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장애아동복지사업의 종류2025.01.061. 장애아동 거주서비스 장애유형이 같거나 유사한 장애를 가진 사람에게 주거·일상생활·지역사회생활 등의 서비스를 제공하는 시설로 지체·뇌병변장애인 거주시설, 청각·언어장애인 거주시설, 시각장애인거주시설, 지적·자폐성 장애인 생활시설이 있다. 중증 장애인 거주시설, 장애 영유아 거주시설, 장애인 단기 거주시설, 장애인 공동 생활가정 등이 있다. 2. 장애아동 발달재활서비스 만 18세 미만의 시각, 청각, 언어, 지적, 자폐성, 뇌 병변 등의 장애아동을 대상으로 기능향상과 행동발달을 위해 언어, 미술·심리재활, 행동, 청능, 음악재활,...2025.01.06
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장애영역별 특성과 재활2025.01.211. 지식산업사회와 발달장애인 고용 촉진 최근 비장애인과 함께 다양한 산업군에서 일하는 발달장애인들이 나타나고 있다. 자율주행 인공지능 데이터를 관리하는 데이터매니저부터 테마파크, 놀이 공원에서 근무하는 캐스트, 호텔객실에 식음료 등의 서비스를 제공하는 호텔리어 등 발달장애인의 일자리가 공공ㆍ민간기관 자원을 통해 산업 트렌드에 따라서 넓어지고 있다. 이제 4차산업혁명시대가 되면서 발달장애인은 여러 기술의 도움을 받고 있으며 이 때문에 발달장애인이 할 수 있는 일의 영역도 증가할 것이고 이에 따른 고용 촉진도 증가할 수 있다고 예측할...2025.01.21
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장애인의 교육재활에 대한 내용 정리와 교육재활의 필요성 및 지원방안2025.01.181. 장애인의 교육재활 장애인의 교육재활은 직업교육을 통해 직업의 세계를 탐색하고, 자기의 적성, 흥미, 능력에 알맞은 일을 선택하여 그 일에 필요한 지식과 기능, 태도, 판단, 습관 등을 개발하고 이런 능력을 계속적으로 개선해나가도록 지도하는 교육을 의미한다. 특수학교의 교육목표는 의사소통 능력 향상, 일상생활 기술 습득, 사회생활 기술 습득 등을 포함하며, 직업교육은 직업생활에 필요한 기능과 기초적인 작업 능력, 직무수행 기능과 지식, 대인관계 능력 등을 기르는 것을 목표로 한다. 2. 장애인 교육재활의 필요성 장애인의 교육재활...2025.01.18
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정신장애인을 위한 바리스타 직업재활 프로그램2025.05.131. 재활프로그램 재활분야(교육, 사회, 직업 등)에서 운영되었던 프로그램 사례를 실제 사례(본인의 운영사례 포함)나 책자나 논문 등을 통해 소개된 사례를 소개하였다. 특히 국립공주병원의 바리스타 과정 사례를 중점적으로 다루었는데, 이 프로그램은 정신장애인들의 직업재활을 위해 운영되고 있으며 자격증 취득과 취업으로 이어지는 등 긍정적인 효과를 보이고 있다. 2. 직업재활 국립공주병원의 바리스타 과정은 정신장애인들의 직업재활을 위한 프로그램으로, 정신질환자와 발달장애인들이 참여하여 바리스타 자격증을 취득하고 실제 카페에서 근무하는 등...2025.05.13
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현재의 발달장애인 가족지원체계와 발달장애인을 위한 가족지원의 필요성 및 나아가야 할 방향2025.05.111. 발달장애인 가족지원체계 발달장애인 가족지원체계에는 생활안정지원, 장애아동 수당제도와 기타 지원제도, 발달지체 유아 부양수당, 의료비 및 보장구 지원 등이 있다. 생활안정지원으로는 장애연금과 국민기초생활보장제도가 있으며, 장애아동 수당제도와 기타 지원제도로는 장애아동 부양수당, 의료비 및 보장구 지원, 기타 세금감면 정책 등이 있다. 발달지체 유아 부양수당은 중증 발달지체 유아 보호자에게 지급되며, 의료비 및 보장구 지원은 발달지체 유아의 장기간 치료와 재활을 위해 필요하다. 2. 발달장애인을 위한 가족지원의 필요성 발달장애인을...2025.05.11
