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상담 목표 달성 후 상담 종결 미루는 내담자에 대한 대응2025.05.071. 상담 목표 달성 후 상담 종결 미루기 내담자가 상담 목표가 달성되었음에도 불구하고 상담 종결을 계속 미루려고 하는 경우, 상담사는 어떻게 대응해야 할지에 대해 다루고 있다. 상담사는 일방적으로 상담을 종료하기보다는 상담 종결 사유를 설명하고 내담자를 설득하는 방향으로 점진적으로 상담을 종결해 나가는 것이 필요하다. 또한 상담에 지나치게 의존하는 경향이 있다면 단순한 대화 등 관계 유지 방식으로 전환하는 것도 고려할 수 있다. 2. 상담 종결 시 고려사항 상담 종결 시에는 내담자의 심리적·정신적 문제로 인한 불안감을 고려해야 한...2025.05.07
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상담에서 '적절한 내담자'에 대한 기준2025.01.281. 상담에서 '적절한 내담자'의 개념 상담에서 '적절한 내담자'라는 개념은 매우 신중하게 다루어야 한다. 이 개념을 지나치게 협소하게 정의하면 상담의 문턱이 높아지고, 많은 사람들이 심리적 지원을 받을 기회를 잃게 될 위험이 있다. 따라서 적합성이라는 개념을 새롭게 재구성해야 하며, 상담의 '기준'을 설정하는 것보다 '가능성'에 중점을 두는 접근으로 전환해야 한다. 상담은 인간의 다양성을 존중하며, 각 개인의 고유한 문제와 강점을 발견하고 이를 기반으로 변화를 지원해야 한다. 2. 정신적 결함이 있는 내담자에 대한 상담 접근 정신...2025.01.28
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인간중심적 상담이론에서 상담자와 내담자와의 관계형성에 필요한 3가지 태도2025.05.121. 일치성 혹은 진실성 일치성은 진정성, 진실성을 모두 포함하는 개념으로 상담자의 존재 상태를 의미한다. 상담자와 내담자는 서로 긍정적 감정만이 아니라 부정적 감정까지 서로 솔직하게 꾸밈없이 나눌 수 있어야 한다. 상담자는 자기의 편견에 따라 내담자를 대하는 것이 아니라 있는 그대로 내담자를 받아들이는 투명성도 있어야 한다. 상담자의 일치성 혹은 진실성은 내담자의 무조건적인 긍정과 공감적인 이해 경험을 기반으로 수용적 공감에 관하여 갈등이 없이 오롯이 전념하는 것이다. 2. 무조건적 긍정적 존중 무조건적 긍정적 존중은 상담자의 태...2025.05.12
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상담에 있어서 내담자가 거부하는 경우에 대한 개인적 의견2025.05.031. 상담에 있어서 내담자가 거부하는 경우 상담을 거부하고 있는 내담자의 경우 상담자와 함께 다루어야 하는 문제 혹은 상담의 목표를 공동으로 확인할 수가 없다. 내담자의 경우 자신이 상담자와 다뤄야 하게 되는 문제가 있다고 인식을 하지 않거나 혹은 상담자에게 문제가 있다고 느끼게 되는 것이다. 그러므로 거부가 일어나게 된다고 한다면 내담자의 경우 변화해야 하는 어떠한 이유도 보이려 하지 않거나 혹은 상담을 받아야 하는 필요가 거의 없다고 여기고 있다고 말할 수 있다. 2. 해결방안 1) 내담자에게 자신의 지각과 관련하여 책임을 맡기...2025.05.03
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인간중심적 상담이론에서 상담자와 내담자와의 관계 형성에 필요한 3가지 태도2025.04.291. 존중 상담과정에서 상담자는 내담자를 조건적으로 대하지 않고, 내담자가 표현하는 그 어떤 감정이라도 무조건적 긍정적 존중으로 허용하고 인정해 주어야 한다. 이는 상담자가 수용적인 태도를 보여줌으로써 내담자의 치료적 변화가 일어날 수 있기 때문이다. 2. 공감과 이해 상담과정에서 내담자는 자신의 감정을 다양하게 표현하게 된다. 이는 내담자의 모든 감정 표현을 의미 있게 받아들어야 하며, 이를 이해하기 위한 노력을 해야 한다. 로저스 또한 이것을 공감적 이해라고 하였다. 3. 일치성 로저스는 내담자가 상담자를 대하는 데에 있어서 상...2025.04.29
