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대인관계심리학 ) 대인관계에서 타인에 의해 영향을 받는 사회적 행동의 주요현상2025.05.131. 동조 동조는 태도, 신념, 행동을 집단의 규범, 정치 또는 같은 생각에 일치시키는 행위이다. 규범은 암묵적이고 구체적인 규칙이며, 다른 사람들과 상호작용을 안내하는 개인 그룹에 의해 공유된다. 사람들은 종종 개인적인 욕망을 추구하기 보다 사회에 순응하는 것을 택하는데, 이는 종종 새로운 욕망을 형성하는 것보다 다른 사람들이 이미 만든 길을 따르는 것이 더 쉽기 때문이다. 따라서 동조는 때때로 집단 의사소통의 산물이다. 이러한 동조적 경향은 직접적이고 공공연한 사회적 압력에서 비롯될 수 있으며, 다른 사람이 있는 곳에서 많이 발...2025.05.13
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아동권리에 대한 국제 협약 내용 고찰2025.05.151. 유니세프 아동권리협약 유니세프 아동권리협약(CRC)은 1989년 유엔 총회에서 채택된 협약으로, 아동들의 권리와 복지에 대한 규정을 담고 있습니다. 이 협약은 아동의 최우선적 이익 고려, 생존·발달·보호·참여 보장 등의 원칙을 강조하며, 차별 금지, 생존권, 개발권, 보호권, 참여권 등 아동의 다양한 권리에 대한 구체적인 규정을 포함하고 있습니다. 국가는 이 협약에 따라 아동의 권리를 보호하고 존중해야 하며, 관련 법률, 정책, 프로그램을 개발하고 이행해야 합니다. 2. 아동권리에 관한 유엔협약(UNCRC) 아동권리에 관한 유...2025.05.15
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법적 기관의 법 준수 보장 역할2025.05.031. 법적 기관의 역할 법원과 법 집행 기관과 같은 법적 기관은 법적 규칙의 준수를 보장하는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 기관이 없다면, 법적 규칙은 단지 열망일 뿐이며, 준수에 대한 집행이나 제재 수단이 없을 것이다. 법적 기관의 핵심 기능 중 하나는 개인 또는 집단 간에 발생하는 분쟁을 해결하기 위한 수단을 제공하는 것이며, 또 다른 중요한 기능은 경찰과 같은 법 집행 기관의 사용을 통해 법을 집행하는 것이다. 2. 법적 기관의 효과성 제한 요인 법 준수를 촉진하는 데 있어 법률 기관의 효과는 다양한 요인에 의해 제한될 수 ...2025.05.03
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[A++리포트]루터 교육사상의 현대적 의의와 시사점2025.01.121. 루터의 생애 루터는 1483년 독일 삭소니 지방의 아이스레벤에서 태어났다. 그의 아버지는 그가 법률가가 되기를 바랐기 때문에 그를 라틴어 학교에 보냈다. 1501년 루터는 에르푸르트 대학에 입학하여 7자유학과와 법률을 공부했다. 1505년 석사학위를 받은 후 종교적 신비감을 체험하고 아우구스티누스 교단의 수도원에 들어갔다. 1510년부터 1511년까지 로마에 여행을 하면서 교회의 부패를 목격했고, 1517년 10월 31일 95개 조문을 공개하여 종교개혁의 불을 지폈다. 이후 루터는 계속해서 활동을 펼치다가 1546년 2월 18...2025.01.12
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서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오.2025.05.061. 서구의 아동권리사상 서구의 아동권리사상은 유엔 아동권리협약의 채택으로 본격적으로 발전되었습니다. 이 협약은 모든 아동들이 인간다움, 보호, 참여 등의 기본적인 권리를 보호받아야 한다는 원칙을 내포하고 있습니다. 이를 위해 선진국에서는 아동권리보호를 위한 법적 제도가 발전되어 왔습니다. 2. 우리나라의 아동권리사상 우리나라의 아동권리사상은 서구에 비해 상대적으로 뒤쳐져 있었습니다. 1981년 아동복지법이 제정되면서 아동권리보호에 대한 법적 제도가 마련되었지만, 이후 지속적인 개정과 보완이 이루어지며 현재에 이르렀습니다. 그러나 ...2025.05.06
