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심리사회모델과 동기강화모델의 특징과 비교2025.01.241. 심리사회모델 심리사회모델은 인간을 변화하고 발전 가능성을 가진 존엄한 존재로 바라보며, 개인의 심리적, 사회적, 물리적 환경을 통합적으로 이해하고, 이를 바탕으로 인간의 문제를 정의하고 해결책을 모색하는 사회복지실천기술입니다. 상황 속의 인간, 수용과 자기결정권, 개별화된 원칙 등이 특징입니다. 2. 동기강화모델 동기강화모델은 내적 변화 동기를 강조하며, 클라이언트의 저항과 양가감정을 이해하고 수용하는 접근법입니다. 상담자는 권위적이지 않은 대등한 위치에서 클라이언트와 협력하여 신뢰 관계를 구축하고 긍정적인 변화를 촉진합니다....2025.01.24
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종업원 작업동기에 대한 허츠버그의 2요인 이론과 밀레니얼 세대 동기부여 방식2025.04.281. 허츠버그의 2요인 이론 허츠버그는 사람들이 자신의 직업에서 진정으로 원하는 것이 무엇인지에 대한 연구를 진행했습니다. 그 결과, 직무 만족 요인과 직무 불만족 요인이 서로 다른 연속선상에 있다는 것을 발견했습니다. 허츠버그는 직무 만족에 영향을 주는 요인을 '동기 요인'이라 명명했고, 직무 불만족 요인을 '위생 요인'이라고 불렀습니다. 동기 요인이 충족되면 직무 만족이 증가하지만, 위생 요인이 충족되더라도 직무 만족으로 이어지지는 않는다고 주장했습니다. 2. 밀레니얼 세대 종업원의 동기부여 방식 밀레니얼 세대 종업원들은 SNS...2025.04.28
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원격교육 매체의 특징에 따른 원격교육 참여 학습자 동기 유발전략2025.04.271. 원격교육 발전 과정 원격교육은 정보통신 기술로 발전된 매체를 활용하며 기술에 발달에 따라 1세대 우편 통신교육, 2세대 방송매체 기반 원격교육, 3세대 ICT 활용 원격교육, 4세대 네트워크 기반 원격교육, 5세대 AI 기술 결합 원격교육 등으로 발전해왔다. 2. 원격교육 매체 특징 원격교육에서 활용되는 주요 매체로는 인쇄매체, 방송매체, 컴퓨터와 인터넷이 있다. 각 매체는 제작 비용, 정보 전달 방식, 상호작용성 등에서 차이가 있어 원격교육 설계 시 매체 특성을 고려해야 한다. 3. 원격교육 학습자 동기유발 방법 원격교육에서...2025.04.27
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고든의 부모효율성훈련에서 부모의 수용능력 및 문제파악2025.01.181. 부모의 수용능력 고든은 부모가 완벽한 부모노릇을 하고자 하는 고정관념에 매여 있다고 보았다. 부모들은 자녀들을 항상 사랑하고 수용적이어야 한다고 생각하지만, 실제로는 상황에 따라 수용능력이 달라진다. 부모의 수용능력 영역이 다르게 나타나므로, 부모 효율성 훈련을 통해 자신의 감정을 인식하고 표현하는 것이 중요하다. 2. 문제행동의 동기 부모-자녀관계에서 생기는 문제에는 문제행동의 동기가 부모, 아동, 환경에 있다. 부모는 자신의 수용성 정도와 문제의 소유자를 파악해야 한다. 아동이 문제를 소유한 경우와 부모가 문제를 소유한 경...2025.01.18
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칭찬은 고래도 춤추게 한다 독후감2025.01.161. 동기부여 이 책은 칭찬과 긍정적 피드백이 직원의 업무 성과와 팀워크를 향상시키는 방법을 설명합니다. 저자는 칭찬의 기술과 정확한 적용 방법을 제시하며, 이를 통해 조직 문화가 어떻게 변화하고 조직이 발전할 수 있는지 보여줍니다. 2. 칭찬의 기술 저자는 칭찬의 올바른 시기와 방법이 어떻게 직원들의 동기를 높이는지 구체적인 사례를 통해 설명합니다. 또한 부정적인 피드백에 익숙한 조직에서 긍정적인 피드백으로의 전환을 위한 전략적 접근법도 제시합니다. 3. 조직문화 이 책은 칭찬이 단순한 격려를 넘어 조직과 개인의 성장에 필수적인 ...2025.01.16
