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어르신을 대상으로한 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사 방법2025.04.281. 어르신 대상 치매예방 교육프로그램 65세 이상의 어르신을 대상으로 치매에 대한 인지를 강화하고 치매 예방을 위한 운동법 등을 교육하는 프로그램을 의미합니다. 이 프로그램의 평가를 위해 설문조사를 실시하고자 합니다. 2. 설문조사 대상자 선정 설문조사 대상자는 1순위로 프로그램에 직접 참여했던 어르신, 2순위로 프로그램에 간접적으로 참여했던 어르신의 가족 및 지인으로 선정하였습니다. 이들은 프로그램에 대한 직접적인 경험과 평가를 제공할 수 있는 적절한 대상자라고 판단하였습니다. 3. 설문조사 방법 설문조사 방법으로는 면접법 중 ...2025.04.28
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전문간호사 조사2025.01.291. 전문직의 정의 및 특성 전문직은 연구에 의해서 이루어진 특수한 지식, 기술, 방법을 필요로 하는 직업이며 상위의 교육기관에서 교육되는 직업입니다. 전문직 구성원은 자율적으로 기능을 수행하며 진보된 연구를 수행하고 사회에 서비스하는 동기를 가집니다. 전문직의 특성에는 오랜 기간에 걸쳐 수립된 체계적인 지식체, 지식에 근거한 권위, 직업의 자율성, 윤리강령 및 행위규범, 장기간의 교육 등이 있습니다. 2. 간호전문직의 특징 간호전문직의 특성에는 자율성, 철학적 사고 및 윤리, 전문화된 지식과 기술, 교육, 사회에 대한 봉사, 자격...2025.01.29
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만성질환 예방을 위한 보건교육 방법2025.01.241. 만성질환 현황과 특징 우리나라에서 만성질환은 전체 사망의 약 80%를 차지하며 주요 사망원인 중 하나이다. 만성질환은 노화, 유전, 환경, 생활습관 등 다양한 요인에 의해 발생하며 완치가 어려워 지속적인 관리가 필요하다. 대표적인 만성질환으로는 심혈관질환, 암, 만성 호흡기 질환, 당뇨병, 고혈압 등이 있다. 2. 만성질환 대상자 만성질환 대상자는 주로 고혈압, 당뇨병 환자를 포함한다. 이들은 질병 관리와 지속적인 치료가 요구되지만 치료 순응도가 낮아 악화되거나 합병증이 발생할 수 있다. 따라서 이들에 대한 체계적이고 효율적인...2025.01.24
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사회복지행정론_사회복지행정의 특성에서 휴먼서비스에 대해 논하시오2025.01.191. 휴먼서비스의 개념과 중요성 휴먼서비스는 인간의 기본적인 필요를 충족시키기 위한 다양한 서비스를 의미하며, 건강, 교육, 주거, 고용, 심리적 지원 등 인간의 삶의 질을 향상시키는 모든 서비스를 포함한다. 휴먼서비스는 인간의 존엄성을 유지하고, 개인과 가족이 건강하고 생산적인 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 중요한 역할을 한다. 특히, 사회적 약자와 소외 계층에게 이러한 서비스는 더욱 중요하며, 이들의 사회적 통합과 자립을 도모하는 데 필수적이다. 2. 사회복지행정에서의 휴먼서비스 제공 사회복지행정은 휴먼서비스를 효과적으로 제공...2025.01.19
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어르신을 대상으로한 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사 방법2025.01.181. 치매예방교육프로그램 설문조사 대상자 선정 치매 위험성이 있는 노인 집단을 주요 대상자로 선정하였으며, 연령, 건강 상태, 사회적 배경 등을 고려하여 다양성을 확보하고자 하였다. 치매 예방이 중요하고 노인 인구가 지속적으로 증가하고 있기 때문에 이들을 대상으로 한 연구가 필요하다. 2. 치매예방교육프로그램 평가 목적 본 연구의 목적은 치매예방교육프로그램이 어르신들의 인지 능력, 일상생활 능력 및 생활의 질에 미치는 영향을 검증하고, 교육 후 치매에 대한 인식도 및 태도 변화, 사회적 참여와 연결망 강화 효과를 조사하는 것이다. ...2025.01.18