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사회복지조직의 일반환경과 과업환경2025.01.131. 사회복지조직의 일반환경 사회복지조직의 일반환경은 조직을 둘러싼 거시적 외부조건으로 개별 사회복지조직이 변화시키기 어려운 조건이다. 그러나 일반환경은 조직활동에 주요한 영향을 미치는 외부조건이 된다. 일반환경에는 경제적 조건, 사회인구학적 조건, 문화적 조건, 정치적·법적 조건, 기술적 조건 등이 포함된다. 2. 사회복지조직의 과업환경 과업환경은 조직의 목표설정과 달성에 직접 영향을 미치는 환경으로서 개별 사회복지조직이 직접 상호작용하는 환경을 말한다. 재정자원의 제공자, 합법성과 권위의 제공자, 클라이언트 제공자, 보충적 서비...2025.01.13
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악법도 법이기 때문에 기꺼이 따라야 한다는 주장에 대한 본인의 생각2025.05.091. 악법의 정의와 특성 악법은 사회윤리에 어긋나는 법을 뜻한다. 일반적으로 법은 공정하고 공정하게 운영되어야 한다고 생각한다. 만약 그렇다면, 악법이 기업의 권리에 포함되어야 하는가? 2. 기업의 법인격과 권리 기업은 법적으로 독립적이며 사회와 상호작용하고 이익을 추구한다. 회사는 주주나 이사의 개인적 의사와 독립적으로 행동할 수 있으며, 그들의 책임은 회사 자체에 귀속된다. 따라서 기업은 개인과 다른 법인으로서의 특성을 가지고 있다. 3. 기업의 악법 행사에 대한 찬반 논의 기업이 악법을 행사하면 사회윤리와 원칙에 어긋나는 행위...2025.05.09
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청소년인권과 참여: 학교 교육에서 발생하는 청소년 인권 문제와 대책2025.04.261. 학교 교육에서의 청소년 인권 문제 학교에서 발생하는 대표적인 청소년 인권 침해 사례는 학생들의 복장 제한입니다. 많은 학교에서 겨울철에도 외투 착용을 금지하거나, 속옷과 양말까지 규제하는 경우가 있습니다. 이는 청소년의 기본적인 인권을 침해하는 것으로, 청소년들이 아직 미성숙하다는 인식과 학생으로서의 규율 필요성 때문에 발생합니다. 2. 청소년 인권 문제의 원인 청소년 인권 문제는 청소년들이 아직 사회적으로 미성숙하다는 인식에서 비롯됩니다. 청소년들은 인권 침해에 대해 직접 해결하기 어려우며, 인권에 대한 이해가 부족한 경우가...2025.04.26
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청소년 인권 침해 사례 분석 및 대책 제시2025.01.051. 청소년 인권 침해 사례 최근 청소년 인권 침해 사례가 증가하고 있는 것은 우리 사회에서 심각한 문제로 대두되고 있다. 청소년 인권 침해는 다양한 형태로 나타나며, 학교 내에서의 괴롭힘, 가정 내에서의 학대, 온라인상에서의 사이버 인권 침해 등이 그 대표적인 사례이다. 이러한 사례들은 청소년들의 정신적, 신체적, 사회적 건강에 큰 영향을 미치며, 그들의 인권을 침해하는 결과를 가져온다. 2. 청소년 인권 침해 원인 청소년 인권 침해의 원인으로는 가정 내에서의 가족 구성원 간의 갈등, 학교 내에서의 폭력 문화, 미성숙한 온라인 행...2025.01.05
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스웨덴과 일본의 아동복지제도와 우리나라 아동복지제도의 공통점과 차이점2025.04.291. 한국 아동복지제도의 발전 한국에서의 아동복지제도의 발전은 한국 사회의 사회보장제도 발전의 맥과 일치를 하는 방향을 이어왔다. 1960년대부터 외국에 관한 의존이 중지가 되면서 우리나라에서도 아동복지의 법률제도가 비로소 발전이 되기 시작하였고, 아동복지제도도 발전을 할 수 있었다. 이에 따라서 아동복지제도는 형성기, 발전기, 확립기와 완성 단계를 거치면서 여러가지의 단계로 발전이 되어왔다. 2. 아동복지제도의 발전과 민주화 특히나 1980~1990년대 들어 민주화에 대한 바람이 일면서 한국 사회에서의 아동복지제도도 사회보장법률 ...2025.04.29
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