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예술치유 패러다임을 위한 지원정책의 역할과 전망2025.04.301. 예술치유 예술치유는 예술을 도구로 삼아서 인간의 심리적, 사회적, 심리사회적인 문제를 개선하고 회복해서 전인적인 성장에 이르도록 만드는 것이다. 핵심요소는 예술적인 활동이며, 조화로운 전인적인 상태를 지향한다. 예술치유의 시작점은 정서나 심리적인 문제이고, 주변 사회와 환경과의 조화나 균형이 깨진 상태이다. 예술치유의 목적은 전인적인 상태로 회복하는 것이며 신체적, 정신적, 심리적인 건강과 안녕을 추구하는 것이다. 2. 예술치유 현황 우리나라의 예술치유 시범사업은 2005년부터 시작되었으며, 점차 대상이 확대되어 재난사고 및 ...2025.04.30
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자신의 사업체 브랜드 개발하기2025.01.101. 브랜드 소개 '공부와사람들'이라는 브랜드를 제가 직접 개발하였던 사례와 이를 구체화한 내용을 소개하도록 하겠습니다. 분야는 학점은행제, 평생교육, 자격증 취득의 교육 컨텐츠이며 이에 대한 브랜드입니다. '공부와사람들'은 약칭으로 공과사로 불리우며, 모든 사람은 결국 자신을 업그레이드하기 위해서는 공부, 즉 교육을 통해 성장한다는 의미를 내포하고 있습니다. 2. 브랜드의 계획 브랜드명, 로고, 비전 및 본질, 핵심 컨텐츠 등 브랜드 개발을 위한 계획을 자세히 설명하고 있습니다. 3. 학점은행제 컨텐츠 학점은행제란 교육부 산하 국...2025.01.10
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Esping-Andersen의 서유럽 복지국가의 종류와 동아시아 복지국가의 특징2025.01.201. Esping-Andersen의 서유럽 복지국가 분류 에스핑 앤더슨은 노동의 탈상품화 정도에 따라 서유럽 복지국가를 자유주의 복지국가, 보수주의 복지국가, 사회적 민주주의 복지국가로 분류했다. 자유주의 복지국가는 노동의 탈상품화 정도가 가장 낮고, 보수주의 복지국가는 고용을 기준으로 복지 서비스에 대한 접근성과 품질이 달라지며, 사회적 민주주의 복지국가는 노동의 탈상품화 정도가 가장 높은 수준이다. 2. 동아시아 복지국가의 특징 동아시아 국가들은 국가 주도의 강력한 경제 개발로 인해 국가가 개인이나 기업보다 우위에 있었고, 개인...2025.01.20
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독일의 교원 양성 제도2025.05.051. 독일의 교원 양성 과정 독일은 다양한 주(Land)로 구성된 연방공화국으로, 각 주의 문화적 다양성을 조화시켜 통일 국가로서의 면모를 과시할 수 있는 정치, 사회, 문화적 통일성을 확보하는 것이 중요한 과제 중 하나이다. 이를 위해 교육이 핵심 영역이 되며, 교사 양성 과정은 대학에서의 4-5년 과정과 2년간의 수습 교사 과정으로 이루어진다. 대학 과정에서는 2개의 전공을 이수하고 제1차 국가고시에 합격하며, 수습 교사 과정에서는 현장 학교에서의 교육활동과 연구 세미나 과정을 거쳐 제2차 국가고시에 합격하면 완전한 교사 자격을...2025.05.05
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국가공무원 후생복지제도와 공직분류체계2025.05.121. 국가공무원 후생복지제도 국가공무원 후생복지제도는 공무원의 삶의 질 향상을 위한 중요한 과제로, 과거의 일방적인 시혜적 복지에서 벗어나 공무원 개개인과 그들 가족의 욕구와 필요성을 파악하고 충족시키고자 하는 노력이 필요하다. 이를 통해 정부의 욕구와 공무원의 필요성을 균형적으로 충족하는 고객중심의 후생복지 개념이 등장하게 되었다. 그러나 후생복지 본래의 가치가 평가되지 못하고, 시혜성과 재원조달의 한계 등 구조적인 문제점이 있어 이를 개선하기 위한 맞춤형 복지제도의 도입이 필요하다. 2. 공직분류체계 공직분류체계는 정부조직의 인...2025.05.12