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내담자의 입장을 잘 이해할 수 있는 상담의 기법과 상담에 고려되어야 할 점2025.01.051. 내담자의 입장을 잘 이해할 수 있는 상담 기법 상담에서 내담자의 입장을 잘 이해하기 위한 핵심적인 기법은 경청과 공감적 이해이다. 경청은 내담자의 말과 행동을 선택적으로 주목하여 내담자가 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 것이다. 공감적 이해는 내담자의 내적 준거 틀을 정확히 이해하고 내담자의 경험 속에 몰입하여 내담자의 감정을 이해하는 것이다. 이러한 기법을 통해 상담자는 내담자의 입장을 깊이 있게 이해할 수 있다. 2. 상담에 고려되어야 할 점 상담에서 고려해야 할 점은 다음과 같다. 첫째, 내담자에게 ...2025.01.05
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청소년 내담자의 비밀 유지 요청에 대한 상담자의 대처2025.04.261. 심리학의 윤리 규정 심리학자들은 인간의 정신이나 신체 건강 향상을 위해 노력해야 하며, 개인 및 사회 발전을 위해 정확하고 정직한 업무 수행을 해야 합니다. 또한 내담자와의 신뢰 구축, 사생활 보호, 비밀 유지 등의 윤리 규정을 준수해야 합니다. 2. 내담자의 권리 내담자는 상담 과정에서 비밀 유지, 상담 기록 열람, 서비스 거절 등의 권리를 가지고 있습니다. 특히 미성년자인 청소년 내담자의 경우 최상의 복지를 위해 이러한 권리가 보장되어야 합니다. 3. 청소년 상담의 특수성 청소년기는 가치관 혼란이 가중되는 시기로, 이들의 ...2025.04.26
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인간중심적 상담이론에서 상담자와 내담자와의 관계 형성에 필요한 3가지 태도2025.05.031. 로저스의 인간중심적 상담이론 로저스의 인간중심적 상담이론에서는 인간이 저마다 현실을 각기 다르게 지각하고 있으며, 주관하고 있어서 경험이 행동을 지배하게 된다고 주장했다. 개인을 이해하는 유일한 방법은 그들의 개인적인 세계로 들어가 내적인 창조세계를 이해하는 것이며, 인간은 합리적이며 자아실현의 경향이 있다고 보았다. 2. 내담자와의 관계 형성에 필요한 3가지 태도 로저스는 내담자의 긍정적인 변화를 위해 상담자의 세 가지 태도를 중요시했다. 첫째, 진솔성으로 내담자와 가식이나 왜곡 없이 진솔하게 관계해야 한다. 둘째, 무조건적...2025.05.03
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인간중심적 상담이론에서 상담자와 내담자와의 관계형성에 필요한 3가지 태도2025.05.021. 인간중심 상담이론 인간중심 상담이론을 주장한 학자는 로저스이며, 그는 기본적으로 인간이 갖고 있는 무한한 가능성과 능력에 대해 신뢰하였다. 그에 따르면 인간이란 자아개념을 갖고 행동을 결정할 수 있는 자원을 소유하였기 때문에 이것을 촉진하는 심리적인 상황만 조성된다면 스스로 성장할 수 있다고 믿었다. 인간을 성장하고 잠재력을 스스로 실현하는 가능성을 가진 개인으로 보았다. 또한, 인간이 본질적으로 선하다고 생각하였고, 상황에 따라 부정적이고 충동적일 수 있지만, 그것은 인간의 본성에서 비롯된 것이 아니라 경험과 자아의 부조화에...2025.05.02
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인간중심적 상담이론에서 상담자와 내담자와의 관계 형성에 필요한 3가지 태도2025.05.141. 로저스의 인간중심적 상담이론 로저스의 인간중심적 상담이론은 인간의 주관적인 경험을 강조하며, 인간을 통합적이고 변화 가능한 존재로 규정한다. 이 이론은 인간의 긍정적인 측면과 자기실현 경향성을 중요하게 여기며, 상담 과정에서 내담자의 자기 결정권과 비심판적인 태도의 중요성을 강조한다. 2. 내담자와의 관계 형성에 필요한 3가지 태도 1. 진실성: 상담자는 내담자에게 가식적이지 않고 솔직한 태도로 대해야 한다. 이를 통해 내담자의 진솔한 접촉을 촉진할 수 있다. 2. 무조건적 긍정과 존중: 상담자는 내담자를 한 인간으로서 긍정적...2025.05.14
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