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광주청소년문화의집 기관 방문 보고서2025.04.261. 광주청소년문화의집 광주청소년문화의집은 청소년 시설로, 광주광역시 광산구 월곡동에 위치하고 있습니다. 청소년 문화 예술 활동의 아지트로서 운영하는 프로그램이 다양합니다. 청소년 동아리 활동, 청소년 운영위원회, 청소년 프로젝트, 래미 학교 등으로 구성되어 있습니다. 래미 학교는 배움 자체를 추구하며, 경험을 통해 학생들의 흥미를 발견하고 행복한 공동체를 이루기 위해 협력하고 생각을 공유하는 대안학교입니다. 청소년 희망 프로젝트는 청소년 퓨전 마당극단 나르샤, 광주 시 대표 청소년 어울림마당, 보헤미안 여행학교, 'art&job'...2025.04.26
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코로나19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미생활에 나타난 변화2025.05.031. 취미와 예술 코로나19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미생활에 나타난 변화에 대해 분석해 보았다. 분석 과정에서 현재 취미생활이 코로나19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지, 아니면 코로나19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지에 대해 초점을 맞췄다. 코로나19 이전에는 가죽공예와 산책이 주된 취미였지만, 팬데믹 이후에는 동영상 플랫폼 이용, 온라인 공연 및 가상여행 등 비대면 활동이 증가했다. 하지만 영화관 ...2025.05.03
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서울의 청소년 문화 향유 공간 및 시설 분석2025.01.191. 서울특별시립청소년미디어센터 서울특별시립청소년미디어센터는 청소년들이 미디어를 통해 창의성과 표현력을 개발할 수 있는 공간입니다. 이 센터는 최신 미디어 장비와 다양한 교육 프로그램을 제공하여 청소년들이 직접 미디어 제작에 참여할 수 있는 기회를 제공합니다. 이는 청소년들의 미디어 리터러시를 향상시키고, 창의적인 사고를 발전시키는 데 크게 기여합니다. 높은 이용률은 청소년들이 미디어에 대한 관심과 참여도가 높다는 것을 보여줍니다. 이 시설은 청소년들이 미래의 미디어 전문가로 성장할 수 있는 발판을 마련해줍니다. 2. 서울시립청소년...2025.01.19
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[평가제통과] 만3세 9월 보육일지 평가제2025.01.231. 우리나라 사람들의 생활 만3세 유아들이 우리나라의 전통 의식주에 대해 관심을 가지고, 우리나라 사람들의 생활을 놀이로 경험해보았다. 유아들은 한복 패션쇼, 전통 생활 도구 관찰, 사물놀이 감상 등의 활동을 통해 우리나라의 전통 문화에 대해 알아갔다. 2. 우리나라의 놀이 유아들은 다양한 우리나라 전통놀이를 경험해보며 그 종류와 방법을 알아갔다. 딱지치기, 비석치기, 사방치기, 칠교놀이 등의 전통놀이를 직접 해보고, 전통놀이 책 만들기 활동을 통해 전통놀이에 대한 관심과 이해를 높일 수 있었다. 3. 우리나라의 예술 문화 유아들...2025.01.23
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만4세 9월 2주 일지 (2022년도)2025.05.151. 우리나라의 놀이와 예술활동 유아들이 우리나라의 다양한 전통놀이와 예술 활동에 대해 알아보고 직접 체험해볼 수 있도록 다양한 활동을 진행하였다. 탈춤 공연장 만들기, 탈에 이름 짓기, 전통 음악 감상, 전통 장식품 만들기 등의 활동을 통해 우리나라의 문화와 전통에 대한 관심과 이해를 높일 수 있었다. 1. 우리나라의 놀이와 예술활동 우리나라의 전통 놀이와 예술활동은 우리 문화의 핵심을 이루는 중요한 부분입니다. 이는 단순한 오락이나 취미 활동을 넘어서 우리 민족의 정서와 가치관을 반영하고 있습니다. 전통 놀이는 공동체 의식과 협...2025.05.15