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지역사회간호학 과제 지역사회 간호사 보건교사2025.01.171. 보건교사 자격 조건 4년제 대학 및 간호전문대학교의 간호학과 졸업자 또는 졸업예정자로서 소정의 교직학점을 취득하고 간호사 국가고시에 합격한 자는 보건교사 2급 자격을 취득할 수 있다. 또한 한국사능력검정 인증시험에 합격하고, 교원임용시험에 합격하면 국·공립학교에서 보건교사로 근무할 수 있다. 2. 보건교사 1급 자격 요건 보건교사 2급 자격증을 가진 자로서 3년 이상의 보건교사 경력을 가지고 자격연수를 받은 자가 보건교사 1급 자격을 취득할 수 있다. 3. 보건교사 2급 자격 요건 대학·산업대학의 간호학과 졸업자로서 재학 중 ...2025.01.17
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별도의 국가고시를 치르지 않아도 사회복지사2급을 취득할 수 있는 현행제도의 문제점과 대안을 제시2025.05.141. 사회복지사 2급 취득 현행제도의 문제점 현행 제도에서는 별도의 국가고시 없이도 과목 이수와 실습만으로 사회복지사 2급 자격증을 취득할 수 있다. 이로 인해 전문성 결여, 자격증 남발, 자질 부족한 이들의 증가 등의 문제점이 발생하고 있다. 이를 개선하기 위해서는 실효성 있는 실습 도모, 관련 분야 시험 도입, 복지사로서의 자세 교육 등의 대안이 필요하다. 1. 사회복지사 2급 취득 현행제도의 문제점 사회복지사 2급 취득 현행제도에는 몇 가지 문제점이 있다고 생각합니다. 첫째, 교육과정의 질적 수준이 일관되지 않습니다. 교육기관...2025.05.14
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프랑스의 교육2025.05.131. 프랑스의 유치원 프랑스의 유치원은 주로 3세 이상 6세 미만의 아동을 대상으로 하며, 무상 교육이 제공됩니다. 식사비와 간식비도 지원되며, 대부분 공립 유치원입니다. 2. 프랑스의 초등학교 프랑스의 초등학교는 6세부터 10세까지의 아동이 5년간 취학합니다. 초등학교의 근본 목표는 중학교 교육에 필요한 기초지식을 길러주고 스스로 사고하는 방법과 자유의 의미를 알게 하는 것입니다. 초등학교는 의무 교육이며 공립 학교는 무상 교육이 제공됩니다. 3. 프랑스의 중학교 프랑스의 중학교는 11세부터 14세까지의 학생들이 4년간 다닙니다....2025.05.13
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학교사회복지사 자격증 취득을 위한 자격 제도 강화2025.01.041. 학교사회복지사 자격증 취득 과정 변화 사회복지사업법 개정으로 인해 학교사회복지사 자격증 취득을 위해서는 1년간의 수련 과정이 필요해졌다. 이에 따라 학교사회복지사가 갖추어야 할 역량과 지식이 더욱 중요해졌으며, 이를 반영한 전문화된 교육과정이 제공되어야 한다. 또한 학교사회복지사의 역할이 더욱 중요해지면서 이를 수행할 수 있는 인력의 수요도 증가할 것으로 예상된다. 2. 학교사회복지사 자격증 취득 자격 강화에 대한 찬반 논의 학교사회복지사 자격증 취득 자격 강화를 지지하는 입장은 학교사회복지사의 전문성과 역량 향상, 학생들의 ...2025.01.04
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청소년 상담사의 자격 강화와 문제 예방 방안2025.01.241. 청소년 상담사의 자격 강화 최근 청소년 상담사의 아동청소년 성폭력 등의 문제가 발생하고 있어, 전문가들은 국가 차원에서 상담사의 자격을 강화해야 한다는 의견을 제시하고 있습니다. 자격조건 강화를 통해 상담심리사 종사자 인원을 제한하고, 상담자 교육을 강화하여 문제를 예방해야 할지에 대한 의견을 제시하였습니다. 자격 조건 강화와 더불어 상담사의 전문성과 책임감 향상, 성폭력 예방 교육 강화, 비상 대응 체계 구축 등의 방안이 필요할 것으로 보입니다. 2. 청소년 상담 환경의 안전성 확보 청소년 상담 환경의 안전성을 확보하기 위해...2025.01.24
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