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보건교육 계획2025.05.021. 보건교육 계획 수립 보건교육 계획 수립 과정에는 대상자 선정 및 특성 파악, 요구도 파악이 포함됩니다. 현황 분석을 통해 지역사회 수준의 건강 수준을 측정하고 관련 요인을 발견하며, 보건 문제의 발견과 원인을 분석할 수 있습니다. 요구도 파악은 개인이나 집단이 요구하는 건강 관련 지식, 태도, 인식, 동기 및 실천 정도, 사회경제적 환경 상태 등을 체계적으로 수집하는 과정입니다. 2. 보건교육의 목적 및 학습목표 설정 보건교육의 목적은 개인이나 집단이 자신의 건강을 스스로 관리할 수 있는 능력을 갖도록 돕고, 지역사회 구성원의...2025.05.02
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TKA 수술 절차 및 간호, 마취 회복상태, 대상자 교육계획안 작성 (수술 도구 및 절차가 자세하게 나와있어요!)2025.01.291. TKA 수술 절차 및 간호 TKA(total knee arthroplasty) 수술은 관절염이나 외상으로 손상된 관절의 일부분을 제거하고 인공 관절을 삽입하여 무릎을 사용하는데 있어 통증없이 걷기 할 수 있도록 하는 수술이다. 수술 전 대상자 준비, 수술 과정, 수술 후 간호 등이 자세히 설명되어 있다. 2. 마취 회복상태 수술 후 마취에서 회복되는 과정을 Post-Anesthetic Recovery Score를 통해 평가하고 기록하였다. 운동, 호흡, 순환, 의식, 산소포화도 등의 항목을 점수화하여 퇴실 기준을 충족하는지 확...2025.01.29
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특수교육 대상 학생의 비형식적 진단2025.01.141. 특수교육 대상자 진단 특수교육 대상 학생 A의 사회적 상호작용과 의사소통 능력, 제한적이고 반복적인 행동, 관심, 활동 등을 비형식적 진단 방법을 통해 평가하였다. 진단 결과 A의 사회성 수준은 높지만 일부 영역이 부족하며, 동일성에 대한 고집, 반복적 행동 등이 관찰되었다. 이를 바탕으로 A에게 적합한 교육 배치와 프로그램이 필요할 것으로 보인다. 1. 특수교육 대상자 진단 특수교육 대상자 진단은 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 학생들의 특별한 교육적 요구를 파악하고, 그에 맞는 맞춤형 교육 지원을 제공할 수 있습니다. ...2025.01.14
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발달지체 유아의 특수교육대상자 선정 필요성2025.01.021. 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애 유형에는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 등이 있다. 각 장애 유형별로 특징이 있는데, 시각장애는 시각기능 손상으로 인한 어려움, 청각장애는 청력 손실로 인한 의사소통 어려움, 지적장애는 지적 기능과 적응행동상의 어려움, 지체장애는 신체적 조건으로 인한 교육적 어려움, 정서·행동장애는 대인관계와 학습에 어려움, 자폐성장애는 사회적 상호작용과 의...2025.01.02
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간호전문직으로서 요구되는 간호사의 바람직한 역할 및 간호의 미래2025.05.051. 간호의 정의와 목적 간호는 건강 및 복지의 증진, 유지 및 회복에 필수적이거나 도움이 되는 행위로, 원래 인류 역사와 더불어 자연발생적으로 시작되었으며 원시시대부터 여성의 역할 중 하나로 가족과 부족을 위해 환경을 위생적으로 관리하고 질병 전파를 막고, 질병 발생 시 치료를 받도록 주선하는 일, 불구를 예방하는 일 등 본능적인 모성애의 표현인 돌봄과 보살핌에서 그 기원을 찾을 수 있다. 간호의 목적은 건강 증진, 질병 예방, 건강 회복, 고통 경감 등이다. 2. 전문직으로서 간호의 특성 간호는 자율성, 윤리강령, 전문교육, 전...2025.05.05
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