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유아발달평가 만3세 1학기 15명2025.05.011. 건강 신체운동 유아는 신체 활동을 즐기고 자발적으로 참여하며, 제자리에서 두 발을 번갈아 뛸 수 있습니다. 또한 탬버린 소리에 맞추어 신체를 움직일 수 있고, 식기도구를 사용해 음식을 먹어야 함을 알고 자연스럽게 식기 도구를 사용하는 모습을 보입니다. 신체놀이 하기 전 준비운동의 필요성을 인지하고 대근육 조절이 활발하게 이루어집니다. 2. 의사소통 유아는 상대방의 이야기를 듣고 상황에 맞게 말할 수 있으며, 자신의 기분을 문장으로 표현하고 여러 가지 색의 쓰기 도구로 끼적이기를 즐깁니다. 또한 상대방의 이야기를 듣고 상황에 맞...2025.05.01
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1학기 유아 발달평가 만 3세 10명2025.01.141. 신체운동건강 영아는 대근육을 조절하여 두 발, 한 발 뛰기에 자유롭게 참여할 수 있다. 신체를 인식하고 움직이며 감각 능력을 활용해 볼 수 있고 바깥에서의 신체 활동을 즐기며 자연물에도 관심을 갖는 모습을 보인다. 허리를 숙이거나 무릎을 구부리는 등 신체 각 부분의 움직임을 조절하며 놀이하고 자연물로 바닥을 쓸며 이동하는 등 기본 운동을 반복하고 신체놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다. 2. 의사소통 글자에 관심을 보이며 자신의 생각을 끼적이는 것으로 표현할 수 있다. 대상에 대한 자신의 생각과 느낌을 적절한 언어를 사용하여 말...2025.01.14
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만3세 유아 관찰기록 15명 (6월~8월)2025.04.291. 기본생활 만3세 유아들은 스스로 옷을 입고 벗는 것을 연습하고 있으며, 손 씻기, 양치질 등의 기본생활습관을 익히고 있습니다. 교사의 도움을 받으며 점차 자립적으로 생활하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동건강 만3세 유아들은 점심식사와 간식 먹기, 실외활동 등에서 스스로 움직이며 활동하려 노력합니다. 교사의 격려와 도움을 받으며 점차 자신의 신체를 조절하고 건강한 생활습관을 기르고 있습니다. 3. 의사소통 만3세 유아들은 주말 동안 있었던 일이나 동화 내용을 또래에게 이야기하며 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 때로는 말을 더...2025.04.29
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[어린이집/유치원] 생활기록부 평가예시문(만3세-12명)2025.01.081. 만3세 생활기록부 유아 발달 평가 만3세 유아들의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 평가한 내용입니다. 유아들은 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고, 다른 사람의 이야기에 관심을 가지며, 친구들과 잘 어울리고, 다양한 예술 활동에 참여하며, 주변 환경에 대한 호기심을 보이는 등 전반적으로 고른 발달을 보이고 있습니다. 다만 일부 유아들의 경우 언어 표현력, 자기 주장, 집중력 등의 향상이 필요한 것으로 나타났습니다. 1. 만3세 생활기록부 유아 발달 평가 만3세 생활기록부...2025.01.08
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2학기 유아 관찰일지 만 3세 20명 - 평가제2025.01.271. 신체운동건강 낮잠시간이 되어 자신의 자리를 찾아 눕는다. 잠이 들지 않고 옆에 누워있는 00와 계속 이야기를 나눈다. 교사가 옆에서 토닥거려주자 00가 잠든다. △△를 토닥거려주지만 잠이 들지 않는다. △△에게 '잠이 안오니?' 하고 묻자 '자기 싫어요'라고 대답한다. 교사가 친구들이 자고 있어 놀이를 할 수 없고 오후에 놀이하려면 휴식해야 한다는 것을 이야기해주자 '네~'하고 대답하며 눈을 감고 휴식한다. 2. 의사소통 대그룹으로 모여 내가 좋아하는 겨울 음식에 대해 이야기를 나누고 있다. 친구 옆에 00가 앉아있자 교사와 ...2025.01.27
