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서지학의 필요성과 서지학의 범위 및 종이 이전의 기록매체2025.01.171. 기록매체의 발전 최초의 기록매체는 인간의 두뇌, 해마였으나 정보 저장과 전달에 한계가 있었다. 이를 극복하기 위해 그림, 상형문자, 청동기, 갑골, 옥석 등 다양한 기록매체가 등장했으며, 현재 가장 대표적인 기록매체는 종이이다. 2. 서지학의 범위 서지학은 크게 세 가지 영역으로 구분된다. 첫째, 문자로 표현된 내용을 연구하는 '원문서지학' 또는 '교감학', 둘째, 책의 물리적 형태를 연구하는 '판본학' 또는 '형태서지학', 셋째, 도서를 분류하고 체계적으로 정리하는 '체계서지학', '주제서지학', '지적서지학', '목록학'이...2025.01.17
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종이의 도발 - 정보시스템 발전사2025.01.021. 문자의 발전과 정보전달 매체 다큐멘터리 '페이퍼로드'를 통해 한글 창제 이후 문자 사용의 편리성이 증가하면서 누구나 읽고 쓸 수 있게 되었다는 점을 알게 되었다. 문자가 없어지면 스마트폰에도 글자가 없어져 정보 전달이 어려워질 것이라는 예시를 통해 문자의 중요성을 이해할 수 있었다. 또한 문자의 발전과 함께 책, 인터넷, 스마트폰 등 다양한 정보 전달 매체가 등장하게 되었음을 알 수 있었다. 2. 기록 매체의 발전과 정보 전파 파피루스, 양피지, 인쇄술, 전자책 등 기록 매체의 발전 과정을 통해 사람들의 정보 제공 및 사상 전...2025.01.02
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창의적사고와소통2025.04.261. 일본 학자 호소야 이사오의 창의적 사고 방법 일본 학자 호소야 이사오(細谷 功)는 디지털 격차를 해소하기 위한 해결책으로 창조적 사고를 하게 만들어야 한다고 주장합니다. 그가 주장하는 생각을 체계적으로 구조화하는 3가지 방법은 다음과 같습니다: (1) 가설 사고력 - 가능성이 높은 결론을 가정하여 검증을 반복하여 정보의 정확성을 높이고 최종 결론을 이끌어 가는 방법, (2) 프레임워크 사고력 - 전체를 보는 관점에서 개별적으로 분석한 후 다시 이를 합치는 방법, (3) 추상화 사고력 - 대상의 큰 특징을 단순화시켜 모델링한 후...2025.04.26
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유아과학교육2 인공지능 혹은 디지털 활용 유아과학교육 관련 놀이상황 교사의 지원 방향 교사T와 유아C의 상호작용을 포함하여 기술하시오02025.01.251. 인공지능 혹은 디지털 활용 유아과학교육 관련 놀이상황 유아들이 로봇을 탐구하고 그 동작 원리에 대해 이해하며, 기초적인 프로그래밍 개념을 배우도록 하는 로봇 탐구놀이를 진행한다. 유아들은 로봇을 직접 조작하며 그 동작을 탐구하고, 간단한 프로그래밍 소프트웨어를 사용하여 로봇을 프로그래밍하는 체험을 한다. 또한 로봇과 관련된 그림책을 탐독하고 로봇을 그림으로 표현하는 활동을 한다. 2. 인공지능 혹은 디지털 활용 유아과학교육 관련 교사의 지원 방향 교사들에게 인공지능 및 디지털 기술을 활용한 유아과학교육에 대한 전문 교육과 자원...2025.01.25
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유아를 대상으로 한 인공지능 및 디지털 현장적용안2025.01.251. 유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션의 탐색과 실제 애플리케이션 활용 과정 유치원에서 유아 대상의 놀이에 활용이 가능한 인공지능 애플리케이션으로 AI Duet, Quick Draw, Auto Draw, AI for oceans, Animated drawings, Naver app, Clova note 등이 있으며 이와 같은 인공지능 애플리케이션들은 공통적으로 인공지능 스피커와 태블릿 PC와 함께 활용된다. AI Duet, Quick Draw 2가지 사례를 실제로 실행해보았으며, 이를 통해 유아의 시각, 청...2025.01.25