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발달장애인을 위한 사회복지 실천현장 - 밀알재활원2025.01.251. 발달장애인 거주시설 밀알재활원은 발달장애인을 위한 거주시설로, 2022년 현재 50명의 발달장애인이 거주하고 있다. 발달장애인을 위한 거주시설은 가정에서 돌봄이 어렵거나 돌볼 가족이 없는 경우에 입소하게 된다. 정부는 '탈시설 장애인 지역사회 자립지원 로드맵'을 만들어 시설거주 장애인의 자립을 지원하고 있지만, 중증발달장애인의 경우 일률적인 시행은 어려움이 있다. 밀알재활원은 발달장애인의 자립을 위해 자립지원센터를 운영하고 단계별 자립준비 프로그램을 제공하는 등 긍정적인 사례를 보여주고 있다. 2. 발달장애인의 자립지원 밀알재...2025.01.25
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청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성2025.05.061. 청각장애 아동의 특성 청각장애는 생후 3천 명 중 1명 이상 발생하는 대규모 사회문제이다. 이는 사회적 이해와 지원이 필요한 심각한 문제이며, 특히 청각장애 아동들은 청각능력 때문에 언어발달과 교육에 어려움을 겪는다. 이러한 어려움을 극복하기 위한 대처 방안 중 하나로 인공와우수술이 있다. 2. 청각장애 아동의 교육방법 청각장애 아동들의 교육방법에는 수화교육, 청각보조기기, 언어치료 등 다양한 방법이 있다. 이를 통해 청각장애 아동들의 의사소통 능력과 학습능력을 향상시킬 수 있다. 3. 인공와우수술 인공와우수술은 청각장애 아동...2025.05.06
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뇌의 가소성과 발달에 대한 설명2025.01.111. 뇌의 가소성 뇌의 가소성(Brain Plasticity)은 외부 자극, 학습, 경험 등에 의해 뇌의 구조와 기능이 변화할 수 있는 능력을 의미한다. 이는 뇌가 지속적으로 변화하고 적응할 수 있음을 보여주며, 학습, 기억, 회복 등에 중요한 역할을 한다. 2. 뇌의 가소성과 학습 및 인지 발달 뇌의 가소성은 새로운 기술, 언어, 지식 습득을 가능하게 하며, 특히 어린 시절 언어 습득, 공간 추론, 사회성 발달 등 기본적인 인지 기능 형성에 중요한 역할을 한다. 교육적 개입을 통해 이 시기 뇌의 가소성을 활용하면 학습 효과를 높일...2025.01.11
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장애아동복지사업의 종류2025.05.051. 장애아동 거주서비스 장애아동 거주서비스는 일반가정에서 보호하기 어려운 장애인에게 일정기간 주거, 일상생활 지원 등의 서비스를 제공하는 동시에 지역사회생활을 지원하는 시설로 장애유형별 거주시설, 장애인 단기거주시설, 장애인 공동생활가정 등이 있다. 먼저 장애유형별(지체·뇌 병변장애인, 시각장애인, 청각·언어장애인, 지적·자폐성장애인) 거주시설의 이용대상은 장애유형이 동일하거나 유사한 장애를 가진 사람으로 하며 장애유형에 적합한 의료, 교육, 직업, 등 재활서비스와 주거서비스를 제공한다. 단기거주시설은 보호자의 휴식이나 사정으로 ...2025.05.05
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장애아동복지사업의 종류2025.05.141. 장애아동 거주서비스 장애인 거주시설은 장애인 복지시설의 한 유형으로서 거주공간을 활용하여 일반가정에서 생활하는 것에 어려움을 느끼는 장애인에게 일정 기간 동안 거주, 요양, 지원 등의 서비스를 제공하여, 장애인이 지역사회생활을 할 수 있도록 지원하는 시설을 말한다. 장애유형별 거주시설, 장애인 단기거주시설, 장애인 공동생활가정 이 있다. 장애아동 거주서비스는 의식주를 보장해야 하며, 장애아동이 인간다운 생활을 누릴 수 있는 환경 속에서 가족적 분위기에서 심리적 안정감을 가질 수 있도록 서비스를 제공한다. 장애아동이 사회적응에 ...2025.05.14