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만3세 유아의 사회성발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램 계획2025.05.141. 사회성발달 사회성 발달은 다른 사람들과 긍정적인 관계를 맺고 행복하고 즐거운 삶을 살아갈 수 있도록 하는 데 중요하다. 영유아의 사회적 발달은 영유아가 성장하며 만나게 되는 사회적 관계의 기초가 된다. 사회성 발달을 위한 물리적 환경 구성, 시간 계획, 지도 방법 등이 필요하다. 2. 보육프로그램 만3세 유아는 자기중심적인 성향이 남아 있지만 타인조망이 가능해지고 규칙과 규범이 있다는 것을 이해하고 실행할 수 있는 시기이다. 자기조절능력을 키울 수 있도록 하기 위해 놀이 시 규칙을 알아보고 함께 이야기나누는 과정을 통해 우리 ...2025.05.14
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만 3세 생활에 따라 지역사회 연계를 위한 계획2025.05.121. 만 3세 생활주제와 지역사회 연계 영유아교수방법론과제 주제: 만 3세 생활주제에 따라 지역사회 연계를 위한 계획을 작성하였다. 지역사회 연계는 지역사회자원을 기반으로 이루어지며, 최근 양육과 보육에 관한 복지 욕구가 강해지고 있다. 이에 따라 만 3세 생활주제 중 '봄'을 선택하여 지역사회 기관인 '수목원'과 연계한 프로그램을 계획하였다. 수목원 견학을 통해 아동들이 지역사회에 대한 이해와 자연에 대한 감사와 사랑의 마음을 기를 수 있도록 하였다. 1. 만 3세 생활주제와 지역사회 연계 만 3세 아동의 발달 특성과 생활주제를 ...2025.05.12
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만 3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징2025.01.281. 만 3세 유아의 놀이발달 만 3세 유아의 신체운동적, 인지적, 사회적, 정서적, 언어적 발달 특징과 이에 따른 놀이 특징 및 선호하는 놀잇감에 대해 설명하고 있습니다. 만 3세 유아는 기본적인 신체운동능력이 발달하여 다양한 신체활동을 즐기며, 자아개념 발달로 자신의 신체에 대한 호기심이 많습니다. 또한 사회성 발달이 활발하지 않아 주로 혼자 놀이하지만, 성인의 역할에 관심이 많아 역할놀이를 하며 또래와 친해지기 시작합니다. 이 시기 유아에게 적합한 놀잇감으로는 모양 맞추기, 짝짓기, 역할놀이 소품 등이 있습니다. 1. 만 3세...2025.01.28
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만 3세 교실 환경 구성의 예 (평가 인증 만점 통과한 교실)2025.01.271. 만 3세 교실 환경 구성 이 자료는 만 3세 어린이집 교실의 환경 구성 사례를 제시하고 있습니다. 교실 공간을 효과적으로 활용하여 다양한 영역을 배치하고, 유아들의 연령과 발달 특성을 고려한 환경 구성 방법을 설명하고 있습니다. 쌓기 영역, 역할 영역, 언어 영역, 수·조작 영역, 음률 영역 등을 적절히 배치하여 유아들의 놀이와 활동을 지원하는 교실 환경을 구성하는 방법을 자세히 소개하고 있습니다. 2. 어린이집 교실 환경 구성 이 자료는 어린이집 교실 환경 구성의 실제 사례를 제시하고 있습니다. 교실 공간의 크기와 배치, 영...2025.01.27
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만 3세 생활주제에 따라 지역사회의 연계를 위한 계획2025.05.031. 지역사회와의 연계 지역사회와의 연계는 보육시설의 확대와 보편화에 따른 것으로, 정책상으로는 3~5세 연령별 누리과정 운영 지침에 지역사회와의 연계를 강조함으로써 중요하게 대두되고 있다. 지역사회와의 연계를 위해서는 우선적으로 영유아의 선호도와 이용할 수 있는 지역사회의 자원현황 등을 살펴보아야 한다. 지역사회와의 연계는 영유아 발달에 있어 많은 부분에서 이점으로 작용할 수 있다. 2. 만 3세 생활주제 만 3세의 생활주제는 우리 원과 친구-나와 가족-우리 동네-동식물과 자연-건강과 안전-생활도구-교통기관-우리나라-환경과 생활-...2025.05.03
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