.12
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에밀 졸라의 테레즈 라캥: 제2제정 시대 비판2025.11.121. 자연주의 문학과 사회비평 에밀 졸라는 1867년 발표한 <테레즈 라캥>을 통해 제2제정 시대의 사회적 모순을 자연주의 기법으로 폭로했다. 졸라는 제정에 비판적인 자유주의자로서 1869-1871년 동안 제정을 풍자하는 기사를 발표했으며, 작품에서 시대적 배경을 은유적으로 표현했다. 시체 공시소 장면은 졸라의 해부학적 접근과 자연주의 방법론을 보여주며, 독자들로 하여금 사회의 모순과 인간 본성을 직면하게 한다. 2. 퐁네프 파사주와 공간의 상징성 퐁네프 파사주는 라캥 부인의 새로운 삶에 대한 기대의 장소이지만, 졸라는 이를 '나환...2025.11.12
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읽기의 정의와 특징, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육2025.01.151. 읽기의 정의 읽기는 문자 언어를 통한 발신자와 수신자의 의사소통 과정이며, 독자가 텍스트와 상호작용하면서 자신의 배경 지식을 활용하여 저자의 메시지와 의도를 파악해 가는 과정이다. 교육현장에서 읽기는 문자 언어를 통해 얻어지는 이해 활동으로 정의된다. 2. 읽기의 특징 읽기의 특징은 문자를 소리로 바꾸어 읽는 과정과 글을 읽고 의미를 파악하는 과정이 모두 필요하다는 것이다. 또한 읽기는 독자가 다양한 언어적 기호를 인식하고 그 의미를 해석하는 특성이 있다. 읽기의 목적은 텍스트 유형과 상황에 따라 달라질 수 있다. 3. 언어교...2025.01.15
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영화 「공동경비구역 JSA」에 나타난 지표, 도상, 상징 분석과 인지이론과 문화연구의 공통점과 차이점2025.01.241. 영화 「공동경비구역 JSA」 분석 영화 「공동경비구역 JSA」에서 나타나는 지표, 도상, 상징을 분석하였다. 지표로는 총알자국과 1개 부족한 총알, 담배와 라이터가 있으며, 도상으로는 군복과 초코파이가 활용되었다. 상징으로는 '돌아올 수 없는 다리'와 한국계 스위스 인 '소피 장 소령'이 있다. 이를 통해 영화가 전달하고자 하는 메시지와 의미를 살펴볼 수 있다. 2. 인지이론 인지이론은 인간이 세상에 대해 의미를 부여하고 스스로 구성해가는 방식을 강조한다. 영화비평에서 인지이론은 영화관객이 어떻게 영화가 제공하는 시청각 정보를...2025.01.24
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성경 해석에서 의미의 출처와 해석 방법론2025.11.131. 의미의 정의와 본문 해석 본문의 의미는 저자가 당시 독자들에게 전달하고자 했던 내용을 의미하며, 이는 본문 속에 기호화되어 있다. 해석자는 본문 안에서 저자가 의도하지 않은 새로운 것을 찾기보다는 저자가 전달하고자 했던 본래의 의미를 이해하는 것을 목표로 한다. 의미 해석은 본문 내에서 재발굴할 수 있는 범위 내에서 발견되어야 한다. 2. 의미 해석의 역사적 발전 교부시대에는 영지주의 영향으로 본문을 다층적으로 해석하여 저자 의도 외의 영적 의미를 덧붙이는 오류를 범했다. 계몽주의 이후 문자적 해석을 통해 본문의 의미를 하나로...2025.11.13
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개혁주의 주석방법론 레포트2025.01.161. 주석(exegesis)의 정의 주석은 성경 본문에 대한 유익한 해석에 도달하는 것을 목적으로 하는 본문에 대한 철저한 분석적인 연구이다. 주석은 신학적인 작업이며, 성경 본문들은 다양하지만 주석을 행할 때 기본적인 원칙과 표준이 있다. 주석을 수행하는 이는 언어학, 어원학, 신학, 역사학 등 다양한 분야에 대한 지식이 필요하다. 2. 개혁주의 주석 방법론의 다섯 가지 방법 개혁주의 주석 방법론은 문법적, 문예적, 역사적, 정경적, 신학적 방법으로 구성된다. 이는 기존의 문법적-역사적-신학적 방법론에 문예적 해석법과 정경적 해석...2025.01.16
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미술비평: 이중섭의 황소와 라투르의 에이스카드로 속이기2025.11.121. 이중섭의 <황소> 이중섭(1916~1956)의 1954년 작품 <황소>는 유채로 그려진 작품으로, 다리를 들고 뛰려는 황소 한 마리를 표현하고 있다. 배경은 고동색이고 황소는 고동색과 노란색으로 칠해져 있다. 간결한 색채와 굵고 강한 선으로 질감을 나타내며, 최소한의 색상으로도 황소의 생동감과 거친 표현을 효과적으로 전달한다. 작가의 내면적 심리상태와 한국인의 정서를 반영하며, 피난민의 고통과 외로움을 황소의 이미지로 표현했다. 2. 조르주 드 라투르의 <에이스카드로 속이기> 조르주 드 라투르(1593~1652)의 1635년경...2025.11.12
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한국어의미론: 반의관계와 상하관계의 의미 성분 분석2025.11.121. 반의관계 반의관계는 둘 이상의 언어 표현 사이에 서로 반대되거나 대립되는 의미 관계를 가지는 경우를 말한다. 상보반의어(아빠/엄마, 아들/딸 등)는 등급으로 나뉠 수 없으며 동시에 참이 될 수 없다. 등급반의어(크다/작다)는 둘 다 부정 가능하며 정도 부사의 수식을 받을 수 있다. 관계반의어는 역의어(주인/하인)와 방향대립어(동쪽/서쪽)로 나뉜다. 의미 성분 분석을 통해 반의어 쌍의 공통 성분과 대립되는 성분을 파악할 수 있다. 2. 상하관계 상하관계는 둘 이상의 언어 표현이 의미적으로 한 쪽이 다른 쪽에 포함되거나 포함하는 ...2025.11.12
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