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유아의 놀이 및 활동, 일상생활에서 디지털(인공지능 포함)을 활용한 현장 적용 방안2025.01.241. 스마트 장난감 및 로봇을 통한 놀이 스마트 장난감과 로봇은 유아의 호기심을 자극하고 상호작용을 통해 학습을 돕는 유용한 도구입니다. 유아들은 AI가 탑재된 로봇과 상호작용을 통해 숫자와 알파벳, 기본적인 색과 모양 등 기초 개념을 학습할 수 있습니다. 이 과정에서 로봇은 유아의 반응에 맞춰 소리, 빛, 움직임 등을 통해 피드백을 제공하며, 아이들이 자발적으로 놀이에 참여하게 합니다. 이를 통해 유아들은 문제 해결 능력을 자연스럽게 키울 수 있으며, 상호작용을 통해 자기주도적인 학습 태도를 배울 수 있습니다. 2. 증강현실(AR...2025.01.24
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과학기술과 인간사고의 변화2025.05.021. 정보저장의 발전 과학기술 발전으로 통해서 우리는 생각을 점차 하지 않고, 기억력이 약해지고, 집중력은 약해지고 있다. 과학기술은 발전이 되고 있지만, 인간의 두뇌는 퇴화가 되고 있다. 문자에서 그림, 영상으로 이어지기에 사람들은 저장매체에 대해서 중요하다고 생각한다. 이는 새로운 세상이 열리는 시점이라고 볼 수 있다. 2. 생각을 하지 않는 인간 발전이 된 세상에서 인간을 영위를 누리게 된다. 그러나 이것은 인간이 가지고 있는 고유의 영역 또는 존재를 의식하게 하는 영역을 침범한다. 즉, 생각하는 것을 없애는 것이다. 모든 것...2025.05.02
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독서교육의 방법, 이론적 배경과 실제2025.01.221. 독서교육의 정의와 목적 독서교육은 독자로 하여금 텍스트를 이해하고 비판적으로 사고할 수 있는 능력을 기르는 교육 활동입니다. 독서 능력은 개인의 지적, 정서적 성장뿐만 아니라 사회 구성원으로서의 역량 강화에 필수적이므로, 독서교육은 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요한 의미를 지닙니다. 2. 독서교육의 방법 독서토론, 독서캠프, 독서퀴즈 등 다양한 방법이 활용될 수 있습니다. 이를 통해 비판적 사고력, 의사소통 능력, 독서에 대한 긍정적 태도 등을 기를 수 있습니다. 3. 독서교육의 효과적인 전략 학생 수준에 맞는 독서 자료 ...2025.01.22
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3세 유아 관찰기록 1학기 3-8월2025.01.051. 신체운동 및 건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 그네 타기, 공 던지기, 모래놀이 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 조절하고 움직임을 익히고 있습니다. 또한 건강한 생활습관을 기르기 위해 식사 시간에 스스로 먹는 모습을 보이거나 화장실 가기 등의 활동을 하고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 일상생활에서 경험한 내용을 또래나 교사에게 말로 표현하고 있습니다. 그림책이나 활동지에 나온 글자와 그림을 보고 이해하려 노력하며, 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하고 있습니다. 또한 또래와의 대화...2025.01.05
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내가 어린이집 만 4세반 교사라면 2019 개정 누리과정에 따라 교육과정을 어떻게 편성운영할지2025.05.041. 일과 구성 일과 구성을 9시 등원, 실내놀이, 간식, 야외활동, 점심식사, 그림책 동화 읽기 및 질문놀이, 귀가 지도 하원 등으로 계획하였다. 등원부터 하원까지 일상생활을 중심으로 놀이를 통해 자연스럽게 교육이 이루어지도록 하였다. 2. 환경과 자료 실내 환경은 안전하고 자율적인 탐색이 가능하도록 구성하고, 야외 환경은 자연물과 자연현상을 활용한다. 자료로는 이름표, 색연필, 그림책, 동화책, 시청각 자료 등을 준비하여 놀이와 활동에 활용한다. 3. 교육과정 운영 방식 5개 누리과정 영역을 일과 속 생활과 놀이를 통해 자연스럽...2025.05.04
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