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감성지능의 5가지 요소별 자기 진단 및 특성 분석2025.01.231. 자기 인식(Self-awareness) 자기 인식은 자신의 감정을 정확하게 인식하고 이해하는 능력을 의미한다. 점수 7/10으로, 감정의 인식 능력, 자기 이해와 반성, 강점과 약점의 인식 등 3가지 특성이 뛰어나다. 자기 인식이 높은 사람들은 직장에서의 성과가 약 20% 더 높고, 스트레스 관리 능력도 뛰어나다. 2. 자기 조절(Self-regulation) 자기 조절은 자신의 감정을 통제하고, 충동적인 행동을 자제하는 능력을 의미한다. 점수 6/10으로, 감정의 통제, 충동 조절, 스트레스 관리 등 3가지 특성이 다소 부족...2025.01.23
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사이버공간에서의 윤리에 관해 동기적인 관점에서 설명하고 자신의 관점에서 해석하시오(사이버심리학A+)2025.05.131. 사회의 변화와 사이버공간의 증대 현대 사회는 정보통신 기술의 발달로 인해 근본적인 변화를 겪고 있다. 인터넷의 등장과 발전은 사회의 모든 영역에 혁명적인 영향을 미치며, 이러한 변화의 중심에 사이버공간이 있다. 사이버공간은 디지털 세계로서 물리적 공간을 넘어 개인, 조직, 사회가 상호작용하고 소통하는 가상의 공간을 의미한다. 이와 함께 사이버공간의 증대는 소통, 경제와 무역, 커뮤니티와 사회적 연결, 교육과 학습 등 다양한 영역에 변화를 가져왔다. 2. 동기적인 관점에서 보는 사이버공간에서의 윤리 사이버공간에서의 윤리를 동기적...2025.05.13
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피드백의 개념과 보강 피드백을 활용한 효과적인 운동기술 습득 전략2025.01.171. 피드백의 개념 피드백은 학습자에게 자신의 수행에 대한 정보를 제공하여 수정하거나 개선할 수 있도록 돕는 과정을 말한다. 피드백은 크게 내적 피드백과 외적 피드백으로 구분되며, 외적 피드백은 다시 지식 피드백과 보강 피드백으로 나눌 수 있다. 피드백은 운동기술 습득 과정에서 매우 중요한 역할을 하며, 특히 보강 피드백은 학습자가 올바른 기술을 습득하고 안전하게 운동할 수 있도록 돕는다. 2. 보강 피드백의 중요성 보강 피드백은 학습자가 수행 과정에서 어떤 부분이 잘못되었는지, 어떻게 수정해야 하는지에 대한 구체적인 정보를 제공한...2025.01.17
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온라인 학습의 효용성과 장단점2025.01.171. 온라인 학습의 효용성 온라인 학습은 유연성과 접근성, 개인 맞춤 학습, 협업과 상호작용의 증대 등 많은 장점을 가지고 있다. 학습자들은 시간과 장소의 제약 없이 자율적으로 학습할 수 있으며, 다양한 학습 자료와 방식을 활용할 수 있다. 또한 온라인 플랫폼을 통해 교사-학생 간 상호작용이 증진되어 학습 효과를 높일 수 있다. 2. 온라인 학습의 단점 온라인 학습에는 기술적인 문제와 기술적 지원 부족, 동기 부여와 집중력 유지의 어려움, 실제 학습 환경과의 차이로 인한 부족함 등의 단점이 있다. 학습자들은 기술적인 문제에 직면할 ...2025.01.17
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멀티 스레드와 스레드 간 통신 방법 및 문제점 극복2025.01.181. 멀티 스레드 개념 멀티 스레드는 애플리케이션이 여러 작업을 동시에 수행할 수 있도록 하는 기술입니다. 스레드는 프로세스 내의 단일 실행 단위로, 자체 스택과 프로그램 카운터를 사용하여 자체 컨텍스트에서 실행할 수 있지만 프로세스 내의 다른 스레드와 동일한 메모리를 공유합니다. 2. 스레드 간 통신 방법 스레드 간 통신에는 공유 메모리, 메시지 전달, 신호 등 여러 가지 방법이 있습니다. 공유 메모리는 여러 스레드가 동일한 메모리 위치에 액세스할 수 있도록 하는 기술이며, 메시지 전달은 통신 채널을 통해 스레드 간에 메시지를 보...2025.01.18
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