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청소년수련시설의 청소년사업 탐색2025.01.261. 청소년 자치 활동 의왕시 청소년 수련관에서는 청소년 운영 위원회가 운영되고 있어, 청소년들이 자발적으로 수련관의 대소사에 참여하며 의견을 표출하고 토론할 수 있는 기회를 가지고 있다. 이를 통해 청소년들의 독립심과 자립심이 향상되고 있다. 2. 청소년 문화 예술 의왕시 청소년 수련관에서는 청소년 문화 예술 사업이 활발히 진행되고 있다. 꿈누리 오케스트라와 난타 예술단 등의 동아리 활동을 통해 청소년들이 정서를 함양하고 있다. 3. 교육 문화 사업 의왕시 청소년 수련관에서는 다양한 교육 문화 사업을 운영하고 있다. 아동을 위한 ...2025.01.26
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코로나19(COVID-19)로 인한 취미생활 변화 분석2025.04.261. 코로나19(COVID-19)로 인한 일상 변화 코로나19(COVID-19) 팬데믹으로 인해 사회적 거리두기와 자택근무 등이 확산되면서 사람들의 일상생활이 크게 변화했다. 대면 활동이 줄어들고 비대면 활동이 늘어나면서 취미생활에도 많은 변화가 나타났다. 2. 축소된 문화예술 시장 코로나19(COVID-19)로 인해 공연, 전시 등 문화예술 분야의 시장이 크게 축소되었다. 대면 활동이 어려워지면서 관객 수가 줄어들고 관련 산업이 타격을 받았다. 반면 OTT, 유튜브 등 비대면 플랫폼은 성장하고 있지만 전반적인 문화예술 시장은 침체...2025.04.26
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정부나 공적 기관이 문화예술 분야에 개입하는 전제 조건2025.05.041. 문화예술 분야에 대한 정부 개입의 전제 조건 정부나 공적 기관이 문화예술 분야에 개입하는 전제 조건은 4가지로 정리할 수 있다. 첫째, 문화예술은 좋은 것이며 공공적 가치를 지닌다. 둘째, 민간 부분에 방임해 두면 민간 실패가 발생할 수 있다. 셋째, 정부 개입이 민간 실패를 예방하거나 한정할 수 있다. 넷째, 예술 관련 업무는 민간 부문보다 공익을 우선하는 정부가 더 잘 할 수 있다. 이 중 둘째와 셋째 항목에 대해서는 명백히 타당한 전제 조건이라고 생각한다. 2. 문화예술 단체의 민간 실패 문화예술 단체는 '문화예술 분야의...2025.05.04
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미술교육 내용 영역(탐색, 표현, 감상)의 개념 정의 및 통합 미술활동계획안 작성2025.01.031. 미술교육 내용 영역의 개념과 정의 미술교육은 탐색, 표현, 감상의 세 가지 개념적 영역으로 구성됩니다. 탐색 영역은 예술과 관련된 주제, 개념, 자료 등을 찾아보고 이해하는 과정입니다. 표현 영역은 찾아낸 주제, 개념, 자료 등을 이용하여 자신의 생각과 감정을 표현하는 과정입니다. 감상 영역은 예술작품을 감상하고 분석하는 과정입니다. 이러한 세 영역은 상호보완적인 관계를 가지고 있으며, 학생들의 종합적인 미술 경험을 통해 예술적인 성장을 도모할 수 있습니다. 2. 미술교육 내용 영역의 중요성과 목적 미술교육은 학생들의 창의적 ...2025.01.03
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청소년수련시설의 다양한 청소년활동 프로그램2025.05.061. 청소년수련시설 청소년수련시설에는 청소년 수련관, 청소년 문화의 집, 청소년 수련원 등이 있으며, 이러한 시설에서 다양한 청소년활동 프로그램이 제공되고 있다. 청소년수련시설은 청소년들이 건강하고 활기찬 삶을 살아갈 수 있도록 지원하는 역할을 한다. 2. 홍은청소년문화의집 홍은청소년문화의집은 지역 청소년들에게 다양한 청소년활동 프로그램을 제공하는 공간이다. 이 시설에서는 자기 계발활동, 모험개척활동, 교류활동, 건강·보건활동, 문화예술활동, 과학정보활동, 봉사활동 등 다양한 프로그램이 운영되고 있다. 3. 청소년활동 프로그램의 중...2025.05.06
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